基層管理者成長地圖：管理創(chuàng)新
講師：夏延 瀏覽次數(shù)：2615
課程描述INTRODUCTION
基層管理者管理創(chuàng)新
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理者管理創(chuàng)新
第一單元 ：為什么要創(chuàng)新？
1、 商業(yè)問題的演化
－商業(yè)問題如何隨時代變遷而發(fā)生變化
2、商業(yè)問題的種類
－簡單的商業(yè)問題
－復雜的商業(yè)問題
－錯綜復雜的商業(yè)問題
3、商業(yè)問題不同時代的應對方法
－還原論
－系統(tǒng)論
－混沌論
4、商業(yè)競爭主流的發(fā)展
－商業(yè)模式三國殺
－跨界打劫滅門殺
－彎道超車蔑視殺
5、企業(yè)發(fā)展的四個階段所需能力
－創(chuàng)業(yè)階段
－成長階段
－成熟階段
－衰退階段
6、團隊發(fā)展的四個階段
－風暴階段
－規(guī)則階段
－績效階段
－解散階段
7、不創(chuàng)新，必死無疑；創(chuàng)新，定有方向
－天馬行空的創(chuàng)意只是自娛自樂，腳踏實地的創(chuàng)新才是生存法則
－研討與練習：我們企業(yè)與團隊目前處于的創(chuàng)新環(huán)境分析
第二單元 ：為什么創(chuàng)新總是失??？
1、產(chǎn)業(yè)鏈掣肘
－到底是滿足客戶還是引導客戶？
－到底是改變供應商還是重新尋找供應商？
2、大企業(yè)只注重增長忽略增長點
－增長的背后可能是極限
－增長點的背后可能是突破
3、企業(yè)資源更傾向于盈利項目
－盈利產(chǎn)品是長子？
－發(fā)展項目是次子？
－合作項目是養(yǎng)子？
－如何處理各種父子關系？
4、企業(yè)的優(yōu)點有可能就是創(chuàng)新的障礙
－PDCA的閉環(huán)帶來改善，追求可靠性
－MPV的開放帶來創(chuàng)意，追求可能性
5、技術供給并不等于客戶需求
－高科技一定會有人買單嗎？
－高科技就等于客戶需求嗎？
6、與成熟產(chǎn)品在主流市場“亮劍”
－紅海競爭的核心
－藍海破局的核心
7、無法對并不存在的市場進行分析
－職業(yè)經(jīng)理人是否敢于對并不存在的市場押注？
－企業(yè)是否敢于殺向并不穩(wěn)定的市場結(jié)構(gòu)？
8、"打造創(chuàng)新型組織—TBSU模型
－人才觀
－信念觀
－空間觀
－研討與練習：創(chuàng)新壁壘如何跨越
第三單元： 創(chuàng)新工作坊實施
1、 創(chuàng)新的種類
－改良型創(chuàng)新
－交叉式創(chuàng)新
－顛覆式創(chuàng)新
2、交叉創(chuàng)新的流程
－發(fā)現(xiàn)交叉
－解決矛盾
－相關收益
－產(chǎn)品（服務）設計
3、結(jié)合企業(yè)源點產(chǎn)品設計創(chuàng)新
－低成本、聚焦化、差異化
－研討與練習：結(jié)合本公司產(chǎn)品（服務、模式）的創(chuàng)新實戰(zhàn)
第四單元 ：創(chuàng)新項目的落地系統(tǒng)
1、 系統(tǒng)一：定戰(zhàn)略
－戰(zhàn)：做什么；
－略：不做什么
－戰(zhàn)略規(guī)劃工具之戰(zhàn)略五察
－趨勢
－行業(yè)
－客戶
－友商
－自身
－戰(zhàn)略選擇工具之同步化
－差異化
－聚焦化
－低成本
2、系統(tǒng)二：提能力
－員工思維能力
－員工治理能力
－員工執(zhí)行能力
3、系統(tǒng)三：抓落實
－聚焦最重要目標
－關注引領性指標
－堅持規(guī)律性問責
－采取激勵性積分
－研討與練習：如何將創(chuàng)新項目與組織戰(zhàn)略、組織能力匹配與落實
基層管理者管理創(chuàng)新
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