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課件開發(fā)制作培訓(xùn)

一、什么是有效內(nèi)部課件系統(tǒng)模型
1、設(shè)計(jì)——培訓(xùn)需求分析（為什么培訓(xùn)？培訓(xùn)什么？培訓(xùn)誰？）
2、培訓(xùn)執(zhí)行——培訓(xùn)準(zhǔn)備（誰培訓(xùn)？在哪里培訓(xùn)？培訓(xùn)的時(shí)間？）
3、培訓(xùn)評(píng)估——根據(jù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)衡量比較培訓(xùn)效果
小組競賽：5分鐘建立屬于自己團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)模型系統(tǒng)
二、課程開發(fā)流程
（一） 培訓(xùn)需求的開發(fā)
1、培訓(xùn)需求的成因
2、培訓(xùn)需求的幾種分析方法
3、能力差距分析法
4、問卷調(diào)查法
（二） 策劃培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)
1、培訓(xùn)需求與項(xiàng)目開發(fā)
2、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)要點(diǎn)
（三） 培訓(xùn)課程內(nèi)容的開發(fā)
1、素材的收集和整理
2、課程內(nèi)容開發(fā)關(guān)注的幾個(gè)要點(diǎn)
3、課程大綱的設(shè)計(jì)
4、如何突出主題
5、如何評(píng)價(jià)課程內(nèi)容的符合性
（四）課程開發(fā)的程序
1、<<課程簡介>>
2、<<課程大綱>>
3、<<課程時(shí)間表>>
4、<<講師手冊(cè)>>
案例分析討論時(shí)間：15分鐘
三、課件制作教學(xué)法
（一） 方法篇(上)
方法1: 課程講授      
方法2: 多媒體教學(xué)    
方法3: 暗示教學(xué)      
方法4: 情景教學(xué)法 
方法5: 拋錨式教學(xué)    
方法6: 經(jīng)營模擬
方法7: 實(shí)戰(zhàn)模擬      
方法8: 沙盤模擬
方法9: 參觀訪問      
方法10:團(tuán)體訓(xùn)練
游戲：培訓(xùn)游戲的方法技巧
（二） 方法篇(中)
方法11:游戲          
方法12:野外拓展
方法13:演示          
方法14:測試
方法15:小組競賽      
方法16:程序數(shù)字
方法17:假想構(gòu)成      
方法18:研討
方法19:頭腦風(fēng)暴      
方法20:*思考
游戲?qū)嵺`演練時(shí)間：15分鐘
（三） 方法篇(下)
方法21:綜攝法        
方法22:現(xiàn)場感受性訓(xùn)練
方法23:辯論          
方法24:角色扮演
方法25:演練          
方法26:案例分析
方法29:敏感性訓(xùn)練
工具演練時(shí)間：頭腦風(fēng)暴法
四、課件制作方法
1、編寫腳本
A.文字稿本
B.創(chuàng)作腳本
2、收集加工素材.
本素材的制作
A.鍵入文本
B.掃描輸入
C.筆式輸入
D.聽寫輸入
圖形、圖象制作
（1）采用各種數(shù)據(jù)圖象庫的資料
（2）利用專門的繪圖軟件創(chuàng)建所需的圖象
（3）利用掃描儀掃入
3、音頻制作
4、動(dòng)畫制作
（1）直接在多媒體編輯工具中制作動(dòng)畫
（2）用動(dòng)畫制作軟件工具制作動(dòng)畫
5、視頻制作
6、多媒體集成

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