課程描述INTRODUCTION
服務禮儀的修煉
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務禮儀的修煉
課程背景:
在眾多服務行業(yè)中,我們發(fā)現(xiàn)了以下這些普遍現(xiàn)象:
-員工職業(yè)形象塑造不專業(yè)、不統(tǒng)一、不美觀
-員工缺少微笑服務導致客戶體驗不佳
-員工服務意識薄弱,服務缺乏系統(tǒng)性以及規(guī)范性
-員工未熟練掌握服務禮儀導致客戶體驗感不佳
-企業(yè)多次開展服務禮儀培訓,效果一般
在市場經(jīng)濟條件下,服務行業(yè)的競爭就是服務質(zhì)量的競爭,如何做到服務差異尤為重要,那么針對高端消費者的服務禮儀的重要性就凸顯出來了。為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務的服務附加值,才是一種強有力的競爭手段。高端服務禮儀是體現(xiàn)服務的具體過程和手段,使無形的服務有形化、規(guī)范化、具體化。而有型、規(guī)范、系統(tǒng)的服務禮儀不僅可以樹立服務人員和企業(yè)良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務規(guī)范和服務技巧,能讓服務人員在和客戶交往過程中贏得好感、理解和信任,,從而抓住重要客戶。
課程收益:
-使學員能夠說出并熟練應用服務禮儀;
-讓學員提升服務意識,實現(xiàn)“要我做”到“我要做”的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變;
-通過培訓中的職業(yè)化形象塑造,為員工定制統(tǒng)一化、標準化的職業(yè)形象;
-通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓,幫助學員將企業(yè)精神運用到實際工作中,提升企業(yè)的競爭力。
課程對象:服務行業(yè)中層管理者和基層服務人員、一線員工
課程大綱
引入:企業(yè)的核心競爭力來源于優(yōu)質(zhì)的服務
第一講:服務禮儀的“前世今生”
一、立足中國看禮儀
互動:微笑游戲破冰
1. 追溯禮儀之源
2. 禮儀文化演變
3. 禮儀核心內(nèi)涵
二、話說服務禮儀
1. 服務禮儀概述
2. 服務禮儀五大原則
原則一:尊重的原則
原則二:真誠的原則
原則三:自律的原則
原則四:寬容的原則
原則五:適度的原則
3. 服務禮儀四大作用
作用一:提升個人素質(zhì)
作用二:調(diào)節(jié)人際關(guān)系
作用三:塑造企業(yè)形象
作用四:增加競爭附加值
第二講:服務禮儀內(nèi)在修養(yǎng)的提煉
一、內(nèi)在修養(yǎng)之服務態(tài)度
案例分享:航空公司空乘跳槽
尊重自身、尊重職業(yè)、尊重單位、尊重客戶
二、內(nèi)在修養(yǎng)之服務素養(yǎng)
素養(yǎng)一:精通業(yè)務
素養(yǎng)二:堅守崗位
素養(yǎng)三:勤奮工作
素養(yǎng)四:團結(jié)協(xié)作
三、內(nèi)在修養(yǎng)之服務意識與能力
分析:服務意識與服務能力的關(guān)系
1. 不同層級意識與能力匹配的四種“CAI”
2. 服務意識六要素
要素一:服務態(tài)度
要素二:精神狀態(tài)
要素三:職業(yè)覺悟
要素四:觀察能力
要素五:推理能力
要素六:執(zhí)行能力
3. 個性化服務能力
禮儀禮貌、服務態(tài)度、服務知識、服務技能、服務效率、服務方式、服務環(huán)境打造
案例分享:海馬體攝影機構(gòu)的一次拍攝體驗
四、內(nèi)在修養(yǎng)之服務執(zhí)行
1. 滿足共性需求:規(guī)范化的服務
2. 滿足個性化需求用個性化的服務滿足顧客的
導入:最美空姐案例分析引發(fā)思考
案例分享:以海底澇為案例,列舉出相應服務細節(jié)
五、內(nèi)在修養(yǎng)之服務用語
1. “禮”定成敗之服務五聲
2. “禮”遇成功之三A原則
案例分享:三亞·亞特蘭蒂斯酒店用心問候禮拍照
活動:天使簽名
注意:服務忌語四不原則
3. 溝通服務言談技巧
技巧一:有效聆聽,適當呼應
技巧二:善于提問,巧妙插話
技巧三:委婉拒絕,溫和緩解
技巧四:幽默表達,從容行事
技巧五:語言溝通,六大禁忌
課堂互動:視頻案例分析引發(fā)思考
第三講:服務禮儀外在形象的修煉
一、淺談個人形象規(guī)律
導入:認識“型”的三要素
1. 五官的量感
2. 五官的直曲
3. 五官的動靜
二、你的形象價值百萬
案例分享:主持人楊瀾案例引發(fā)思考
導入:形象的力量
1. 第一印象
2. 首因效應
3. 暈輪效應
現(xiàn)場討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么?
三、端莊形象六大方向
方向一:儀容儀表基本原則
方向二:臉面臉面,臉干凈才體面
方向三:發(fā)型,從細節(jié)處制勝
方向四:讓你的手“拿的出手”
方向五:服飾是你最獨特的名片
方向六:首飾要做到錦上添花
練習通關(guān):一練、二檢、三通過
分析:妝點形象八大細節(jié)
四、裝扮要素特征分析
特征一:裝扮要素的“型”特征
特征二:量感印象特征
特征三:直曲印象特征
特征四:動靜印象特征
思考:發(fā)現(xiàn)你的風格
五、職業(yè)形象舉止修煉
互動思考:梅拉賓法則
行為一:塑造親和力的微笑
分享:因微笑服務感動的案例
行為二:溫和目光傳遞善意
視頻:電視劇《三十而已》片段
行為三:站姿挺拔彰顯氣度
行為四:坐姿端莊表達涵養(yǎng)
行為五:行走優(yōu)雅凸顯氣質(zhì)
行為六:手勢規(guī)范顯露教養(yǎng)
行為七:鞠躬致意大國風范
行為八:謙卑蹲姿盡顯格局
練習:禮儀操展示
第四講:服務禮儀接待規(guī)范的實踐(實戰(zhàn)演練)
一、稱呼
分享:你的稱呼代表你的形象
討論:稱呼的禁忌
二、問候(次序、態(tài)度與形式)
三、介紹(自我與他人介紹)
課程導入:如何通過60秒讓對方記住你
四、握手
注意:握手的正確方式和伸手順序與禮儀禁忌
練習:介紹禮+握手禮同時進行練習
五、引領(lǐng)
1. 引領(lǐng)站位標準
演練:四大主要場景下的引領(lǐng)禮儀技巧
場景一:走廊
場景二:樓梯
場景三:電梯
場景四:房門
六、物品遞送
1. 遞送禮儀動作要領(lǐng)
演練:三大常見物品遞送禮儀技巧
物品一:文件、單據(jù)
物品二:簽字筆
物品三:尖銳物品
七、電話
1. 撥打電話
課堂演練:撥打電話公式
2. 接聽電話
課堂演練:接聽電話公式
3. 轉(zhuǎn)接電話
課堂演練:轉(zhuǎn)接電話公式
第五講:服務禮儀優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成(實戰(zhàn)演練)
分享:在體驗中感受服務之美
優(yōu)秀服務案例賞析:金鑰匙案例(定制禮品-五州同慶)
分享:近期發(fā)生在您身邊感動人心的服務故事
總結(jié):用心打造五感服務(視聽嗅觸味五覺)
案例分享:*安快銀行如何強調(diào)“五感”設計
互動:設計出關(guān)于我們行業(yè)的“五感”服務
方法:服務在客戶未開口之前
方法一:SOFTEN原則
方法二:服務行為四到
方法三:探索服務行業(yè)的*
方法四:服務流程七步法
情景模擬:(根據(jù)客戶需求設計情境)
各組自編情景進行演練,學員互相點評,頭腦風暴總結(jié)要點
成果:突破優(yōu)秀追求卓越
作業(yè):小組為單位,海報制作服務關(guān)鍵時刻
討論:未來的您將如何踐行服務禮儀之美
分享與回顧
服務禮儀的修煉
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/267288.html
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