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創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程

大潮來(lái)襲，“春天的故事”第二波已上演：大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新。中國(guó)再掀創(chuàng)業(yè)高潮。
諸位的企業(yè)都有幾年了？您覺(jué)得還能存在幾年？
什么樣的人做成了大企業(yè)？大企業(yè)的成功靠的是什么？
聯(lián)想、華為是靠什么做大的？
BAT（百度、阿里巴巴、騰迅）是怎么做大的？
人的問(wèn)題是企業(yè)管理的核心問(wèn)題。明德戰(zhàn)略總結(jié)了中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)在人力資源管理實(shí)踐中凸現(xiàn)的具有普遍性的五個(gè)難題，給出了“修煉通關(guān)”的法門(mén)。只有認(rèn)清這五個(gè)難題，扎實(shí)“練級(jí)”，創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能順利“通關(guān)”，走出一條康莊大道。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)無(wú)一不面臨成長(zhǎng)的“陡坡”——成長(zhǎng)階段發(fā)展速度最快，坡也最陡，坑還最多。創(chuàng)業(yè)企業(yè)要飛越“成長(zhǎng)的陡坡”，必須培養(yǎng)系統(tǒng)思考習(xí)慣，提高系統(tǒng)做事能力，從根本上提升企業(yè)的綜合管理能力。如此，才能飛越成長(zhǎng)“陡坡”，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的“飛躍”。

本門(mén)課程由如下兩部分組成：
一、《五度修煉——創(chuàng)業(yè)企業(yè)“人事”大通關(guān)》
二、《創(chuàng)業(yè)企業(yè)飛越成長(zhǎng)的“陡坡”》

一、五度修煉——創(chuàng)業(yè)企業(yè)“人事”大通關(guān)
1.是要做企業(yè)主還是企業(yè)家
要從企業(yè)主成長(zhǎng)為企業(yè)家，或者即便你只是想成為一個(gè)企業(yè)主，把人的問(wèn)題琢磨透，你就成功了一大半。
1.1. 企業(yè)家和企業(yè)主的區(qū)別
1.2. 企業(yè)主與企業(yè)家模式
2. 家族成員和企業(yè)的關(guān)系
創(chuàng)業(yè)企業(yè)的家族成員在企業(yè)中的地位很特殊，一般在企業(yè)中都占據(jù)了重要的職位。他們與創(chuàng)業(yè)者關(guān)系特殊，加之缺乏約束，導(dǎo)致了企業(yè)內(nèi)部管理的復(fù)雜化。
2.1. 家族成員的分類(lèi)
2.2. 一般家族成員
2.3. 核心家族成員
存在問(wèn)題分析；
幾種解決方案。
2.4. 子承父業(yè)問(wèn)題
在確定子女財(cái)產(chǎn)權(quán)過(guò)程中，要結(jié)合事業(yè)接班人的培養(yǎng)計(jì)劃；
各種情況下的解決方案。
2.5. 漩渦中心-創(chuàng)業(yè)者-并不總是清醒的
創(chuàng)業(yè)者的幾種思想誤區(qū)分析
3. 創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人的心理契約
許多創(chuàng)業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了職業(yè)經(jīng)理人，利用職業(yè)經(jīng)理人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展。如何處理好創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人之間的關(guān)系是創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。從以下三個(gè)方面可以就此找到答案。
3.1. 信任
3.2. 制度
3.3. 分權(quán)與制衡
4. 職業(yè)經(jīng)理人之間的游戲
職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)管理層中是一個(gè)不可或缺的群體，他們有著自身的職業(yè)特點(diǎn)和文化。如何組織管理好職業(yè)經(jīng)理人，讓他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中相互配合、適應(yīng)，發(fā)揮出*的效應(yīng)是我們需要研究的問(wèn)題。
4.1. 工作組
4.2. 團(tuán)隊(duì)
4.3. 企業(yè)創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人的三角關(guān)系
5. 領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)能力、管理能力之間的差異與平衡
5.1. 三種能力的定義
5.2. 三種能力在思維模式上的差異
5.3. 三種能力在技能需求上的差異
5.4. 差異的必然性與均衡性
幾種常見(jiàn)的能力差異解決辦法。

二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)飛越成長(zhǎng)的“陡坡”
1.   背景
1.1．    創(chuàng)業(yè)企業(yè)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)積極作用
1.2．    創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展三種類(lèi)型
1.3．    擺在創(chuàng)業(yè)企業(yè)面前的困難
諸位的企業(yè)都有幾年了？您覺(jué)得還能存在幾年？
什么樣的人做成了大企業(yè)？
知道樂(lè)視，聽(tīng)說(shuō)過(guò)賈躍亭，知道蘭德？德??？格林柯?tīng)枺?br /> 聽(tīng)說(shuō)過(guò)牟其中？唐萬(wàn)新？顧雛軍？
1.4．    成長(zhǎng)的陡坡——成長(zhǎng)階段發(fā)展速度最快，坡也最陡，坑還最多
2.   創(chuàng)業(yè)成功靠的是什么
2.1．    聯(lián)想、華為是怎么做大的？BAT（百度、阿里巴巴、騰迅）是怎么做大的？
2.2．    中國(guó)足球（94年職業(yè)化）和日本足球（93年職業(yè)化）誰(shuí)強(qiáng)？
2.3．    系統(tǒng)管理學(xué)說(shuō)
2.3.1．    系統(tǒng)理論和中醫(yī)的殊途同歸
2.3.2．    企業(yè)與人體——都是系統(tǒng)
2.3.3．    系統(tǒng)做事的威力
3.   飛越“成長(zhǎng)的陡坡”
3.1．    如何飛越“成長(zhǎng)的陡坡”
3.2．    中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要的大智慧
3.3．    系統(tǒng)思考習(xí)慣
3.4．    系統(tǒng)做事能力
4.   管理系統(tǒng)提升模型——ECHO模型
4.1．    明德戰(zhàn)略管理系統(tǒng)提升ECHO模型由四個(gè)層面構(gòu)成
4.1.1．    企業(yè)家能力提升(Entrepreneurship promotion)
4.1.2．    公司治理結(jié)構(gòu)完善(Corporation governance perfection)
4.1.3．    文化支持( Habit & Culture  Prop up)
4.1.4．    組織動(dòng)態(tài)優(yōu)化(Organization dynamic optimization)
4.2．    企業(yè)家能力提升
4.2.1．    企業(yè)家能力提升必要性
4.2.2．    企業(yè)家的三種能力
4.2.3．    企業(yè)家能力提升路徑
4.3．    公司治理結(jié)構(gòu)完善
4.3.1．    公司治理結(jié)構(gòu)定義
4.3.2．    公司治理結(jié)構(gòu)完善必要性
4.3.3．    公司治理結(jié)構(gòu)變革
4.4．    文化支持
4.4.1．    文化建設(shè)內(nèi)容
4.4.2．    文化建設(shè)步驟
4.5．    組織動(dòng)態(tài)優(yōu)化
4.5.1．    組織動(dòng)態(tài)優(yōu)化的內(nèi)涵
4.5.2．    企業(yè)組織的層級(jí)控制
4.5.3．    組織動(dòng)態(tài)優(yōu)化的步驟
四層面決定關(guān)系

創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程