課程描述INTRODUCTION
工作分析與人崗匹配
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：徐棟梁
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作分析與人崗匹配
工作分析與人崗匹配原理及工具實操
----講師 徐棟梁
課程價值：
1. 掌握工作分析的常用方法
2. 了解工作分析在組織管理及人力資源管理體系中的作用
3. 掌握崗位說明書編寫的方法
4、了解人崗匹配的原理
5、了解能力素質(zhì)模型的基本內(nèi)涵
6、掌握能力素質(zhì)模型建模的工具與方法
7、掌握崗位評估的方法與工具
培訓(xùn)對象：企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者
授課方式：
課堂講授50%+案例分析20%+實操演練20%+工具應(yīng)用10%，突出實戰(zhàn)性
課程大綱：
第一單元：工作分析的基本概念
1. 什么是工作分析？
2. 工作分析的作用
3. 工作分析在人力資源管理中的地位
4.工作分析的系統(tǒng)模型
5.工作分析的原則
6. 工作分析的常規(guī)流程
案例講解
第二單元：工作分析的組織、方法與實務(wù)
1.工作分析的組織設(shè)計
1.1工作分析委員會的組建
1.2工作分析委員會的任務(wù)
1.3人力資源部的作用是什么？
2 工作分析的時機(jī)
3. 工作分析的信息來源及收集方法
4. 工作分析的方法與應(yīng)用
工作實踐法
觀察法
訪談法
問卷調(diào)查法
典型事件法
情景演練+小組分享
5. 任職資格的內(nèi)涵
6.任職資格的主要內(nèi)容
7. 任職資格描寫舉例
8、小組演練
第三單元：工作分析與崗位說明書
1. 工作分析與崗位說明書的關(guān)系
2. 什么是崗位說明書？
3. 崗位說明書在人力資源體系中的作用
4. 崗位說明書的內(nèi)容
5. 工作說明書的編寫要求及注意事項
6. 小組演練編寫崗位說明書
第四單元：人崗匹配
1.什么是人崗匹配
2.人崗匹配的四要素
3.人崗匹配的原則
4.如何實現(xiàn)人崗匹配？
4.1 讓崗位說明書說話
4.2 讓任職資格管理說話
4.3 讓勝任力素質(zhì)模型說話
5、人崗匹配四部曲
5.1 定模
5.2定標(biāo)
5.3評價
5.4知人
6、人崗匹配度評估方法匯總
筆試、面試、關(guān)鍵事件、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、人才測評、270度評估
練習(xí)：人崗匹配技術(shù)
第五單元：能力素質(zhì)模型
1.選對人重要還是培養(yǎng)人重要?
2.關(guān)于素質(zhì)
3.素質(zhì)模型與個人績效、團(tuán)隊績效和組織績效的關(guān)系
4.素質(zhì)模型的構(gòu)建
4.1 模型構(gòu)建基本原理
4.2 模型構(gòu)建基本流程
4.3 全面的建模方法
4.4 崗位序列劃分與建模對象劃分
單一職位管理與職位序列管理差異
崗位序列劃分的原則
某運營商崗位序列劃分標(biāo)準(zhǔn)
5、課堂練習(xí)：
5.1劃分你公司的崗位序列
5.2界定各序列的職位層級
5.3建模對象選擇原則
5. 4建模對象選擇方法介紹：
5．4.1運用主觀經(jīng)驗法選擇建模對象
5．4. 2運用因素評估法選擇建模對象
5．4. 3運用戰(zhàn)略主題選擇建模對象
頭腦風(fēng)暴：你公司建模對象選擇
6、能力素質(zhì)模型編碼技術(shù)
6.1能力素質(zhì)模型編碼分級技巧
6.2能力素質(zhì)模型指標(biāo)關(guān)鍵事件編寫
案例：某公司能力素質(zhì)模型解讀
第六單元：崗位評估
1. 崗位評估的定義和目的
2. 崗位評估的方法
3. 崗位評估的基本程序
4 三大主流評估方法的比較分析
5. 因素評價法工具和方法介紹
6、海氏評估法工具及方法介紹
7. 崗位評估與工作分析的關(guān)系
8. 崗位評估的應(yīng)用（薪酬方面應(yīng)用舉例）
9. 職務(wù)等級的制定和應(yīng)用
10. 崗位評估的注意事項
11. 崗位評估的組織設(shè)計及各部門分工
12. 華為崗位評估案例+情景演練+評估工具應(yīng)用分享
工作分析與人崗匹配
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/255345.html
