課程描述INTRODUCTION
企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)
· 董事長(zhǎng)· 總裁· 副總經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)
【課程背景】
新冠疫情、國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的變化已經(jīng)是常態(tài),更現(xiàn)實(shí)的是,中國(guó)各個(gè)行業(yè)市場(chǎng)份額前五名的龍頭公司所在市場(chǎng)份額越來(lái)越高,例如白色家電行業(yè)甚至達(dá)到了75%以上,自然中小企業(yè)的市場(chǎng)份額普遍越來(lái)越低,企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。這樣的新特點(diǎn)還有多少?
中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)在十四五期間面臨什么新的形勢(shì)?為什么多年轉(zhuǎn)型升級(jí)的努力不能奏效?駱老師認(rèn)為,中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)成功率不高,主要原因是沒(méi)有系統(tǒng)的方法-----按下葫蘆浮起瓢,最后人疲馬乏,不敢再努力。
駱老師的課程提供的GSO系統(tǒng)升級(jí)模型,圍繞不確定時(shí)代戰(zhàn)略管理的核心:方向大致正確、組織充滿(mǎn)活力。使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)成功的實(shí)施商業(yè)模式創(chuàng)新。
【獨(dú)一無(wú)二的課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)】
核心觀點(diǎn)模塊化:商學(xué)院的學(xué)員已經(jīng)受訓(xùn)多次,基本商業(yè)知識(shí)已經(jīng)掌握,他們希望對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題既有深度又能落地的重錘,所以此次課程改變通常的目錄結(jié)構(gòu),將課程內(nèi)容專(zhuān)題化、模塊化,揪住關(guān)鍵問(wèn)題幫助學(xué)員獲得突破。
每個(gè)模塊有案例、有游戲、有小結(jié),有討論答疑。
每個(gè)模塊三部分:思維方式、優(yōu)秀公司方法論、落地建議。
每個(gè)模塊有互動(dòng):案例、有游戲、有小結(jié),有討論答疑。
利于后續(xù)市場(chǎng)開(kāi)發(fā):每個(gè)模塊都可以衍生出集訓(xùn)營(yíng)、復(fù)購(gòu)和咨詢(xún)項(xiàng)目。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)等高級(jí)管理人員
課程大綱
模塊一:兩家起步雷同的企業(yè),十年后為什么不同?
1、兩個(gè)案例的對(duì)比
-絕味鴨脖如何超越周黑鴨?
-西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了?
-既要有戰(zhàn)略,也要有戰(zhàn)略能力
2、什么是戰(zhàn)略能力?
-企業(yè)從小到大四種戰(zhàn)略能力進(jìn)化圖
-不同階段的卡點(diǎn)是什么?
3、當(dāng)前中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)
-面對(duì)巨頭持續(xù)擴(kuò)大中小企業(yè)的劣勢(shì)
-新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下中小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)
4、GSOA模型的提出與說(shuō)明
-GSOA模型圖
-巨龍公司的案例說(shuō)明此模型圖
5、小結(jié)與答疑
模塊二:戰(zhàn)略分析與機(jī)會(huì)洞察的藝術(shù)
1、當(dāng)年哈佛大學(xué)的考試題的啟示
-面向未來(lái)才有出路
2、戰(zhàn)略分析:基于市場(chǎng)、基于能力、基于競(jìng)爭(zhēng)
-基于市場(chǎng)的案例解讀
-基于能力的案例解讀
-基于競(jìng)爭(zhēng)的案例解讀
3、機(jī)會(huì)分析的方法論
-傳統(tǒng)五力模型應(yīng)用升級(jí)
-第六力:利用行業(yè)邊界模糊的機(jī)會(huì)
4、小結(jié)與答疑
模塊三:戰(zhàn)略分解與執(zhí)行的*實(shí)踐
1、戰(zhàn)略分析是藝術(shù),戰(zhàn)略執(zhí)行是科學(xué)
2、*最優(yōu)秀的管理工具
-從目標(biāo)起你就一直在錯(cuò)
-95%的企業(yè)根本不懂做預(yù)算
-開(kāi)會(huì)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)不優(yōu)秀都難
-盈利模式不是創(chuàng)意而是科學(xué)
-商業(yè)模式說(shuō)不清,做企業(yè)就是碰大運(yùn)
3、小結(jié)與答疑
模塊四:頂層設(shè)計(jì)是容易被忽視的導(dǎo)彈
1、優(yōu)秀頂層設(shè)計(jì)的案例
-華萊士的秘密
-Oppo為什么怎么厲害?
-德云社和羅輯思維為什么分家?
-海底撈的老板為什么對(duì)員工大方,對(duì)合伙人”下黑手”?
-2021年春節(jié)期間,為什么某地產(chǎn)巨頭坍塌,而其中一個(gè)子公司卻逆勢(shì)大發(fā)展?
2、從企業(yè)家角度重新認(rèn)識(shí)頂層設(shè)計(jì)
-教授關(guān)注的是角度什么?
-企業(yè)家應(yīng)該關(guān)注的5個(gè)點(diǎn)
3、小結(jié)與答疑
模塊五:中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)狀態(tài)下的組織管理重點(diǎn)
1、中小企業(yè)組織管理與大企業(yè)的三個(gè)基本區(qū)別:
-不能擁有眾多*和*的干部和員工
-不能雇傭人數(shù)眾多的純管理職能參謀人員
-不能有全面完整的制度流程體系
2、小游戲:讓平凡人做不平凡的事情
-敬業(yè)型組織有天花板
3、如何判斷一家企業(yè)的組織能力是強(qiáng)還是弱?
-這家企業(yè)能不能讓不那么優(yōu)秀的人團(tuán)結(jié)在一起(組織合力)
-產(chǎn)生一個(gè)好的結(jié)果(打勝仗)
4、組織能力建設(shè)的四個(gè)方面
-獲客與轉(zhuǎn)化能力
-供給交付能力
-管理協(xié)同能力
-創(chuàng)新發(fā)展能力
-企業(yè)家需要:判斷不同階段強(qiáng)化四種能力的哪一種?
5、小結(jié)與答疑
模塊六:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的根本是人的轉(zhuǎn)型升級(jí)
1、必勝思維與創(chuàng)新
-小游戲:
n運(yùn)用目標(biāo)成本法賣(mài)出一批牙刷
2、終局思維與創(chuàng)新
-證大地產(chǎn)戴志康pk融創(chuàng)地產(chǎn)孫宏斌
3、轉(zhuǎn)型升級(jí)需要長(zhǎng)期主義
-聚焦于關(guān)鍵價(jià)值是優(yōu)勝者的共同選擇
4、長(zhǎng)期主義者怎么做成事?
-長(zhǎng)期主義者為什么堅(jiān)持不下去?
-長(zhǎng)期主義+才能真正成功
5、長(zhǎng)期主義者怎么做成大事?
-做大事要善于改變
-變與不變?cè)趺窗盐眨?br />
6、小結(jié)與答疑
企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/268612.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 駱?lè)?/a>
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽
- 戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn) 孫海榮
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 《數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù) 李田夫
- 《下一代移動(dòng)通信技術(shù)(6G 李田夫
- 《創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商 李田夫
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 《企業(yè)出海GTM全流程》 鄭佳樂(lè)
- 企業(yè)融媒體平臺(tái)建設(shè)的方向與 李璐
- 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點(diǎn)布局 林濤
- 精益智能制造與IT戰(zhàn)略規(guī)劃 林勝益
- 《資本市場(chǎng)改革與IPO決策 張光利