課程描述INTRODUCTION
激勵員工的意義和作用
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：蓋烈夫
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激勵員工的意義和作用
（培訓(xùn)大綱）
第一講：激勵的定義意義和作用
一、定義
二、意義
三、作用
（一）吸引優(yōu)秀的人才
（二）開發(fā)員工的潛能
（三）留住優(yōu)秀的人才
（四）造就良性的競爭
《如何有效激勵員工》系列講座
第二講：激勵的“四大基本原則”
一、因人而異
二、獎懲適度
三、公平公正
四、獎勵正確
第三講：激勵的“三大基本途徑”
一、物質(zhì)激勵：
二、成長激勵：
三、環(huán)境激勵：
第四講：激勵的“理論體系”
一、中國激勵的方法
（一）激勵下屬“士為知己者死”。
（二）“賞不可不平，罰不可不均
（三）“任賢律己”，“身先士卒”。
（四）“上下同欲者勝”。
二、西方激勵的方法
（一）“葫蘿卜加大棒”。
（二）滿足“社會人”的需求
（三）“尋找人的自我實現(xiàn)”。
（四）多種激勵方法并用。
第五講：按人員類型搞好激勵管理
對經(jīng)濟人——人之初，性本懶，叫他干，就得嚴；
對社會人——人之初，性本善，尊重他，拼命干；
對自動人——人之初，性本勤，環(huán)境好，就奮進；
對復(fù)雜人——人之初，性本變，能適應(yīng)，有條件。
第六講：員工積極性的“四層含義”
一、主觀自愿
二、自我表現(xiàn)
三、追求完美
四、發(fā)揮潛力
第七講：“十大激勵方式”
一、發(fā)展前景
二、人際關(guān)系
三、文化氛圍
四、薪酬體系
五、成長環(huán)境
六、感恩意識
七、管理服務(wù)
八、誠信負責(zé)
九、競爭機制
十、職業(yè)生涯
第八講：激勵要掌握的“心理定律”
1、堅信定律
2、期望定律
3.情緒定律
4.因果定律
5.吸引定律
6.重復(fù)定律
7.累積定律
8.輻射定律
9.相關(guān)定律
10.專精定律
11.替換定律
12.慣性定律
13.顯現(xiàn)定律
14.需求定律
第九講：自我激勵的九種方法
一、職業(yè)目標
二、遠離安逸
三、把握情緒
四、挑戰(zhàn)自我
五、慎重擇友
六、正視危機
七、終身學(xué)習(xí)
八、不怕犯錯
九、精益求精
第十講：“十四種激勵方式”的應(yīng)用
1、為員工提供一份挑戰(zhàn)性工作。
2、確保員工得到相應(yīng)的工具，以便把工作做得最好。
3、在項目任務(wù)實施的過程中，經(jīng)理應(yīng)當(dāng)為員工出色完成工作提供信息。
4、做實際工作的員工是這項工作的專家。
5、建立便于各方面交流的渠道。
6、當(dāng)員工出色完成工作時，經(jīng)理當(dāng)面表示祝賀。
7、開會慶祝，鼓舞士氣。
8、經(jīng)理要經(jīng)常與員工保持聯(lián)系。
9、了解員工的實際困難與個人需求，設(shè)法滿足。
10、以工作業(yè)績?yōu)闃藴侍岚螁T工。
11、制定一整套內(nèi)部提拔員工的標準。
12、強調(diào)公司愿意長期聘用員工。
13、公司洋溢著社區(qū)般的氣氛。
14、員工的薪水必須具有競爭性。
第十一講：激勵人才最實用的九種方法
一、信任激勵
二、職務(wù)激勵
三、知識激勵
四、情感激勵
五、目標激勵
六、功勛激勵
七、行為激勵
八、雄心激勵
九、利益激勵
第十二講：有效激勵下屬的要點
1、不要簡單地發(fā)號施令。
2、對部屬做出明確授權(quán)。
3、為部屬工作設(shè)立目標。
4、要加強與部屬的溝通。
5、定要信守自己的諾言。
6、不要經(jīng)常地中途變卦。
7、要及時檢查部屬工作。
8、要開展批評自我批評。
9、不對部屬輕率下結(jié)論。
10、要適當(dāng)?shù)鬲剟畈繉佟?br />
11、關(guān)心部屬的身體健康
12、要關(guān)系部屬家庭生活。
13、與部屬一起規(guī)劃未來。
激勵員工的意義和作用
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/254401.html
已開課時間Have start time
- 蓋烈夫