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職業(yè)生涯管理的培訓(xùn)

    課程背景：
    作為企業(yè)管理者或HR是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱：
    總是覺得招聘不到合適的員工，當(dāng)招聘到合適的人，又往往留不??？
    員工不培訓(xùn)，又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐，對員工進(jìn)行培訓(xùn)了又擔(dān)心員工跳槽而為別人做嫁衣？
    請了大師來培訓(xùn)，培訓(xùn)效果又不佳，結(jié)果“培訓(xùn)”變“賠訓(xùn)”？
    工作3-5年的熟練工，正成為公司的核心員工，正是為公司創(chuàng)造價值的時候，突然呈上辭職報告，說要到別處去發(fā)展？
    老員工心理不平衡，時常抱怨沒新員工的工資高，影響士氣怎么辦？
    所有這些現(xiàn)象歸根到底都是因?yàn)槿狈T工的職業(yè)規(guī)劃，沒有從根子上解決員工的發(fā)財、成才、做事業(yè)的內(nèi)心訴求，只有為員工做出職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏，才能從根本上解決核心員工的流失。

    課程收益：
    管理者或HR通過學(xué)習(xí)從生涯的角度掌握一套新的管理方法和談話技巧，從而幫助員工調(diào)整好自己的狀態(tài)，認(rèn)清自己目前所處的職業(yè)發(fā)展階段，通過工具和模型的分析找到自己在組織中的核心競爭力，幫助員工在崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢從而達(dá)到有效激勵，同時也使員工提升了工作滿意度和幸福感。

    培訓(xùn)對象：
    HR人員、企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)主管

    課程大綱：
    第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理
    引入：互動項(xiàng)目導(dǎo)入
    - 何謂職業(yè)生涯管理？
    - 為什么我們需要職業(yè)生涯管理？
    - 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
    - 職業(yè)生涯管理的四大技巧
    行動之前先思考
    框架搭建要迅速
    提升能力是支柱
    組織溝通是要點(diǎn)
    第二部分：職業(yè)生涯管理模型
    -職業(yè)生涯管理模型：人職匹配
    有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈
    -職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應(yīng)職場
    從學(xué)生到職業(yè)人常見問題：
    工作不積極主動，缺乏責(zé)任心，能力單一，不能解決實(shí)際問題，眼高手低。
    解決方案：如何升級自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速適應(yīng)職場
    -人職匹配中的幾大問題
    職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心
    能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
    自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機(jī)會，容易反復(fù)跳槽
    崗位要求不清晰：不知道如何達(dá)到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
    能力優(yōu)勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業(yè)倦怠
    崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
    內(nèi)外職業(yè)生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
    -正確的策略和方法分析
    第三部分：人職匹配問題解決方案
    -人職匹配之能力提升：能力三核
    能力三核之能力結(jié)構(gòu)：看清未來努力方向
    能力三核之可遷移性：知道工作的意義，踏實(shí)工作不挑活
    能力三核之競爭順序：認(rèn)真仔細(xì)，不倦怠
    能力三核之一專多能零缺陷：主動溝通，主動反饋，主動成長
    員工現(xiàn)場練習(xí)
    制定能力提升計劃和主動溝通計劃
    -人職匹配中的能力提升核心（如何發(fā)掘員工的核心競爭力）
    能力管理模型之能力四象限：優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)
    能力管理四象限策略：
    優(yōu)勢區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成就感。
    退路區(qū)分析：如何在工作中保持持久的安全感。
    提升區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成長感。
    盲區(qū)分析：如何在工作中規(guī)避痛苦感。
    -員工狀態(tài)提升練習(xí)
    如何通過能力分析提升員工成就感，實(shí)現(xiàn)員工自動自發(fā)工作
    如何通過能力分析提升員工安全感，提升員工穩(wěn)定性
    如何通過能力分析提升員工成長感，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織
    如何通過能力分析提升員工合作意識，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力*化
    -人職匹配之職業(yè)要求
    職業(yè)要求透視眼：找到職業(yè)要求的規(guī)律
    如何達(dá)標(biāo)職業(yè)要求：職業(yè)要求達(dá)標(biāo)四步法
    -人職匹配之職業(yè)回饋
    看到職業(yè)的隱性收益：職業(yè)收益公式：職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
    職業(yè)收益三大秘密：如何避開職業(yè)選擇的誘惑
    -人職匹配之個人需求
    生涯發(fā)展三要素：興趣，能力，價值觀
    生涯發(fā)展三要素關(guān)系：性能佳循環(huán)
    困擾我們的三種職業(yè)情緒：
    職業(yè)情緒之倦?。壕氲〉男睦頇C(jī)制及具體表現(xiàn)
    職業(yè)情緒之焦慮：焦慮的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
    職業(yè)情緒之失落：失落的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
    了解職業(yè)情緒定位工具
    常見的職業(yè)情緒口頭禪
    如何覺察自己的職業(yè)情緒
    如何幫助員工處理職業(yè)情緒
    從悅納到改變：職業(yè)情緒處理三步走
    第四部分：員工生涯發(fā)展談話練習(xí)

職業(yè)生涯管理的培訓(xùn)