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職場(chǎng)思維導(dǎo)圖的課程

    課程講師：卓江濤

    一、課程背景
    思維導(dǎo)圖又叫心智圖，由英國(guó)記憶之父東尼·*發(fā)明，是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具。
    思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
    思維導(dǎo)圖概念的提出，標(biāo)志著人類對(duì)大腦潛能的開發(fā)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。如今思維導(dǎo)圖已經(jīng)成為21世紀(jì)風(fēng)靡全球的革命性思維工具，并成功改變了全世界超過2.5億人的思維習(xí)慣。作為一種*的思維工具和21世紀(jì)全球革命性的管理工具、學(xué)習(xí)工具，思維導(dǎo)圖的出現(xiàn)，在全球教育界和商界掀起了一場(chǎng)超強(qiáng)的大腦風(fēng)暴，被稱作“大腦瑞士軍刀”。
    本課程將通過思維導(dǎo)圖背景介紹、思維導(dǎo)圖與*開發(fā)、思維導(dǎo)圖繪制技巧、思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用以及思維導(dǎo)圖軟件的操作示范五個(gè)部分，讓電力行業(yè)職場(chǎng)人士輕松掌握這個(gè)強(qiáng)大的思維工具，無限激活大腦創(chuàng)意，解決工作難題，大幅提升工作效率。

    二、課程收益
    1、幫助學(xué)員建立整體系統(tǒng)的思維方式，提升大局觀，提高思維效率；
    2、幫助學(xué)員顯著提升記憶能力和創(chuàng)造能力；
    3、幫助學(xué)員掌握思維導(dǎo)圖在工作中的各種應(yīng)用技巧，有效提升工作效率、解決工作中的難題；
    4、使學(xué)員能夠迅速準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié)，有效的進(jìn)行問題的剖析與解決；
    5、幫助組織提升創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力，有效達(dá)成組織目標(biāo)及任務(wù)。

    三、授課方式：講授+演練+軟件操作

    四、課程大綱：
    開場(chǎng)：分組團(tuán)建及思維發(fā)散力測(cè)驗(yàn)
    一、思維導(dǎo)圖背景介紹
    1、思維導(dǎo)圖定義
    2、思維導(dǎo)圖基本特征
    3、思維導(dǎo)圖的用途
    4、思維導(dǎo)圖應(yīng)用現(xiàn)狀

    二、思維導(dǎo)圖與*開發(fā)
    1、大腦網(wǎng)絡(luò)圖VS思維導(dǎo)圖
    2、左右腦的分工
    教學(xué)活動(dòng)：兩個(gè)右腦開發(fā)趣味測(cè)試

    三、思維導(dǎo)圖繪制技巧
    1、繪制思維導(dǎo)圖的工具
    2、思維導(dǎo)圖繪制的步驟
    3、繪制思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)
    教學(xué)活動(dòng)：（電力行業(yè)）思維導(dǎo)圖繪制練習(xí)

    四、思維導(dǎo)圖的電力行業(yè)的職場(chǎng)應(yīng)用
    1、讓創(chuàng)意無限的發(fā)散思維
    （1）發(fā)散思維的概念
    （2）發(fā)散思維的類型
    教學(xué)活動(dòng)：（電力行業(yè)）發(fā)散思維的練習(xí)
    2、讓問題得以解決的收斂思維
    （1）收斂思維的概念
    （2）收斂思維的方法和示例
    教學(xué)活動(dòng)：（電力行業(yè)）收斂思維的練習(xí)
    3、引爆思維的頭腦風(fēng)暴法
    （1）頭腦風(fēng)暴法的概念
    （2）頭腦風(fēng)暴法的四個(gè)原則
    （3）頭腦風(fēng)暴法的六個(gè)要點(diǎn)
    （4）頭腦風(fēng)暴法的操作流程
    4、問題解決思維導(dǎo)圖實(shí)操
    （1）問題聚焦
    （2）頭腦風(fēng)暴
    （3）達(dá)成共識(shí)并繪制（電力行業(yè)）思維導(dǎo)圖
    （4）成果展示及點(diǎn)評(píng)

    五、思維導(dǎo)圖軟件操作應(yīng)用
    要求：
    （1）小組至少配備筆記本電腦一部
    （2）安裝Mindjet MindManager （由講師提供）
    （3）應(yīng)用軟件繪制思維導(dǎo)圖
    結(jié)尾：行動(dòng)計(jì)劃式課程回顧

職場(chǎng)思維導(dǎo)圖的課程