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組織人才發(fā)展內(nèi)容

    一、課程背景
    1. “如果你把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會(huì)垮掉；相反，如果你拿走我們的資金、廠房及品牌，而留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。”
    ——寶潔前任董事長(zhǎng)Richard
    2.“華為離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有30天”—任正非。
    面對(duì)不斷壯大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，華為人始終保持他們的危機(jī)意識(shí)。華為做到今天這個(gè)成就，是和華為自身對(duì)人才緊迫感分不開(kāi)的。
    3.“互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，個(gè)體要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一定要依附于組織，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后，組織要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一定要依附于個(gè)體。”
    ——陳春花《激活組織》
    作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型職業(yè)人，您是否遇到以下挑戰(zhàn)？
    1.如何達(dá)到與同事間的充分信任？
    2.如何在工作中擁抱沖突，達(dá)成統(tǒng)一？
    3.工作挑戰(zhàn)越來(lái)越大，工作越來(lái)越累，如何保持旺盛的斗志及始終投入；
    4. 制定了宏偉的目標(biāo)，如何把它變成現(xiàn)實(shí)達(dá)成承諾；
    5.未來(lái)的組織越來(lái)越需要員工發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力，如何與組織發(fā)展同步；
    6.如何把企業(yè)的責(zé)任扛在身上；
    7.如何達(dá)到充分信任、擁抱沖突；
    。。。。。。
    作為領(lǐng)導(dǎo)者，您將：
    如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力和責(zé)任感，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化？
    如何影響并擴(kuò)大員工的正向行為，創(chuàng)造積極成果？
    該如何幫助員工自我成長(zhǎng)？讓他們不斷突破？
    。。。。。。
    基于不確定的未來(lái)，*核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才（以下簡(jiǎn)稱(chēng)超級(jí)個(gè)體）一定是專(zhuān)業(yè)深度+通識(shí)廣度，同時(shí)對(duì)所處環(huán)境有強(qiáng)烈的前瞻預(yù)測(cè)和快速適應(yīng)能力。本課程是基于前瞻思維版權(quán)課基礎(chǔ)上對(duì)未來(lái)組織及人才發(fā)展的必修課。

    二、參加對(duì)象
    企業(yè)高層、組織發(fā)展負(fù)責(zé)人、首席人才官、CHO、HRD、HRM、學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)及經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)及經(jīng)理、各業(yè)務(wù)條線負(fù)責(zé)人、高潛人才、核心骨干員工等。

    三、學(xué)習(xí)收益
    前瞻思維的定義和范疇
    基于前瞻思維制定組織人才發(fā)展策略
    未來(lái)組織超級(jí)個(gè)體具備的能力
    如何識(shí)別并培養(yǎng)超級(jí)個(gè)體
    掌握打造超級(jí)個(gè)體的理論方法和工具

    四、課程大綱
    第一模塊：基于前瞻思維的組織創(chuàng)新
    1.個(gè)人與組織關(guān)系的演進(jìn)
    2.不確定時(shí)代組織的特點(diǎn)
    3.前瞻思維應(yīng)用的時(shí)代背景
    4.前瞻思維與組織發(fā)展的關(guān)系
    5.案例分享
    教學(xué)方法：邏輯講解、圖片故事、互動(dòng)討論、小組討論
    第二模塊：基于前瞻思維的人才發(fā)展
    1.個(gè)體與組織碰到的困惑
    2.沙因的人性假設(shè)
    3.新生代員工的特點(diǎn)
    4.個(gè)體的八種職業(yè)價(jià)值觀
    5.職業(yè)價(jià)值觀定位
    教學(xué)方法：邏輯講解、互動(dòng)討論、練習(xí)、案例討論
    第三模塊：超級(jí)個(gè)體的自畫(huà)像
    1.成就差異關(guān)鍵因素模型
    2.超級(jí)個(gè)體案例及模型介紹
    3.專(zhuān)注精深是不變的核心優(yōu)勢(shì)
    4.成熟的社會(huì)化個(gè)體的表現(xiàn)形式
    4.1奔馳模型介紹
    5.超級(jí)個(gè)體自我認(rèn)知定位
    6.如何正確看待平臺(tái)的價(jià)值和與組織協(xié)調(diào)配合
    教學(xué)方法：角色扮演、活動(dòng)體驗(yàn)、引導(dǎo)方式、案例討論
    第四模塊：分享交流和責(zé)任貢獻(xiàn)
    1.人際交往的根本前提和原則
    2.社會(huì)價(jià)值成就模型
    3.責(zé)任和貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要保障
    4.案例討論
    教學(xué)方法：小組討論、一對(duì)一演練、活動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
    第五模塊：學(xué)習(xí)完善持續(xù)優(yōu)化升級(jí)
    1.前瞻思維不斷優(yōu)化迭代
    2.如何提升已知和未知的學(xué)習(xí)能力
    3.學(xué)習(xí)循環(huán)圖
    4.打造學(xué)習(xí)型組織
    5.復(fù)盤(pán)總結(jié)
    教學(xué)方法：邏輯講解、練習(xí)、案例討論、落地實(shí)踐

組織人才發(fā)展內(nèi)容