從傳統(tǒng)經(jīng)典文化到職場(chǎng)職業(yè)化-蘇州講師
講師:趙成國(guó) 瀏覽次數(shù):2545
課程描述INTRODUCTION
蘇州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 一線員工· 入職員工
培訓(xùn)講師:趙成國(guó)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
蘇州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
【課程緣起】
在互聯(lián)網(wǎng)思維的環(huán)境下,幾乎所有的創(chuàng)業(yè)者和職場(chǎng)員工都變得浮躁和急功近利,人們“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下開始找不到自己?我是誰(shuí)?不知道該向哪里去?兼之經(jīng)濟(jì)環(huán)境的惡劣與人們價(jià)值觀的迷失,人們有錢但沒(méi)有成功的喜悅;家是港灣,卻無(wú)法成為避風(fēng)港;家庭不和睦,夫妻關(guān)系緊張更使得創(chuàng)業(yè)者們失去后方;健康透支和子女教育問(wèn)題正在使人失去信心和希望……
85、90后的一代成為勞動(dòng)大軍的主體,他們員工們也不知道為何而工作?職業(yè)發(fā)展迷惘;職場(chǎng)關(guān)系緊張;戀愛(ài)/婚姻找不到方向;夫妻關(guān)系也不正常,家庭關(guān)系緊張;情緒與成癮性嗜好正在侵蝕員工的心理健康;交給老父與老娘的留守兒童教育問(wèn)題正在使老百姓失去努力的希望,更在使中國(guó)社會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的核心力量……
于是人們開始找不到方向,幸福成為人們的奢望!
屬于您的幸福在哪里呢?生活、事業(yè)、家庭、健康、孩子教育、夫妻關(guān)系……都有您想要的福!
可是,您卻不幸!因?yàn)槟l(fā)現(xiàn)有時(shí)候幸福,有時(shí)候不幸福!
【課程目的】
傳播和普及傳統(tǒng)文化;
幫助職場(chǎng)員工從傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng);
提升員工職業(yè)幸福感!
【課程收獲】
1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》傳統(tǒng)經(jīng)典文化;
2. 從中參悟做人、做事的倫理道道,找到作為人何謂正確的標(biāo)桿;
3. 從傳統(tǒng)文化中學(xué)到職場(chǎng)員工應(yīng)該的具有的基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng),從而正確理解我們的職業(yè)以及職業(yè)背后的信仰;
4. 重塑人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
【課程對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)以及非營(yíng)利性組織的全體員工
【教學(xué)模式】
授課+演練+視頻+點(diǎn)評(píng)相結(jié)合,授課50%,演練30%,點(diǎn)評(píng)20%。
【課程時(shí)間】
根據(jù)課程內(nèi)容課程時(shí)間為2天1早晨( 7小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一章 孝
1. 孝文化是建立職場(chǎng)文化的基礎(chǔ)
2. 感恩是孝的基石
3. 孝是發(fā)自內(nèi)心的恭敬
4. 孝心成就卓越
第二章 敬
1. 謙讓是做人的最高境界
2. 恭敬是大修行
3. 友愛(ài)是事業(yè)成功的基礎(chǔ)
4. 責(zé)任心升華敬業(yè)心
第三章 愛(ài)
1. 愛(ài)是快樂(lè)和幸福的源動(dòng)力
2. 立言不朽,大愛(ài)傳承
3. 尊崇美德,多稱贊他人的優(yōu)點(diǎn)
4. 品行端正,待人慈寬
第四章 仁
1. 對(duì)于他人的過(guò)錯(cuò),真誠(chéng)勸告
2. 親仁者,遠(yuǎn)小人
3. 道德是做人之本
第五章 信
1. 做人以誠(chéng)信為先
2. 三思慎言,實(shí)事求是
3. 不要輕易許下承諾
第六章 謹(jǐn)
1. 珍惜光陰,及時(shí)努力
2. 衣食有居,修身養(yǎng)性
3. 恭敬有禮,謹(jǐn)言慎行
4. 不畏困難,從容應(yīng)對(duì)
第七章 敏
1. 速度:一切執(zhí)行的基礎(chǔ)
2. 精度:給領(lǐng)導(dǎo)想要的答案
3. 學(xué)且力行:完美結(jié)果成就職業(yè)輝煌
第八章 勤
1. 專注目標(biāo),才能有所收獲
2. 勤能補(bǔ)拙,努力就存在價(jià)值
第九章 細(xì)
1. 關(guān)注細(xì)節(jié),用愛(ài)感受他人需求
2. 有效溝通,深化執(zhí)行結(jié)果
第十章 忍
1. 重義輕利,控制對(duì)金錢的欲望
2. 追求目標(biāo)和夢(mèng)想,堅(jiān)持到底
3. 學(xué)會(huì)忍讓,成就人生
第十一章 省
1. 德才自礪,提升自己的修為
2. 聞過(guò)則喜,時(shí)常反省自己
3. 學(xué)他人之長(zhǎng),修自己之過(guò)
第十二章 悅
1. 好習(xí)慣,滋生恭敬心和快樂(lè)心
2. 相信自己,成就卓越
蘇州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/26321.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙成國(guó)
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 《陽(yáng)明心學(xué)與工匠精神》 趙駒
- 談古論今——用傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化 持澄
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽(yáng)
- 陽(yáng)明心學(xué)——實(shí)踐的哲學(xué) 張智宏
- 識(shí)人識(shí)心——國(guó)學(xué)智慧與高客 持澄
- 懸星引?!ふ嵙鞣肌獓?guó)學(xué) 持澄
- 《國(guó)學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
- 《陽(yáng)明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 談古論今——傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化在 持澄
- 《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 鄭博遠(yuǎn)
- 《儒家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒