課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)素養(yǎng)與成長
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)素養(yǎng)與成長
【課程介紹】
作為新一代的員工,他們的個性化比較強,接收新鮮事物比較快,信息獲取比較多,創(chuàng)造力也不拘一格。但是如何有效的把這些優(yōu)勢攏合起來,形成團隊力量,就需要接受企業(yè)文化及職業(yè)化素養(yǎng)的訓練。這個社會靠個人的能力已經不能滿足發(fā)展的需要,必須靠團隊的力量才能贏得先機。企業(yè)文化是企業(yè)對于員工的基本要求,也是建設團隊的精神核心,職業(yè)化素養(yǎng)包括本行業(yè)的行業(yè)要求,也包括企業(yè)對于員工的要求,這是企業(yè)員工需要遵循的最基本要求。
本課程將從新員工的特點出發(fā),從十幾個綜合素養(yǎng)方面對新員工進行基本心態(tài)、思維和技能訓練,為新員工在企業(yè)的良好發(fā)展奠定基礎。
【課程收益】
1、理解職業(yè)積極心態(tài)
2、掌握職場常用思維模式
3、掌握職場禮儀
4、掌握自我角色認知
5、掌握并實踐職業(yè)生涯規(guī)劃
6、掌握責任意識
7、掌握情緒和壓力管理
8、掌握并實踐目標與計劃管理
9、掌握執(zhí)行意識
10、掌握并實踐職場溝通能力
11、掌握并實踐分析問題、解決問題能力
12、理解客戶意識
13、掌握并實踐創(chuàng)新思維
14、掌握學習能力
15、掌握并實踐演講與口才
【適合學員】適合全體員工
【課程大綱】
PART 01 職業(yè)素養(yǎng)建設的背景
一、時代商業(yè)背景
案例分析:緊跟時代的發(fā)展
二、企業(yè)的背景
1、企業(yè)人才勝任力要求
案例分析:亞馬遜的發(fā)展與勝任力
PART 02職業(yè)積極心態(tài)
1、從“模糊的人”變?yōu)?ldquo;清醒的人”
案例分析:目標與愿力
2、從“被動的人”變?yōu)?ldquo;主動的人”
案例分析:舒適區(qū)
3、從“消極的人”變?yōu)?ldquo;積極的人”
4、由“封閉的人”變?yōu)?ldquo;開放的人”
案例分析:溝通
PART 03 思維模式
一、信念思維
1、信念是原動力
2、信念可以是(可大可?。?br />
二、用“目標思維”代替“問題思維”
三、用“建設性思維”代替“抱怨”
四、邏輯思維——“腦袋瓜是否清楚”
案例講解
五、形象思維——“深入與淺出”
方法論:案例講解
PART 04 職場禮儀
一、第一印象很重要
儀表形象:靜態(tài)與動態(tài)
二、容貌
1、整體要求
2、女性的職業(yè)容貌
3、男性的職業(yè)容貌
三、著裝
1、職業(yè)裝
2、鞋與襪
3、飾品
整理著裝
四、姿態(tài)
1、站姿
2、微笑
3、目光
4、握手與就做
5、傾聽
案例分析:每一節(jié)的案例分析
PART 05 角色認知
一、角色定位
1、“執(zhí)行”、“管理”、“領導”
案例解析
2、認知自己的工作崗位
二、三大能力
1、文化能力
2、潛能
3、專業(yè)能力(知識、技能、經驗)
4、潛能、知識、技能對于不同崗位的不同要求(管理類、專業(yè)技術類、技能類、營銷類)
PART 06 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)發(fā)展通道
三類職業(yè)發(fā)展通道
二、方法論:確定自己的職業(yè)發(fā)展目標
案例:職業(yè)錨測試
三、方法論:制定自我《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
1、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2、演講稿
PART 07 責任意識
一、你喜歡別人怎樣評價你?
《沒有任何借口》案例
二、你的價格與價值
三、有擔當?shù)娜说奶攸c:
1、承擔結果
2、審慎(思考過程),篤行(做事過程)
3、團隊協(xié)作
PART 08 情緒和壓力管理
一、你的心智需要越來越成熟
1、案例:《失落的一角》的啟示
2、你的心智需要越來越成熟(情商和逆商)
二、學會疏導壓力,讓自己的能量充足
1、了解壓力
2、壓力過度的影響?
3、如何調適壓力
三、方法論:發(fā)現(xiàn)自己的特點,找到適合自己的能量來源
1、自己的能量集結特點:內部和外部
PART 09 目標與計劃管理
一、什么是目標
目標是“起點”OR“終點”?
二、什么是績效
1、績效目標的特征:能力、行為、結果
三、什么是KPI
KPI
SMART原則
四、什么是目標管理
建立目標管理體系——制定目標——組織實施——檢查與評價
五、如何獲取目標
六、如何編制計劃
1、計劃八要素:目的、任務;目標;實現(xiàn)方法;人員與組織;時間進程;地點確定;資金投入;計劃的完善
2、方法論:編制計劃的工具——DIPS
案例與練習
七、時間管理
1、你的工作和學習時間有多少?
2、帕累托法則
3、方法論:DIPS時間矩陣
案例及練習
PART 10 執(zhí)行意識
一、測測你的執(zhí)行力
實測你的執(zhí)行力
二、執(zhí)行力強的人的十大特征
三、方法論:如何提升自己的執(zhí)行力
PART 11 職場溝通能力
一、溝通的基本功:傾聽、發(fā)問、區(qū)分、回應、傳達
1、方法論:如何傾聽
傾聽與溝通結果
如何傾聽:專注式傾聽、反映式傾聽
傾聽練習
二、上級對下級的溝通
三、方法論:下級對上級的溝通
1、選擇題文化
2、如何口頭匯報
準備匯報
先匯報結論
再匯報要點
區(qū)分“主觀”與“現(xiàn)實”
對要解決的問題提升有價值的方法
征求上級的建議
案例及練習:匯報
3、如何書面匯報
四、跨部門溝通
1、部門墻
2、如何推倒部門墻
PART 12 分析問題、解決問題
一、什么是問題?
設計——實際的差距
二、方法論:5WHY分析法
1、案例解析
2、5WHY分析法的特征
3、案例與練習
PART 13 客戶意識
一、客戶流失原因
1、客戶流失原因
2、客戶流失的原因比重
二、客戶意識
1、認知客戶意識:你企業(yè)的標準是什么
2、客戶意識的價值
3、如何提升客戶意識
時間意識
換位思考
持續(xù)跟進
法規(guī)意識
主動意識
三、客戶意識與團隊精神
1、掌握工作配合技巧
2、角色定位取決于心態(tài)
3、不斷完善制度與流程
4、正確對待投訴
5、團隊精神
案例:客戶意識的理念
PART 14 創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的拓展
1、唱反調
2、釘子游戲
二、了解你的思維,強化互補訓練
1、創(chuàng)新思維測試
三、什么是創(chuàng)新?
1、創(chuàng)新=創(chuàng)意+邏輯
2、創(chuàng)新價值評價
3、合理化建議評價標準
四、方法論:創(chuàng)新的工具方法
1、創(chuàng)新的七大方法
2、組合法創(chuàng)新案例與實踐
3、隨機詞匯法創(chuàng)新案例與實踐
PART 15 學習能力
一、學習能力六大特征
謙卑心態(tài)、對新鮮事物保持敏感、好的方法、勇于實踐、工匠精神、反思與總結
二、好的方法
1、學習金字塔模型解析
三、每天進步一點點
PART 16 演講與口才
一、感受演講
二、演講者能力要求
堅定信念、清晰邏輯、優(yōu)秀表達、恰當形象
三、方法論:堅定信念
1、你的信念
2、演講主題
四、方法論:清晰的邏輯
五、方法論:優(yōu)秀的表達
1、語言能力
案例及示范
2、眼神
3、站位與行進
4、手勢與動作
六、演講實踐——秀出我自己
學員實踐演講,講師點評。
小結
員工職業(yè)素養(yǎng)與成長
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/263476.html
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