課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)
課程前言:
當(dāng)下中國(guó)銀行業(yè)轉(zhuǎn)型變革期,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,同業(yè)間激烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)銀行各級(jí)管理團(tuán)隊(duì)都提出了更高的要求,銀行中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),一定是靠構(gòu)建每一位高績(jī)效核心團(tuán)隊(duì)達(dá)成的,總行、各級(jí)支行的中高層管理者就正是核心團(tuán)隊(duì)成員。為此,銀行中高層管理者需要更好的提升自我的思維模式和管理風(fēng)格,構(gòu)筑核心管理競(jìng)爭(zhēng)力,加強(qiáng)前中后臺(tái)跨部門、跨職能、跨條線的敏捷協(xié)作,形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)合力,最終有效支持銀行績(jī)效目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。
《人盡其能,構(gòu)筑管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力》課程對(duì)個(gè)體天賦特質(zhì)和團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)能力傾向進(jìn)行了評(píng)鑒分析,對(duì)每個(gè)人提出根據(jù)所在崗位的改善建議,從而幫助提升崗位的績(jī)效。值得注意的是,性格特質(zhì)沒有好壞之分,然而,不同的性格特質(zhì)具有不同的天賦優(yōu)勢(shì),本課程能幫助每個(gè)人深刻認(rèn)知和充分發(fā)揮天賦優(yōu)勢(shì),提升銀行各部門經(jīng)營(yíng)績(jī)效。同時(shí),本課程自帶的天賦領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒系統(tǒng)也能幫助管理者認(rèn)識(shí)員工個(gè)性特質(zhì),加強(qiáng)與不同特質(zhì)員工的有效互動(dòng),從而提升管理績(jī)效。
課程收獲:
1.全面了解自我,幫助其調(diào)節(jié)工作狀態(tài)、理清工作思路與重點(diǎn)
2.有效、清楚地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)劣勢(shì),找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的定位及發(fā)展的方向,進(jìn)而學(xué)習(xí)了解團(tuán)隊(duì)成員
3.打造高效管理團(tuán)隊(duì),支持業(yè)務(wù)增長(zhǎng),促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,改善團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作,保障團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
4.認(rèn)識(shí)自身與團(tuán)隊(duì)成員的不同風(fēng)格,有效提升溝通管理能力、激勵(lì)管理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、人力資源管理能力等
5.幫助管理團(tuán)隊(duì)促進(jìn)溝通協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,使團(tuán)隊(duì)成員從共事到共識(shí),發(fā)揮*的團(tuán)隊(duì)績(jī)效
課程對(duì)象:
商業(yè)銀行中高管、分支行長(zhǎng),各條線部門主管、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等
課程提綱:
一、解碼天賦優(yōu)勢(shì),打造管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力
1. 開啟你的核心天賦特質(zhì)
2. 認(rèn)知自己思維盲點(diǎn),掌握有效規(guī)避的方法
3. 找到自己成功的動(dòng)力,開發(fā)自身潛能
4. 不同天賦特質(zhì)在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用
5. 如何提升對(duì)環(huán)境變化的敏感度
6. 不同TSA工作模式的執(zhí)行力
7. 分析天賦承受壓力指針
8. 修煉和完善自己的個(gè)性
9. 如何根據(jù)自我天賦特質(zhì)制定成功職業(yè)發(fā)展路線
10. 如何不斷激發(fā)自己工作的動(dòng)力
二、快速改善工作狀態(tài),提升工作績(jī)效
1. 工作狀態(tài)檢查
A. 工作士氣分析
B. 如何快速提升工作中的士氣
C. 工作壓力來源的判斷及分析
D. 工作壓力以及能量耗損管理
2. 如何有效提升工作的狀態(tài)
3. 掃描工作思路,找出影響績(jī)效的關(guān)鍵點(diǎn)
4. 根據(jù)績(jī)優(yōu)工作特質(zhì)模型建立工作思路
三、建立高效的溝通與人際技巧
1. 了解不同特質(zhì)人員的溝通模式
2. 掌握因人而已的有效溝通技巧
3. 消除特質(zhì)差異帶來的溝通障礙
4. 人際沖突分析及處理
四、建立高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 不同個(gè)性特質(zhì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
2. 事業(yè)成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)合作
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作,重在平衡及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
4. 基于自身天賦找到高效團(tuán)隊(duì)成員
5. 如何建立團(tuán)隊(duì)的向心力
6. 運(yùn)用促成以團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式達(dá)成目標(biāo)
五、打造完美管理與領(lǐng)導(dǎo)力
1. 根據(jù)天賦優(yōu)勢(shì)修煉成功領(lǐng)導(dǎo)力
2. 透過 12 項(xiàng)指標(biāo)改善領(lǐng)導(dǎo)力
3. 提升你的決策力
4. 提升你的組織力
5. 運(yùn)用天賦領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)設(shè)定核心目標(biāo)
6. 建立高績(jī)效管理模式
六、因人而異的激勵(lì)與授權(quán)
1. 了解不同特質(zhì)人的激勵(lì)與授權(quán)方式
2. 掌握因人而異的激勵(lì)與授權(quán)方法
3. 了解不同特質(zhì)的人的負(fù)激勵(lì)
4. 掌握不同特質(zhì)的人的厭惡方式
管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/273311.html
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