課程描述INTRODUCTION
班組文化課程
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培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組文化課程
第一節(jié) 文化是班組的靈魂與旗幟
1. 班組文化是企業(yè)文化的基石
2. 班組文化是班組的靈魂與旗幟
3. 班組文化是班組的活力源泉
4. 班組文化是班組的理念核心
5. 班組文化鑄就班組精神
6. 班組文化凝聚班組團隊
分享：《天津國華公司班組文化建設》
《江鈴汽車模具廠“袁政海班組”》
第二節(jié) 班組文化如何建設并落地
1. 班組文化建設的內(nèi)容與步驟
2. 班組文化建設的模式與要點
3. 班組文化建設的具體方法與措施
4. 班組文化的管理
分享：《蒙牛集團的“口號文化”》
《塔河采油二廠變“制度管理”為“文化管理”》
第三節(jié) 班組“管理文化”建設
1. 班組管理文化的核心
2. 強化民主管理，建設班組民主文化
3. 加強成本管理，建設班組節(jié)約文化
4. 善用激勵管理，建設班組激勵文化
5. 實行自我管理，建設班組自控文化
分享：《惠普之道的內(nèi)涵和出發(fā)點》
《大同供電公司供電班組“降本增效”活動》
第四節(jié) 班組“制度文化”建設
1. 樹立制度至上的理念
2. 班組運行的制度保障
3. 制定班組規(guī)章制度的原則
4. 建立和健全班組各項規(guī)章制度
5. 嚴格執(zhí)行班組制度
6. 用制度規(guī)范員工行為
分享：《四只猴子的香蕉實驗》
《曹操“割發(fā)權代首”》
第五節(jié) 班組“學習文化”建設
1. 發(fā)揮班組長作用，建設班組學習文化
2. 建設終身學習文化
3. 建設全員學習文化
4. 建設全程學習文化
5. 個人學習與班組學習相融合，提升員工學習力
6. 進行*，打造學習型組織
分享：《某汽車公司的“*”成果分享》
第六節(jié) 班組“創(chuàng)新文化”建設
1. 營造班組創(chuàng)新文化氛圍
2. 消除阻礙班組創(chuàng)新的理念和作風
3. 培養(yǎng)班組成員的創(chuàng)新性思維
4. 激發(fā)班組成員的創(chuàng)新熱情
5. 識別班組的創(chuàng)新人才
6. 著力培養(yǎng)班組的創(chuàng)新人才
分享：《英國物理學家法拉第的電磁感應定律》
《英特爾的“創(chuàng)新日”》
《IBM的“公司技術認證大會”》
第七節(jié) 班組“安全文化”建設
1. 班組安全文化的本質(zhì)是安全，核心是人
2. 班組安全文化建設的作用和內(nèi)容
3. 班組安全文化建設的方法和途徑
4. 完善班組安全制度，營造班組安全氛圍
5. 加強班組安全教育，提高員工安全意識
6. 開展班組安全活動，創(chuàng)建班組安全文化
分享：《摩托羅拉班組安全文化建設》
《湖南煤業(yè)集團周源山煤礦班組安全文化建設》
第八節(jié) 班組“和諧文化”建設
1. 塑造班組和諧文化
2. 建設班組和諧文化的三大法寶
3. 以自我和諧促進班組和諧
4. 營造班組和諧氣氛
5. 鍛造員工和諧心態(tài)
6. 建設班組和諧關系
分享：《江本勝博士的“水知道答案”》
班組文化課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/266630.html
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- 閆高峰