課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層職責(zé)定位培訓(xùn)
課程大綱:
第一章:認(rèn)知管理
【本章簡介】
今天的管理環(huán)境與管理對象相對過去已經(jīng)發(fā)生了極大的變化,無論你是一個剛上路的新晉管理者還是有過經(jīng)驗(yàn)的管理者,我們都需要看到這種變化、適應(yīng)這種變化,而不是去改變這種變化。作為一名管理者,如果你不知道管理是什么,你很難界定你的工作是否有效。
【本章內(nèi)容】
-管理就是做今天的事,領(lǐng)導(dǎo)是做明天的事,領(lǐng)導(dǎo)力是影響大家去做事
-管理是正確地做事,領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事,領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人把事情做正確。
-所有的管理行為要基于對未來的領(lǐng)導(dǎo)行為的框架下才有意義
-管理環(huán)境、管理對象的變化對我們管理者提出的新挑戰(zhàn)
-管理者需要做到的三個轉(zhuǎn)變:從權(quán)利走向非權(quán)利、從改變走向影響、從管控走向領(lǐng)導(dǎo)力
第二章:身份定位
【本章簡介】
所有的混亂與矛盾都來自于邏輯層次的混亂,如果你不知道你是誰,你將很難知道你的工作方向在哪里,身為管理者,面對上司、下屬、同事,你是誰,你應(yīng)該是誰,你代表誰,這便是你的身份決定,方向?qū)α?,就不怕路遠(yuǎn)。
【本章內(nèi)容】
-所有的混亂與矛盾都來自于邏輯層次的混亂
-邏輯六層次:愿景à身份定位à價(jià)值觀à能力à行為à結(jié)果
-管理者的三種常見“死法”:累死的、氣死的、壓死的;
-員工的三種常見“死法”:茫死的、累死的、閑死的;
-管理者在上司面前的身份定位:你是上司的替身
-替身應(yīng)該具備的六大工作方法
-管理者在下屬面前的身份定位:你是下屬的領(lǐng)袖
-領(lǐng)袖應(yīng)該具備的五大工作方法
-管理者在橫向部門間的身份定位:客戶或供應(yīng)商
-客戶應(yīng)該具備的六大工作方法
-供應(yīng)商應(yīng)該具備的四大工作方法
第三章:管理思維
【本章簡介】
你有你選擇的權(quán)利,但你要對你的選擇負(fù)責(zé)任,作為一名管理者,不管你愿意或是不愿意,有些思維、態(tài)度和觀念必須進(jìn)行轉(zhuǎn)換,這是你的身份決定的,它會體現(xiàn)在你的管理績效中,終決定的將是你的“前程”。
【本章內(nèi)容】
-管理思維一:不抱怨思維—每一個抱怨的背后都有一個美好的愿望存在;
-管理思維二:影響圈思維---關(guān)注自己能做什么,而不是別人不做什么;
-管理思維三:雙贏思維—單贏是走向雙輸?shù)拈_始,雙贏思維是基于領(lǐng)導(dǎo)的框架下;
-管理思維四:目標(biāo)導(dǎo)向思維---從以問題為導(dǎo)向、解決問題為導(dǎo)向走向以目標(biāo)為導(dǎo)向。
中層職責(zé)定位培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/270146.html
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