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提高團(tuán)隊(duì)凝聚力課程

【課程宗旨】
解決在管理實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的責(zé)任心不強(qiáng)、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、沒(méi)有危機(jī)感等問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓企業(yè)形成良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

【學(xué)員對(duì)象】
中基層管理者
后備管理干部

【課程價(jià)值】
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
提升員工責(zé)任意識(shí)，拒絕推諉扯皮。
讓管理者掌握塑造危機(jī)感的方法和工具。
提升學(xué)員危機(jī)感，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

【課程綱要】
第一部分 凝聚力：上下同欲者勝
中國(guó)企業(yè)管理的變化
團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展的三階段
中國(guó)式管理的迷局：權(quán)力、權(quán)謀、情感
團(tuán)隊(duì)管理的原點(diǎn)
凝聚力是什么？
從中國(guó)傳統(tǒng)家庭探討何為凝聚力
凝聚力表象=領(lǐng)導(dǎo)力+執(zhí)行力
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征
明確的目標(biāo)和角色意識(shí)
較高的人才復(fù)制能力
良好的人際關(guān)系與溝通
靈活變通的能力、*績(jī)效水平
認(rèn)可及贊賞并且士氣高昂
影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素
戰(zhàn)略目標(biāo)清晰：目標(biāo)越清晰，力量越強(qiáng)大
機(jī)制制度公平：用機(jī)制和制度保證公平
文化理念落地：文化落地，產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)信仰
考核福利完善：滿足需求的基礎(chǔ)條件
領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)決定團(tuán)隊(duì)士氣
第二部分 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的六脈神劍
一、從管理者跨越成領(lǐng)導(dǎo)者
二、用文化凝聚人心
三、打造責(zé)任意識(shí)，責(zé)任為榮，抱怨為恥
四、減少?zèng)_突，建立內(nèi)部流行語(yǔ)言
（一）建立結(jié)果流行語(yǔ)
（二）塑造八榮八恥流行語(yǔ)
五、增強(qiáng)配合，塑造內(nèi)部客戶價(jià)值鏈
六、有效溝通，不讓暴力溝通壞人心
（一）溝通的定義
（二）溝通的三個(gè)行為：上推、平推、下切
（三）四個(gè)步驟：觀察、感受、需求、請(qǐng)求
第三部分 危機(jī)管理
一、沒(méi)有危機(jī)感的弊端
二、拒絕讓員工做溫水里的青蛙
三、阿甘視頻分享
四、合格的管理者，不停的追趕員工
不要再講“我希望”
建立塑造員工危機(jī)體系
感知危機(jī)：將危及視覺(jué)化、形象化
制造危機(jī)：將危及制度化、機(jī)制化
第四部分 危機(jī)行動(dòng)化
一、個(gè)人危機(jī)制造工具：
敵人工具
尋找標(biāo)桿和敵人，并且實(shí)現(xiàn)不斷超越
個(gè)人戰(zhàn)略工具
制定目標(biāo)，講個(gè)人戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略相結(jié)合
二、團(tuán)隊(duì)危機(jī)制造工具
（一）建立部門(mén)對(duì)抗系統(tǒng)
部門(mén)對(duì)抗，提升效率和凝聚力
（二）建立業(yè)績(jī)PK紅黑榜系統(tǒng)
排行榜，建立榮辱觀

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力課程