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中國企業(yè)培訓講師
互聯(lián)網(wǎng)時代零售實體店運營與管理
 
講師:李中生 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

零售實體店運營與管理

· 市場經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理· 店長督導

培訓講師:李中生    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

零售實體店運營與管理

【課程大綱】
一、新營銷分析

1、觸發(fā)消費動因的信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析)
2、贏得顧客信任的價值打造(案例:一雙運動鞋的價值體系)
3、打造牽引體系的會員管理(案例:門店會員管理十問)
4、推動口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介(案例:KEEP的分享設計)
5、模型輸出:《門店營銷核心地圖》

二、新消費洞察
1、從稀缺到過剩帶來的消費變化(案例:星巴克貓抓杯打架風波)
2、從六零年代到零零年代的消費者特征(案例:中國李寧的時代匹配)
3、從集體意識到圈層歸屬對消費個性的彰顯(案例:39度高幫鞋)
4、從事實世界到關系世界的營銷側(cè)重(案例:健身房)
5、5G大數(shù)據(jù)時代消費支撐變革(案例:長尾下的小行業(yè)大需求)
6、模型輸出:《消費變革與零售現(xiàn)象對照表》

三、新零售拓客
1、門店服務優(yōu)化與體驗升級的三步操作(案例:宜家1元甜筒的巧妙設計)
2、門店成交技術與連帶提升的行為標準(案例:價格超出顧客心理預期怎么辦)
3、門店閉環(huán)鎖客與精準營銷的操作訓練(案例:低房租高店均如何打造)
4、模型輸出《第四代門店管理工作模型》
5、后疫情零售需求與直播帶貨操作流程(案例:直播秒殺的靈活運用)
6、導購主播表演與話術結構1小時訓練與15天成長計劃(案例:導購直播矩陣)
7、直播帶貨與實體門店零售的相互賦能與融合(案例:董明珠)
8、模型輸出:《門店導購直播帶貨操作模型》

四、新私域變現(xiàn)
9、精準營銷定位與私域流量價值(案例:弱關系與強圈層)
10、從0到1打造門店高質(zhì)量社群(案例:社群打造四個坑)
11、私域流量日?;优c活動變現(xiàn)的六個操作方法(案例:新品試銷的私域操作)
12、模型輸出《門店私域流量池打造與變現(xiàn)操作模型》
13、直播帶貨/私域營銷/互聯(lián)網(wǎng)電商/實體門店在業(yè)績貢獻中的定位與互補

五、新管理賦能
1、銷售目標量化與行動KPI地圖(案例:目標制定與分解)
2、團隊賦能溝通與銷售計劃實施(案例:300萬銷售的達成途徑)
3、員工技能提升與行為教練操作(案例:技能教練現(xiàn)場訓練)
4、銷售激勵設定與目標超越達成(案例:債券激勵)
5、薪酬績效設定原則與管理匹配(案例:馬斯洛需求層次理論)
6、模型輸出:《銷售終端賦能管理工作模型》

六、新盈利模式
1、產(chǎn)品-產(chǎn)品價值塑造與利潤保障(案例:內(nèi)容種草)
2、場域-銷售渠道擴展與體系支撐(案例:線上線下一體化)
3、顧客-顧客終身價值與復購牽引(案例:會員管理體系)
4、員工-團隊動能提升與績效優(yōu)化(案例:人均產(chǎn)出與坪效對比)
5、品牌-變與不變,思路與執(zhí)行(案例:寬窄之爭)
6、模型輸出:《課程思維導圖與落地點確認》

零售實體店運營與管理


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/254582.html

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    參加課程:互聯(lián)網(wǎng)時代零售實體店運營與管理

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李中生
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