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TRIZ創(chuàng)新方法

課程背景：
   科技創(chuàng)新方法先行，來自俄羅斯的TRIZ創(chuàng)新理論為我們提供了良好的幫助，TRIZ（發(fā)明解決理論》是由前蘇聯(lián)科學家阿奇舒樂在研究了全世界250萬份高水平發(fā)明專利的基礎上提出的一套完整的發(fā)明問題解決理論。S進化曲線、八大進化法則、矛盾矩陣、40個發(fā)明原理，物-場模型分析、76個標準解、TRIZ等成為開啟創(chuàng)新之門的金鑰匙。TRIZ理論曾為前蘇聯(lián)的國家機密，在軍事，工業(yè)，航空，航天領域發(fā)揮了巨大的作用，隨著前蘇聯(lián)的解體，TRIZ傳入歐洲和亞洲，TRIZ理論正在受到全世界的重視和應用。
   利用TRIZ原理解決創(chuàng)新問題的思維和方法為三步走：首先，將一個待解決的實際問題轉化為標準的TRIZ問題模型；其次，針對不同的標準問題模型，應用TRIZ工具，得到通用解決方案模型；最后，將這些通用解決方案模型應用到具體的問題之中，最終得到問題的解決方案。通過TRIZ思維和方法極大提升創(chuàng)新，尤其是產(chǎn)品創(chuàng)新效率，我們的課程也是按照這個思路展開。

課程收益：
● 認知TRIZ理論及案例應用，并掌握并運用TRIZ技術系統(tǒng)進化法則
● 掌握并運用創(chuàng)新思維方法（傳統(tǒng)思維方法，TRIZ創(chuàng)新思維方法）
● 有效運用經(jīng)典40個發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣
● 學習運用發(fā)明及創(chuàng)新問題標準解法
● 構建并實踐創(chuàng)新方法，產(chǎn)出實際創(chuàng)新方案

解決核心問題（誤區(qū)）：
創(chuàng)新只是產(chǎn)品或技術部門的事情——如何實現(xiàn)全領域創(chuàng)新
創(chuàng)新只是年輕人和天才的事情——如何實現(xiàn)全員創(chuàng)新
創(chuàng)新需要巨大的投入——如何實現(xiàn)微創(chuàng)新
創(chuàng)新是場運動——如何打造創(chuàng)新文化底座
創(chuàng)新很難落地——創(chuàng)新的落地法則，原型與測試

課程對象：
適用企業(yè)：適用于有一定創(chuàng)新思維和文化基礎的大中型組織或創(chuàng)業(yè)中后期組織，在原有創(chuàng)新底座的基礎上擴展創(chuàng)新手段，用創(chuàng)新結果夯實創(chuàng)新文化和習慣，提升企業(yè)競爭能力。
適用人員：企業(yè)中層管理者，企業(yè)業(yè)務骨干，尤其是產(chǎn)品部門，研發(fā)部門，運營部門，戰(zhàn)略合作部門，市場部門。

課程大綱
第一講：TRIZ創(chuàng)新思維的概念
一、創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維內涵（發(fā)散思維）
2、創(chuàng)新思維特征（獨特性）
3、創(chuàng)新思維發(fā)展過程
二、TRIZ方法概述
1、TRIZ的發(fā)展動態(tài)與趨勢
2、TRIZ創(chuàng)新方法解析
1）技術進化八項法則
2）40個發(fā)明原理
3）物理矛盾和分離原理
4）3阿奇舒勒矛盾矩陣
5）物-場模型分析
6）76個標準解法
三、其他常用創(chuàng)新方法及與TRIZ的比較
1、頭腦風暴法
2、試錯法
3、形態(tài)分析法
4、設問法

第二講：創(chuàng)新思維與工具
思維與工具包一：思維為先——TRIZ創(chuàng)新七項思維方法
1、九屏幕法——時間三維度（過去，現(xiàn)在，未來），層級三維度（當前系統(tǒng)，子系統(tǒng)，上一級系統(tǒng)），3乘3構建九個創(chuàng)新思考維度和框架
案例：太空筆問題
2、STC算子法——尺寸（S），時間（T），成本（C）三個因素，按照三個方向和六個維度進行變化，產(chǎn)生多維思考框架
案例：蘋果采摘問題
3、金魚法——幻想式解決構思中區(qū)分現(xiàn)實部分和幻想部分，把創(chuàng)新關注點放在核心不可剝離的幻想部分，集中創(chuàng)造條件，解決問題，產(chǎn)生創(chuàng)新
案例：如何讓空氣賺錢
4、小人法——將系統(tǒng)組件類比為一個個有特性的小人，將小人按問題特點進行排列組合，重新審視創(chuàng)新機遇和方案
案例：旅客快速安檢
5、最終理想解法——理想化解法分為理想系統(tǒng)，理想過程，理想資源，理想方法，理想機器，理想物質，理想解法給出具體創(chuàng)新目標的路徑
案例：解決兔子吃草問題
6、資源分析法——分為現(xiàn)成資源，差動資源，派生資源，利用資源互相作用和衍生使用產(chǎn)生創(chuàng)新
案例：如何使涼傘產(chǎn)生風
7、因果分析法——分為因果軸分析法，5W分析法，魚骨圖分析法，因果的清晰分析是產(chǎn)生創(chuàng)新的最重要一步
案例：柴油機油泵問題
小組討論：以Sonos為例—九屏幕分析法的行業(yè)運用及方案
思維與工具包二：路徑次之——技術進化八項法則
案例分析：計算機的進化
案例分析：飛機的隱形設計
1、技術進化法則
1）提高理想度法則
2）完備性法則
3）能量傳遞法則
4）協(xié)調性法則
5）子系統(tǒng)的不均衡性進化法則
6）向超系統(tǒng)進化法則
7）向微觀級進化法則
8）動態(tài)性和可控性進化法則
2、技術進化法則應用場景
1）產(chǎn)生市場需求
2）定性技術預測
3）產(chǎn)生新技術
4）專利布局
5）戰(zhàn)略制定時機
小組討論：以apple為例—技術系統(tǒng)進化法則的行業(yè)案例
思維與工具包三：工具殿后——發(fā)明原理及應用舉例
1、發(fā)明原理解析及10個應用案例
1）分割原理——將一個事物整體分割成不同部分，利用可分拆性和組合性實現(xiàn)創(chuàng)新
案例：分體空調與櫥柜式冰箱
2）局部質量原理——改變事物組成的均衡結構，讓不同部分具備不同權重的功能，實現(xiàn)創(chuàng)新
案例：鍵盤不同區(qū)域不同用途
3）組合原理——在時間和空間上將相同物體或相關操作組合，實現(xiàn)創(chuàng)新
案例：組合冷熱水龍頭，不同溫度龍頭
4）嵌套原理——把一個事物嵌套到另一個事物之中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點
案例：俄羅斯套娃
5）預先作用原理——預先對物體施加必要的改變，實現(xiàn)創(chuàng)新
案例：美工到的細紋溝
6）反向作用原理——讓物體和環(huán)境，可動部分不動，不動部分可動，產(chǎn)生創(chuàng)新
案例：跑步機，不用水的洗衣機
7）動態(tài)化原理——分割物體，使其各部分可以改變相對位置
案例：折疊椅與101大廈
8）空間維數(shù)原理——利用事物反面，側面，多維，傾斜產(chǎn)生創(chuàng)新機遇
案例：雙層大巴，立體停車場，loft
9）變害為利原理——利用有害的因素，實現(xiàn)有益的結果
案例：自由女神翻新垃圾制作紀念品，地產(chǎn)土方做山丘景觀，報廢工廠做文創(chuàng)園
10）自服務原理——通過執(zhí)行輔助或維護功能為自身服務
案例：秸稈粉碎機直接填埋施肥，品牌效應環(huán)，掃地機器人的自動回充
小組討論：以小米生態(tài)為例-40條發(fā)明原理的場景運用

第三講：實際工作問題轉化TRIZ標準問題并求解
轉化一：運用矛盾矩陣——技術矛盾及其求解
案例分析：薄玻璃加工的矛盾——疊起來
案例分析：高層建筑的技術矛盾——臺北101大廈中的減震器
1、技術矛盾：一個作用同時產(chǎn)生有用及有害兩種效應
2、運用40個發(fā)明原理及矛盾矩陣解決發(fā)明問題9步走
第一步：確定技術系統(tǒng)名稱與功能
第二步：對系統(tǒng)進行拆解分析，依賴關系及作用描述
第三步：定位問題所在系統(tǒng)和子系統(tǒng)
第四步：確定應改善特性
第五步：運用矛盾矩陣重新描述
第六步：查找矩陣表，獲取一般解
第七步：一般解中確定一個解
第八步：討論并將確定的一般解運用的實際解中
第九步：驗證-循環(huán)
小組討論：以特斯拉為例-矛盾矩陣運用
轉化二：運用分離原理——物理矛盾及求解
案例分析：波音飛機的改進設計
案例分析：巷戰(zhàn)中的物理矛盾
1、物理矛盾概述
2、四大分離原理
1）空間分離
2）時間分離
3）條件分離
4）系統(tǒng)分離
3、運用分離原理解決物理矛盾
轉化三：運用物場模型——通過模型找到一般解法
案例分析：降落傘問題的解決辦法
案例分析：浮選法選煤
案例分析：油煙問題
1、物—場模型的實踐意義
2、物—場分析的表示方法與運用
3、物—場模型類型于應用問題舉例
4、物—場模型的一般解法
轉化四：運用76種標準解——應對物場模型問題
案例分析：火柴中添加磁粉
案例分析：隧道墻壁加固
1、標準解概述
2、標準解構成及原理關系
第一級：建立和拆解物場模型
第二級：強化完善物場模型
第三級：向超系統(tǒng)和微系統(tǒng)轉化
第四級：檢測和測量標準解法
第五級：簡化和改善策略
3、標準解與發(fā)明原理關系

TRIZ創(chuàng)新方法