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工作效能提升的培訓(xùn)

課程背景：
-中層，作為企業(yè)戰(zhàn)略的傳導(dǎo)中樞與執(zhí)行層的指揮核心，在整個企業(yè)運(yùn)營當(dāng)中，發(fā)揮著
不可替代的作用，中層團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力水平； 
-對企業(yè)而言，擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)
培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通
暢。
-因此，管理界把企業(yè)中層形象的比喻為“腰”。如果腰挺不起來，頭腦再發(fā)達(dá)，人可能
也就是一個廢人。對企業(yè)而言，自然也不例外。 
-可見，企業(yè)要想贏市場，必須先贏得中層。打造一個強(qiáng)大的中層管理團(tuán)隊(duì)，對企業(yè)而
言，有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 
據(jù)我們的實(shí)踐與研究發(fā)現(xiàn)，中層管理者在管理崗位上，之所以缺乏業(yè)績，處處被動，與
以下管理者心里普遍存在的困惑有著直接的關(guān)系： 
第一，在相應(yīng)的管理崗位上，做什么事情是最有價(jià)值的？怎樣做才可以對公司整體績效
有所貢獻(xiàn)？管理者普遍缺乏正確的、清晰的價(jià)值觀。 
第二，在相應(yīng)的管理崗位上，如何更有效率的處理自己手中的工作從而達(dá)到簡明干練、
務(wù)實(shí)高效。
第三，從技術(shù)和業(yè)務(wù)干部轉(zhuǎn)型到管理型干部，應(yīng)該換一種什么樣的思考方式才可以更好
的適應(yīng)新任務(wù)？中層管理者的思維轉(zhuǎn)型缺乏系統(tǒng)的教練和引導(dǎo)
中層經(jīng)理人如何更有效的自我管理和如何提升自我工作效能是目前大多數(shù)中層的普遍困
惑

課程收益：
中層知道自己應(yīng)該做什么
中層知道如何更好的做好部門的工作
中層練會績效輔導(dǎo)和有效授權(quán)的能力
能夠以一種正確的思維方式處理事情

課程大綱：
1. 經(jīng)理人個人工作效能是管理成功的關(guān)鍵
1. 做好手中事、說話有力度，你是標(biāo)桿
2. 影響力來自于精明干練的自我形象
3. 有效處理你手中的“活”
4. 個人效能的關(guān)鍵在于良好的自我管理習(xí)慣
2. 目標(biāo)管理與結(jié)果意識
1. 目標(biāo)的意義在于管理行為
2. 讓每一個行動都有效果，以終為始牽引行動
3. 不斷反思厘清做事的目的
4. 回到原點(diǎn)思考
5. 有效目標(biāo)五要素：SMART
6. 訓(xùn)練：做出你崗位的九段結(jié)果
3. 讓時間增值——高效時間管理
1. 做分析，算出你的時間價(jià)值
2. 工作與活動的有效區(qū)分
3. 排序，知輕重緩急
4. 集中高效時間處理和重要事務(wù)
5. 做計(jì)劃，時間的有序安排
6. 育習(xí)慣，好習(xí)慣為生命增值
4. 增強(qiáng)計(jì)劃性與條理性
1. 條理清晰，建立個人工作系統(tǒng)
2. 特性要因法做工作分析
3. 學(xué)會有效區(qū)分，運(yùn)用五大區(qū)分變量
4. 對外發(fā)出信息，明確而不含糊
5. 對內(nèi)接受信息抓住六要素第一時間弄清楚
6. 個人工作計(jì)劃的八大要點(diǎn)
5. 簡潔高效管理你的工作
1. 有效管理的事件層次結(jié)構(gòu)
2. 有效工作結(jié)構(gòu)——WBS
3. 結(jié)構(gòu)化思考，條理化處理
4. 有效計(jì)劃——網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)
5. 有效運(yùn)籌、學(xué)會排序——TOC技術(shù)
6. 關(guān)鍵驅(qū)動因素分析，每一項(xiàng)工作都能抓住“牛鼻子”
6. 主導(dǎo)——把事做到家門口
1. 管理就是自控+代理
2. 要別人配合，你是騎馬還是放養(yǎng)？
3. 跨部門溝通，把事做到他的家門口
4. 學(xué)會主導(dǎo)，凡事爭取主動權(quán)
5. 毛澤東的主導(dǎo)藝術(shù)
7. 培養(yǎng)精明干練的做事能力
1. 聰明、精明、智慧
2. 行事干練是一種人生智慧
3. 全局意識與地頭能力
4. 凡事站高一個層次思考
5. 培養(yǎng)世事洞明的洞察力
6. 養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的思考力
8. 合理督導(dǎo)、有效授權(quán)
1. 授權(quán)與督導(dǎo)，透過他人做事
2. 權(quán)力下放的四個層次
3. 授權(quán)的考量因素
4. 有效授權(quán)的程序
5. 有效授權(quán)六大技巧
結(jié)束語

工作效能提升的培訓(xùn)