課程描述INTRODUCTION
企業(yè)家系統(tǒng)思考
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)家系統(tǒng)思考
課程背景:
《企業(yè)家系統(tǒng)思考與價值創(chuàng)新》是由國內(nèi)知名培訓師薛旭亮先生及其智囊團隊共同打造,旨在“幫助企業(yè)中高層管理者利用系統(tǒng)思考的方法解決錯綜復雜的商業(yè)問題”,為中國企業(yè)面對新時代實行戰(zhàn)略和戰(zhàn)術升級提供了高效的思維工具。
國際貿(mào)易環(huán)境復雜多變,國內(nèi)市場產(chǎn)能過剩、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、勞動成本持續(xù)增長,多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)感到生存越來越難,更難求發(fā)展!與此同時,新興科技“云計算、量子計算、人工智能、VR/AR/MR”等迅猛發(fā)展,新的商業(yè)形態(tài)“新零售、新金融、平臺經(jīng)濟、生態(tài)經(jīng)濟、共享經(jīng)濟”等層出不窮,一批新興企業(yè)成倍數(shù)增長、快速崛起!問題與機遇總是同在,企業(yè)中高層管理者如何利用系統(tǒng)思考的方法實現(xiàn)持續(xù)增長?這就是為了解決企業(yè)難以溝通、難以定行、難以合作、難以共創(chuàng)、難以持續(xù)增長的妙藥良方!
課程收益:
1、理論模型科學、系統(tǒng):核心體系源自于*.圣吉、奧托的“系統(tǒng)思考”
2、通過案例詳實、通俗易懂的工具,構建領導者系統(tǒng)思考”共識
3、掌握“U型理論”的下載、觀察、感知、自然流現(xiàn)、結(jié)晶、原型構建、運行
4、掌握全流程“系統(tǒng)思考”的核心理念、流程、方法和工具
課程大綱:
第一單元:系統(tǒng)思考認知
1、為什么要進行系統(tǒng)思考;
2、以簡馭繁的智慧;
3、系統(tǒng)思考語言;
4、系統(tǒng)基模1:成長上限;
5、系統(tǒng)基模2:舍本逐末;
6、系統(tǒng)基模3:惡性競爭;
7、系統(tǒng)基模4:目標侵蝕;
8、系統(tǒng)基模5:共同悲??;
9、系統(tǒng)基模6:富者越富;
10、系統(tǒng)基模7:飲鳩止渴;
互動:案例分析與研討
第二單元:系統(tǒng)思考與商業(yè)
1、商業(yè)問題的種類;
2、還原論、系統(tǒng)論與混沌論;
3、還原論:向過去的經(jīng)驗學習
4、系統(tǒng)論:向正在生成的未來學習!
5、混沌論:以確定性向不確定性學習
6、系統(tǒng)思考在商業(yè)活動中的作用;
7、系統(tǒng)思考的三大種類。
互動:案例分析與研討
第三單元:基于價值創(chuàng)新的系統(tǒng)思考之全局思考
1、價值創(chuàng)新的戰(zhàn)略要素;
2、價值創(chuàng)新的戰(zhàn)術要素;
3、價值創(chuàng)新的全局思考維度:利益相關者
4、價值創(chuàng)新的全局思考模型:功能需求、情感需求、價值需求。
互動:案例分析與研討
第四單元:基于價值創(chuàng)新的系統(tǒng)思考之深度思考
1、深度思考與價值創(chuàng)新;
2、深度思考模型構建;
3、價值創(chuàng)新的深度思考維度:表象、形式、發(fā)展、意圖;
4、價值創(chuàng)新的深度思考模型:增加、減少、剔除、創(chuàng)造。
互動:案例分析與研討
第五單元:基于價值創(chuàng)新的系統(tǒng)思考之動態(tài)思考
1、動態(tài)思考與價值創(chuàng)新;
2、價值創(chuàng)新的動態(tài)思考之價值堵點;
3、價值創(chuàng)新的動態(tài)思考之探尋商機;
4、價值創(chuàng)新的動態(tài)思考之組織能力;
5、價值創(chuàng)新的動態(tài)思考之執(zhí)行能力;
6、價值創(chuàng)新的動態(tài)思考之文化能力。
互動:案例分析與研討
企業(yè)家系統(tǒng)思考
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262720.html
已開課時間Have start time
- 薛旭亮
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
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