課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略人力資源課程
· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略人力資源課程
課程對(duì)象:人力資源總監(jiān)、高級(jí)經(jīng)理及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,中高層管理者,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、制定符合企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃,讓人力規(guī)劃與業(yè)務(wù)計(jì)劃相匹配;
2、構(gòu)建本企業(yè)的人才內(nèi)外獲取策略,為公司的戰(zhàn)略實(shí)施提供人才儲(chǔ)備;
3、建立績(jī)效管理和激勵(lì)計(jì)劃,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,激發(fā)員工活力。
崗位收益:
1、了解HR管理者在人力規(guī)劃中的角色與職責(zé);
2、掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的系統(tǒng)方法論,學(xué)會(huì)制定并實(shí)施計(jì)劃;
3、學(xué)會(huì)從對(duì)話戰(zhàn)略,將戰(zhàn)略分解為人力策略,與業(yè)務(wù)掛鉤;
4、根據(jù)外部人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)會(huì)分析內(nèi)部人才發(fā)展能力;
5、學(xué)會(huì)構(gòu)建系統(tǒng)機(jī)制與流程,確保人力資源規(guī)劃的實(shí)施、評(píng)估與督察。
課程特色
1、*跨國(guó)公司成功管理模式+講師豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),保證課程的落地效果,結(jié)合講師引導(dǎo),幫助學(xué)員解決從專業(yè)能力變?yōu)閼?zhàn)略伙伴的轉(zhuǎn)型難題;
2、從人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的視角出發(fā),運(yùn)用多種模型與方式方法,為學(xué)員提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助學(xué)員成為一名具備戰(zhàn)略解碼能力的人力資源戰(zhàn)略伙伴。
課程大綱
前言:人才管理在戰(zhàn)略管理中的核心價(jià)值
一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃概述
1、從BLM模型做戰(zhàn)略解碼
2、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃是什么?
3、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的重要步驟
破冰練習(xí):業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與人力規(guī)劃的沖突與挑戰(zhàn)
二、戰(zhàn)略對(duì)話
1、澄清企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)藍(lán)圖
2、解碼業(yè)務(wù)目標(biāo)與關(guān)鍵舉措
3、預(yù)測(cè)企業(yè)所需的組織能力與關(guān)鍵崗位
4、人才梯隊(duì)與崗位設(shè)計(jì)
5、厘清未來勝任能力需求的變化
案例與練習(xí):闡述戰(zhàn)略,厘清關(guān)鍵人才及勝任能力
三、組織分析
1、定性定量分析供需差距
2、組織發(fā)展能力現(xiàn)狀評(píng)估
3、外部人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
4、選擇企業(yè)人力規(guī)劃的配比方案
案例與練習(xí):企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力分析
四、人才供給策略
1、案例:知名企業(yè)的人才獲取策略
2、人才獲取策略與整體規(guī)劃
3、內(nèi)部人才發(fā)展路徑與行動(dòng)計(jì)劃
4、外部人才管道與行動(dòng)計(jì)劃
案例與練習(xí):構(gòu)建本企業(yè)的人才內(nèi)外獲取策略
五、實(shí)施與評(píng)估
1、人員預(yù)算管理
2、招聘與選拔
STAR模型——目標(biāo)選才
3、績(jī)效管理與激勵(lì)計(jì)劃
(1)績(jī)效管理體系的4大步驟
(2)輔導(dǎo):GROW模型
(3)反饋:STAR 法則
(4)激勵(lì)經(jīng)典理論1:馬斯洛需求理論
(5)激勵(lì)經(jīng)典理論2:雙因素理論
6、繼任計(jì)劃與員工職業(yè)發(fā)展
人才盤點(diǎn):九宮格
7、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
(1)6大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
(2)3緯氛圍溫度
案例與練習(xí):企業(yè)人才管理核心流程的建立
六、建立戰(zhàn)略人力規(guī)劃的行動(dòng)計(jì)劃
1、目前問題分析
2、建立6-12個(gè)月可實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)計(jì)劃
3、分享與問答
課程匯總——構(gòu)建戰(zhàn)略績(jī)效管理的必要因素
1、戰(zhàn)略澄清
2、內(nèi)、外環(huán)境分析
3、建立人才管理閉環(huán)
4、評(píng)估與督查機(jī)制
專家簡(jiǎn)介
原500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源發(fā)展專家 過音群
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擁有近20年人力資源管理經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任卡特彼勒(物流)中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)、春秋集團(tuán)人力資源總監(jiān)等高管職位。
熟悉制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)電商等多個(gè)行業(yè),專注戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、人才管理、績(jī)效管理等領(lǐng)域。擅長(zhǎng)將世界500強(qiáng)的管理實(shí)踐結(jié)合中國(guó)本土企業(yè)的文化,讓人力資源管理體系銜接頂層企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,推動(dòng)企業(yè)人力資源變革與轉(zhuǎn)型。
授課特點(diǎn)
善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)診斷的問題,靈活啟發(fā)學(xué)員思考,引導(dǎo)出有說服力的解決方案;將理論高度與實(shí)戰(zhàn)落地有效結(jié)合,保證課程效果。
戰(zhàn)略人力資源課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260270.html