課程描述INTRODUCTION
卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者
【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)管理者、中層管理人員
【課程時(shí)間】 2天
【課程大綱】
第一部分、 領(lǐng)導(dǎo)者自我變革:成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維推動(dòng)者
一、培養(yǎng)數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理的新思維:
1、數(shù)字化管理者的新思維
■戰(zhàn)略生態(tài)化思維
■組織平臺(tái)化思維
■人才合伙化思維
■領(lǐng)導(dǎo)賦能化思維
——領(lǐng)導(dǎo)的舊角色:命令管理者、權(quán)威管理者、目標(biāo)管理者
——領(lǐng)導(dǎo)的新角色:方向管理者,活力管理者,賦能管理者
2、培訓(xùn)數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者運(yùn)營(yíng)數(shù)字化思維:
■數(shù)字化戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式創(chuàng)新
■數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
——行政命令從權(quán)威驅(qū)動(dòng)到文化與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
■組織與人的關(guān)系數(shù)字化重構(gòu),
■數(shù)字化組織形態(tài)與數(shù)字化虛擬團(tuán)隊(duì)的組建,
■人才的自我驅(qū)動(dòng)與數(shù)字化驅(qū)動(dòng);
■數(shù)字化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)構(gòu)建
——數(shù)字化運(yùn)營(yíng)平臺(tái)與數(shù)字化供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)
——數(shù)字化客戶需求連接與數(shù)字化精準(zhǔn)營(yíng)銷
——數(shù)字化人才管理與人才社區(qū)等。
二、擁有時(shí)間推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1、團(tuán)隊(duì)管理者的時(shí)間屬于客戶和領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)管理效能降低
2、如何利用自已的時(shí)間來推動(dòng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升;
3、診斷管理者的時(shí)間:
——時(shí)間清單,時(shí)間梳理與解決
4、消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)
5、有效的時(shí)間應(yīng)如何應(yīng)用
6、第二象限原則與聚焦在少數(shù)主要領(lǐng)域
——記錄時(shí)間—管理時(shí)間—統(tǒng)一安排時(shí)間
7、卓有成效的管理者的時(shí)間安排
三、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者決策管理
1、決策對(duì)于管理者來說是最重要的績(jī)效體現(xiàn)
2、決策的關(guān)鍵步驟:
——問題界定(答在問中)
——限定邊界
——正確方案
——力行步驟
——反饋改進(jìn)
3、數(shù)字化時(shí)代的決策特色:
■高效的會(huì)議方式
■團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
■群策群力
■反對(duì)意見應(yīng)用
4、數(shù)字化決策應(yīng)用:
■大數(shù)據(jù)決策
■數(shù)字化應(yīng)用
四、數(shù)字體團(tuán)隊(duì)管理者的情緒管理
1、不確定時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者的“燥動(dòng)”、“焦慮”“不安”
2、在消極情緒下影響自我的管理效能,影響團(tuán)隊(duì)的管理、影響向上的溝通
3、動(dòng)蕩和變革趨勢(shì)下管理者的情緒正念管理
4、培養(yǎng)四力正念情緒:
5、正念情緒的向上溝通、向下效心、平衡協(xié)同
第二部分、團(tuán)隊(duì)賦能變革:讓團(tuán)隊(duì)成為卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)
一、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)管理
1、用人所長(zhǎng)
2、發(fā)揮上司的優(yōu)勢(shì)助力團(tuán)隊(duì)效能
3、充分發(fā)揮自已的長(zhǎng)處助力團(tuán)隊(duì)效能
4、充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)助力團(tuán)隊(duì)效能
5、充分發(fā)揮平衡部門優(yōu)勢(shì)助力團(tuán)隊(duì)效能
二、數(shù)字化時(shí)代的價(jià)值貢獻(xiàn)
1、結(jié)果導(dǎo)向的價(jià)值觀, 不是工作本身
2、 不源于上級(jí)的幫助、下級(jí)的協(xié)力、同級(jí)的助力
3、重視對(duì)上游供應(yīng)鏈、下游價(jià)值鏈的貢獻(xiàn)
4、 OKR對(duì)價(jià)值的有效管理
三、數(shù)字化時(shí)代管理模式變革
1、傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理模式選擇:
■權(quán)威式管理
■關(guān)系式管理
■民主式管理
■信念式管理
2、數(shù)字化時(shí)代的管理模式選擇
■正面管理
■正念管理
■拼合式管理
■賦能式管理
2、3試錯(cuò)的方式基于團(tuán)隊(duì)的選擇
四、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)賦能管理:
1、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)人才管理模式的轉(zhuǎn)變:
——字化團(tuán)隊(duì)人性假設(shè)的轉(zhuǎn)變:從X,Y,Z的人性轉(zhuǎn)變
2、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)需求認(rèn)知的轉(zhuǎn)變:層序激勵(lì)到混序激勵(lì)
3、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)變:從雇傭關(guān)系到伙伴關(guān)系
4、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變:從組織驅(qū)動(dòng)到自我驅(qū)動(dòng)
5、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)模式的轉(zhuǎn)變:從垂直指揮到支持賦能
6、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者賦能能力提升:
■使命賦能
■動(dòng)力賦能
■方向賦能
■能力賦能
■糾錯(cuò)賦能
■團(tuán)隊(duì)賦能
五、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)的變革管理
1、數(shù)字化變革的六大關(guān)鍵能力:
■雙業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)模式
■堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者
■對(duì)的團(tuán)隊(duì)對(duì)的人
■開放性的組織與團(tuán)隊(duì)
■數(shù)字化技術(shù)穿透
■協(xié)同的共生文化
2、數(shù)字化能力的構(gòu)建:
1、創(chuàng)新“有智慧”的數(shù)字化產(chǎn)品;
2、打造“有溫度”的數(shù)字化服務(wù);
3、推進(jìn)“有精度”的數(shù)字化營(yíng)銷;
4、構(gòu)建“有廣度”的數(shù)字化渠道
5、完善“有深度”的數(shù)字化運(yùn)營(yíng);
卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/251442.html
已開課時(shí)間Have start time
- 梁宇
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙