課程描述INTRODUCTION
精益管理上海培訓(xùn)
· 生產(chǎn)廠長· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益管理上海培訓(xùn)
課程背景
日本企業(yè)為什么能在戰(zhàn)后短短40年左右時(shí)間,能成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,日本企業(yè)推行的精益生產(chǎn)功不可沒,但精益生產(chǎn)的核心是什么呢—是持續(xù)改善。
持續(xù)改善(Kaizen)方法最初是一個(gè)日本管理概念,指逐漸、連續(xù)地增加改善。是日本持續(xù)改進(jìn)之父今井正明在《改善-日本企業(yè)成功的關(guān)鍵》一書中提出的,Kaizen意味著改進(jìn),涉及每一個(gè)人、每一環(huán)節(jié)的連續(xù)不斷的改進(jìn):從最高的管理部門、管理人員到工人。"持續(xù)改善"的策略是日本管理部門中最重要的理念,是日本人競爭成功的關(guān)鍵。Kaizen實(shí)際上是生活方式哲學(xué)。它假設(shè),應(yīng)當(dāng)經(jīng)常改進(jìn)我們的生活的每個(gè)方面。
授課對(duì)象精益/生產(chǎn)經(jīng)理、持續(xù)改善經(jīng)理、物流經(jīng)理、車間主任,一線主管等
課程價(jià)值
了解持續(xù)改善的五大核心價(jià)值觀
明確現(xiàn)場(chǎng)管理者進(jìn)行持續(xù)改善的關(guān)鍵理念
掌握如何發(fā)現(xiàn)改善的時(shí)機(jī),明確需要改善的問題
掌握何時(shí)需要改善(Kaizen),如何應(yīng)用改善(Kaizen);
掌握持續(xù)改善的六大步驟
改善(Kaizen)的策略,常用工具和技巧;
掌握如何用最經(jīng)濟(jì)的成本,得到最有效的改善
掌握如何跟蹤改善效果,循環(huán)改善
課程特色
課程基點(diǎn):基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)
課程定位:實(shí)戰(zhàn),實(shí)效
課程構(gòu)成:理念+方法+工具
授課方式:50%理論+30%案例講解+15%模擬演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
精益管理上海培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/26218.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭濤
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 《目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí) 陳老師
- 精益化與精細(xì)化管理 齊連生
- 零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù) 姜明忠
- 開展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 《雙流降本增效實(shí)戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮
- 礦業(yè)流程數(shù)字化精細(xì)管控模式 吳正偉
- 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生 郭曉寧
- 交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙
- 制造業(yè)全面精益生產(chǎn)降本增效 郭曉寧