課程描述INTRODUCTION
中基層策劃能力訓(xùn)練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中基層策劃能力訓(xùn)練
企業(yè)*的浪費(fèi)是決策失誤的浪費(fèi),尤其中高管的決策能力,直接影響企業(yè)績效。企業(yè)*的寶藏是員工的潛能,需要導(dǎo)入自主管理模式打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力。無論是決策還是自主管理,診斷策劃能力是基礎(chǔ),更各層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵能力之一。
擁有十多年咨詢經(jīng)驗(yàn)的資深咨詢專家楊天河老師在輔導(dǎo)客戶對標(biāo)挖潛的過程中,幫助很多企業(yè)通過有效診斷與策劃,新增數(shù)千萬甚至數(shù)億年化效益。為幫助更多單位有效提升決策質(zhì)量、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力,資深咨詢專家、標(biāo)桿管理專家、核心人才建設(shè)專家楊天河老師在多年實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出四級管理診斷能力素質(zhì)模型及系列課程,并以人才快速成長模式的形式開發(fā)了管理診斷能力測評、學(xué)習(xí)地圖、診斷攻略、學(xué)習(xí)任務(wù)包、晉級包等系列工具,制作出《管理診斷自主學(xué)習(xí)晉級手冊》,作為學(xué)員快速學(xué)習(xí)晉級的幫手。
本課程主要面對中基層管理者,將結(jié)合中基層管理日常診斷需要和重點(diǎn)工作,通過做任務(wù)的方式協(xié)助學(xué)員真正掌握并提升管理診斷能力,協(xié)助學(xué)員快速提升團(tuán)隊(duì)績效和競爭力。
培訓(xùn)目標(biāo):
掌握通過診斷發(fā)現(xiàn)并把握核心問題的技巧,提升組織診斷能力;
掌握系統(tǒng)研究問題并優(yōu)化方案的技巧,快速提升績效和競爭力;
掌握推動變革的核心技巧,能夠推動方案實(shí)施取得成效;
能夠以降本增效為主線,把握本單位績效和競爭力提升方向。
學(xué)員收獲:
掌握管理診斷的基本技巧,能夠從現(xiàn)象到本質(zhì),把握關(guān)鍵問題;
掌握系統(tǒng)研究并制定優(yōu)化方案的技巧,大幅提升工作績效;
掌握推動變革的核心技巧,提升個(gè)人影響力;
能夠應(yīng)用全面降本增效法提升本崗位、本部門(企業(yè))績效和競爭力;
掌握咨詢專家的思維模式,像咨詢顧問一樣敏銳,善于整合資源創(chuàng)造價(jià)值,提升個(gè)人職業(yè)競爭力。
培訓(xùn)對象:中基層管理者
培訓(xùn)時(shí)間:二天
培訓(xùn)級別:二級,即中級診斷能力訓(xùn)練
培訓(xùn)形式:授課+案例分享+游戲體驗(yàn)+視頻分析+操作演示+實(shí)戰(zhàn)演練
培訓(xùn)講師:資深咨詢專家 楊天河老師
課程特點(diǎn):
課前測評,了解學(xué)員能力現(xiàn)狀,明確課程重點(diǎn);
課中確認(rèn),課中帶過基層級別核心內(nèi)容,確認(rèn)基礎(chǔ)技巧進(jìn)而升級;
課中研討,結(jié)合重點(diǎn)工作或公司推進(jìn)的管理主題進(jìn)行診斷和策劃;
課中輔導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化研討和輔導(dǎo)模式,幫助學(xué)員用最短的時(shí)間獲得*收獲;
課后反饋,針對課堂研討和課后推進(jìn)以及診斷能力提升等給出建議;
學(xué)習(xí)手冊,自主開發(fā)的診斷能力自主學(xué)習(xí)晉級手冊,助力學(xué)員快速成長。
課程大綱:
一、管理診斷基礎(chǔ)概念
1、診斷體驗(yàn)與思考
2、管理診斷的內(nèi)容
3、為什么要管理診斷
4、中基層管理者常見診斷內(nèi)容
5、管理診斷能力自主學(xué)習(xí)晉級體系
二、管理診斷基本技能
(一)管理診斷能力訓(xùn)練
1、診斷的基本理念
2、診斷的基本技巧
3、中基層管理者常用診斷工具
3.1績效管理診斷
3.2人員管理診斷
3.3資源管理診斷
3.4運(yùn)營管理診斷
3.5機(jī)制管理診斷
3.6執(zhí)行管理診斷
實(shí)戰(zhàn)演練:結(jié)合單位情況進(jìn)行診斷
(二)策劃能力訓(xùn)練
1、核心策略
1.1瞄準(zhǔn)方向是前提
1.2集中資源是關(guān)鍵
1.3堅(jiān)持不懈是王道
1.4檢查控制是保障
1.5對標(biāo)趕超是手段
實(shí)戰(zhàn)演練:對標(biāo)趕超項(xiàng)目演練
2、精細(xì)研究
2.1問題研究框架
2.2信息收集分析
2.3診斷框架
2.4量化體系
3、系統(tǒng)優(yōu)化
(三)推動變革能力訓(xùn)練
1、變革阻力管理
1.1變革對員工的心理影響
1.2變革障礙分析及應(yīng)對策略
1.3變革中的人員分析及應(yīng)對策略
2、變革推進(jìn)核心要點(diǎn)
3、成功的變革與失敗的變革
4、在平衡中走向成功
5、業(yè)務(wù)再造變革注意要點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)演練:某課題策劃演練
三、管理診斷實(shí)操演練
1、全面降本增效法
1.1開源核心方法
1.2節(jié)流核心方法
1.3競爭力提升核心方法
2、診斷本單位(崗位)降本增效潛力
實(shí)戰(zhàn)演練:降本增效潛力診斷
中基層策劃能力訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/25572.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊天河
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 高效決策與驅(qū)動執(zhí)行 劉濤
- 解決問題與決策制定技巧 賀玉亮
- 博弈論與決策 云峰博
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力:系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 跨國企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 博弈思維與經(jīng)營決策 鄭秀寶
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營決策 鄭秀寶
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山