課程描述INTRODUCTION
新員工職業(yè)態(tài)度
培訓(xùn)講師：
課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工職業(yè)態(tài)度
適合對象：應(yīng)屆畢業(yè)員工
課程背景
新員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn)：
1、剛畢業(yè)而已，讓做什么做什么，給我多少錢就干多少事，對得起良心就好
2、除了“錢”根本找不到更多的動力來工作，一切向“錢”看
3、畢業(yè)后的迷茫困惑、不清楚自己職業(yè)方向，
4、畢業(yè)后的想象與現(xiàn)實巨大差距抱怨、借口、理由這是我必備的工具
5、前途的渺茫，什么是目標(biāo)、騎驢找馬的思維模式
6、這都不是自己錯誤，負責(zé)任，憑什么由我來承擔(dān)
課程受益：
1、畢業(yè)后明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力、
2、從“這不關(guān)我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分
3、建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當(dāng)公司，塑造個人的價值品牌
4、幫助應(yīng)屆生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀以及價值觀，建立一臺無形的“職場攝像機”
5、幫助每一位畢業(yè)生找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動力、需找脫穎而出的職業(yè)競爭力。
6、我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得更好”成為善于合作、自我管理的職業(yè)者
課程大綱
前言：新員工踏入職場真正的保障
就業(yè)保障VS職業(yè)保障
保障的來源——職場真正的安全感的建立
開啟職業(yè)化模式：RED
更新進化：觀念管理
能量轉(zhuǎn)換：態(tài)度管理
發(fā)現(xiàn)之旅：行為管理
一級大綱：新員工成為職業(yè)化的的職業(yè)者
大綱講述內(nèi)容：
1、職業(yè)化對我們的幫助時什么（研討法：什么是職業(yè)化 案例：同學(xué)聚會）
2、痛苦的工作VS快樂的工作（分享法：期待工作內(nèi)容 案例：職位晉升）
3、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建（提問法：職業(yè)球員的職業(yè)化 案例：NBA）
4、如何讓雇傭軍變成志愿軍（提問法：軍種區(qū)別）
與工作結(jié)合：
1、引入在學(xué)校的想象的美好與工作現(xiàn)實的思想落差，如何更好的調(diào)整
2、如何更好的過度學(xué)校所心所欲的事到職場基礎(chǔ)工作中不得不做的事
目的：
1、認識職業(yè)化對職業(yè)者的重要性
2、認知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識
3、打造個人品牌及口碑，改變原有對工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì)，讓自己快樂的做必須做的事
一級大綱：建立應(yīng)屆畢業(yè)生《觀念》品牌
大綱講述內(nèi)容：
1、別做職場“植物人”——我的額外價值錢以外的動力（案例法：個人心錨分享）
2、如何確立工作使命——我在團隊中的存在價值（案例法：曾志偉 游戲法：價值復(fù)述）
3、如何確立工作愿景——個人愿景和公司愿景的結(jié)合（影片法：達人秀）
與工作結(jié)合：
1、導(dǎo)入球隊的主力都是從替補開始，作為畢業(yè)生進入企業(yè)也要從一線最基礎(chǔ)工作開始
2、各種工作逆境難免小心臟會被無情打擊，如何面對各種困難阻力而不是輕易放棄
目的：
1、新員工找到自身工作的價值——提升工作成就感
2、新員工找到工作中更多的原動力——提高工作激情
3、新員工找到工作職場遠景——保持工作持久度
一級大綱：建立畢業(yè)生《態(tài)度》品牌
大綱講述內(nèi)容：
1、創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作（研討法：工作關(guān)我什么事）
創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)——什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么？
2、積極心態(tài)：熱忱地工作（案例法：小男孩故事 研討法：壞事如何變好事）
積極心態(tài)VS消極心態(tài)
如何建立積極心態(tài)？
如何自我激勵
3、游戲心態(tài)——什么是游戲心態(tài)？
游戲心態(tài)帶給你什么？
如何在壓力中尋找動力
與工作結(jié)合：
1、創(chuàng)建如何跟自己對話模式，工作中心里落差，自尊心的打擊
2、時刻明確所有的工作都是為自己而工作，并不是公司、老板，建立剩者為王心態(tài)
目的：
1、培養(yǎng)工作中的主人翁精神
2、塑造自身個人品牌及良好口碑
3、建立陽光心態(tài)培養(yǎng)把壞事情變好事情的能力
4、尋找在工作壓力背后的快樂
新員工職業(yè)態(tài)度
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/255320.html
已開課時間Have start time
- 張鵬浩