課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一部分：初識(shí)六西格瑪與問(wèn)題定義
六西格瑪介紹；
六西格瑪在企業(yè)的作用；
六西格瑪?shù)陌l(fā)展歷程；
工廠(chǎng)內(nèi)隱形工廠(chǎng)識(shí)別；
問(wèn)題解決方法論；
定義階段思路；
客戶(hù)聲音獲??；
關(guān)鍵問(wèn)題分解；
目標(biāo)設(shè)定；
項(xiàng)目范圍確定；
財(cái)務(wù)收益計(jì)算。
第二部分：?jiǎn)栴}測(cè)量與改善機(jī)會(huì)分析
測(cè)量階段工作路徑；
去現(xiàn)場(chǎng)的工作態(tài)度；
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)；
基礎(chǔ)圖標(biāo)；
流程能力；
流程分析法；
頭腦風(fēng)暴/頭腦記錄；
邏輯樹(shù)/魚(yú)骨圖/流程圖等；
因果矩陣；
FMEA與因子篩選；
改善機(jī)會(huì)與問(wèn)題回顧。
第三部分：根因分析與統(tǒng)計(jì)工具
分析階段工作路徑；
假設(shè)檢驗(yàn)基本知識(shí)；
建設(shè)檢驗(yàn)工具；
方差分析；
回歸與相關(guān)；
T檢驗(yàn)與配對(duì)T檢驗(yàn)；
卡方分析；
Minitab操作簡(jiǎn)介；
其它非數(shù)據(jù)分析方法。
第四部分：改善方案與標(biāo)準(zhǔn)化控制
改善階段工作路徑；
方法一：分析流程的“發(fā)現(xiàn)”；
方法二：頭腦風(fēng)暴法；
方法三：情形分析法；
方法四：樹(shù)狀圖；
方法五：思維導(dǎo)圖；
方法六：六頂思維帽；
方法七：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；
控制階段工作路徑；
文件化與標(biāo)準(zhǔn)化；
防錯(cuò)介紹；
控制計(jì)劃；
項(xiàng)目移交。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/267993.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 制造業(yè)全面精益生產(chǎn)降本增效 郭曉寧
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí) 陳老師
- 《雙流降本增效實(shí)戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮
- 《習(xí)總書(shū)記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù) 姜明忠
- 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生 郭曉寧
- 《目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 精益化與精細(xì)化管理 齊連生
- 礦業(yè)流程數(shù)字化精細(xì)管控模式 吳正偉
- 開(kāi)展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行
- 交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙