課程描述INTRODUCTION
工廠項(xiàng)目管理培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項(xiàng)目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工廠項(xiàng)目管理培訓(xùn)
參加對象: Who should attend
公司各級層主管:如部門經(jīng)理、部門主管、課長、系長、主任等各項(xiàng)目管理和推行人員
課程簡介和目標(biāo): Course objectives
隨著市場競爭的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重視。本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程遠(yuǎn)離理論上的說教,而是強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去,去解決項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的餓范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問題。
1、對企業(yè)而言,我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后,大家能用同一種理念,同一種方法,同一種圖解,同一種表格來完成項(xiàng)目。
2、參訓(xùn)的每一位學(xué)員培訓(xùn)后都將培養(yǎng)成具有以下,項(xiàng)目經(jīng)理必備的,三種能力:
A、確定范圍
B、在范圍內(nèi)完成任務(wù)的可置信度
C、分析趨勢的能力
“今天培訓(xùn)結(jié)束,明天開始動手。”---培訓(xùn)就是為了改變理念,把所學(xué)到的管理工具運(yùn)用到平時的工作中去。“沒有圖表就是沒有管理,沒有數(shù)字就是沒有控制”
課程大綱:Course Outlines
第一章項(xiàng)目的定義和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的必備技能
-什么叫項(xiàng)目
-項(xiàng)目可以是:裝修房子、舉辦同學(xué)聚會、舉辦婚禮、新建廠房、上海世博會等等
-項(xiàng)目的基本特征:一次性、獨(dú)特性、目標(biāo)的明確性、開放性等
-項(xiàng)目與是常運(yùn)作的區(qū)別
-項(xiàng)目管理的定義
-項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì):項(xiàng)目干系人、項(xiàng)目發(fā)起人、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員等
-什么是項(xiàng)目經(jīng)理
-項(xiàng)目經(jīng)理的知識和能力要求
-項(xiàng)目經(jīng)理的必備素質(zhì)
-項(xiàng)目管理的基本思路:復(fù)雜的事情簡單化、簡單的事情可視化、可視的事情標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)的事情模塊化
-項(xiàng)目管理程序:啟動 – 計(jì)劃 – 實(shí)施 – 控制 – 收尾
第二章項(xiàng)目啟動、計(jì)劃、控制、實(shí)施
-項(xiàng)目啟動
-什么是項(xiàng)目范圍
-項(xiàng)目范圍說明
-項(xiàng)目范圍的約束條件
-項(xiàng)目范圍分析步驟
-項(xiàng)目的 SMART的目標(biāo)原則:明確具體、可衡量、可接受、現(xiàn)實(shí)可行、時間限制
-成立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
-構(gòu)成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的六大要素
-高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員構(gòu)成:策劃者、協(xié)調(diào)者、執(zhí)行者、決策者、技術(shù)專家、監(jiān)督者、創(chuàng)新者、外聯(lián)者
-團(tuán)隊(duì)成立期項(xiàng)目經(jīng)理必須考慮的
-不同性格團(tuán)隊(duì)成員的管理和定位
-孔雀型成員融入團(tuán)隊(duì)的技巧
-白鴿型成員融入團(tuán)隊(duì)的技巧
-貓頭鷹型成員融入團(tuán)隊(duì)的技巧
-老鷹型成員融入團(tuán)隊(duì)的技巧
-項(xiàng)目經(jīng)理成立團(tuán)隊(duì)的步驟
-項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施
-腦力風(fēng)暴:定義、時機(jī)、原則、案例
-WBS – 工作分解結(jié)構(gòu):定義、作用、方法、分解思路、案例
-工作排序法:定義、方法、具體步驟、案例
-關(guān)鍵路徑法:定義、具本步驟、作用、案例
-甘特圖:定義、案例、
-項(xiàng)目控制
-檢查表:定義、步驟、案例
-5 Why:定義、步驟、案例
-樹圖:定義、步驟、案例
-定期項(xiàng)目協(xié)調(diào)會議
-定期項(xiàng)目報(bào)告會議
-項(xiàng)目收尾
第三章項(xiàng)目溝通、沖突管理
-什么是溝通
-溝通的渠道
-溝通的作用
-溝通效應(yīng) :平等位差效應(yīng)
-溝通的行為與比例
-你會“傾聽”嗎?
-如何成為一好聽眾
-積極聆聽的原則
-一些良好的聆聽行為
-如何有效“說”
-有效“說”的方法
-有效 “說“的技巧:贊美對方、移情入景、輕松幽默、求同存異、深入淺出
-有效“說”的四不原則:不懷疑、不補(bǔ)充、不打斷、不糾正、不欺騙
-項(xiàng)目經(jīng)理扮演的溝通角色:推動者、傾聽者、解釋者、談判者、協(xié)調(diào)者、仲裁者、報(bào)告者
-項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的溝通素質(zhì)
-項(xiàng)目經(jīng)理在溝通上必須要做的
-項(xiàng)目經(jīng)理建立的溝通管道
-為什么要與你的領(lǐng)導(dǎo)溝通
-通常與領(lǐng)導(dǎo)溝通的項(xiàng)目事項(xiàng)
-與領(lǐng)導(dǎo)溝通應(yīng)秉持的原則
-怎樣向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
-項(xiàng)目需要同事溝通的事項(xiàng)
-與同事溝通秉持的原則
-溝通中的“換位思考”
-與同事溝通的技巧
-項(xiàng)目需要與部屬溝通的事項(xiàng)
-與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員溝通達(dá)到的目的
-菠菜原則:報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商
-什么是項(xiàng)目沖突
-項(xiàng)目沖突的六大原因:進(jìn)度計(jì)劃、資源分配、優(yōu)先級別、技術(shù)觀點(diǎn)、行政導(dǎo)向、人際關(guān)系
-解決沖突的五項(xiàng)技巧:強(qiáng)制執(zhí)行、主動化解有、讓步妥協(xié)、調(diào)和斡旋、拖延回避
第四章項(xiàng)目管理過程的激勵技巧
-什么是激勵
-激勵的作用
-激勵的原則
-管理常用的激勵技巧 – 同仁壓力
-管理常用的激勵技巧 – 強(qiáng)化行為
-管理常用的激勵技巧 – 責(zé)任聚焦
-管理常用的激勵技巧 – 內(nèi)酬動機(jī)
-管理常用的激勵技巧 – 權(quán)威影響
-管理常用的激勵技巧 – 感覺剝離
-管理常用的激勵技巧 – 讓步效應(yīng)
第五章 答疑和討論
工廠項(xiàng)目管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262942.html
已開課時間Have start time
- 周新奇
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 電信集團(tuán)客戶項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與 莊樁
- ICT項(xiàng)目風(fēng)險管控與分包管 莊樁
- 項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與影響力 莊樁
- 國際項(xiàng)目管理專家PMP認(rèn)證 莊樁
- ICT營銷交付項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 電信運(yùn)營商項(xiàng)目風(fēng)險管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目范圍、進(jìn)度管理 莊樁
- ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研 莊樁
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 中國移動工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁