課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略思維和管理創(chuàng)新
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略思維和管理創(chuàng)新
企業(yè)家是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要的因素之一,是人力資本、物力資本和社會(huì)資本的一種*結(jié)合。戰(zhàn)略思維是現(xiàn)代戰(zhàn)略學(xué)的一個(gè)重要范疇。企業(yè)家的戰(zhàn)略思維的穩(wěn)定和發(fā)展對(duì)企業(yè)的影響越來越大,甚至有時(shí)是決定性的。
一、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下戰(zhàn)略思維
(一)戰(zhàn)略的重要性
1、戰(zhàn)略思維對(duì)于企業(yè)家的價(jià)值
(1)戰(zhàn)略思維教會(huì)企業(yè)家怎么看問題
(2)戰(zhàn)略思維教會(huì)企業(yè)家怎么想問題
(二)從戰(zhàn)略到戰(zhàn)略思維
1、戰(zhàn)略是什么?
2、研究戰(zhàn)略內(nèi)容的認(rèn)識(shí)
3、企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)
4、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵
(1)看遠(yuǎn)的思維:看趨勢(shì)、看機(jī)會(huì)、看風(fēng)險(xiǎn)
(2)看全的思維:看資源、看能力、看運(yùn)作水平
(三)戰(zhàn)略思維作為一個(gè)系統(tǒng)整體包含三大組成部分:
1、主體對(duì)戰(zhàn)略問題的思考和謀劃;
2、戰(zhàn)略思維的產(chǎn)品,包括形成戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)略方針等;
3、戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施、反饋和戰(zhàn)略修正
(四)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的特點(diǎn)
1、不確定性越來越突出
2、人的重要性程度提高
3、社會(huì)資本出現(xiàn)了
4、人與人的關(guān)系變得復(fù)雜性
5、速度成為一種重要的競(jìng)爭(zhēng)手段
6、勞動(dòng)力的變化
7、內(nèi)心渴望有意義的生活
8、投資方式多樣化
(五)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的四大趨勢(shì)
(六)成熟市場(chǎng)的標(biāo)志
(七)四大戰(zhàn)略思維
1、系統(tǒng)思維
2、成長(zhǎng)思維
3、太極思想
4、乾坤思維
(八)現(xiàn)在的企業(yè)家怎樣具備戰(zhàn)略能力
(九)經(jīng)營(yíng)理念的突破
1、從適應(yīng)未來轉(zhuǎn)向創(chuàng)造未來
2、從價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)
3、從產(chǎn)品質(zhì)量思維轉(zhuǎn)向全面的質(zhì)量管理
4、從產(chǎn)品優(yōu)先轉(zhuǎn)向顧客優(yōu)先
5、從財(cái)務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向綜合導(dǎo)向
二、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下管理創(chuàng)新
(一)管理技術(shù)創(chuàng)新
1、狩獵時(shí)代
2、農(nóng)耕時(shí)代
3、工業(yè)時(shí)代
4、后工業(yè)時(shí)代
(二)商業(yè)模式創(chuàng)新突破
1、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)
2、什么是商業(yè)模式?
(三)、資源的創(chuàng)新
1、資源的集合體-資源的平臺(tái)
2、企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)要素是什么?
(四)執(zhí)行力的創(chuàng)新
執(zhí)行力落實(shí)的八大措施:
1、周密計(jì)劃 2、明確目標(biāo)
3、差距分析 4、循環(huán)修正
5、堅(jiān)強(qiáng)毅力 6、良好習(xí)慣
7、管理時(shí)間 8、多管齊下
(五)企業(yè)家個(gè)人行為的創(chuàng)新突破
1、突破的關(guān)鍵
2、突破的總結(jié)
戰(zhàn)略思維和管理創(chuàng)新
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256454.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李江濤
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>