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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
如何開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)
 
講師:張老師 瀏覽次數(shù):2910

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)文化的建設(shè)培訓(xùn)

· 人事總監(jiān)· 副總經(jīng)理· 高層管理者

培訓(xùn)講師:張老師    課程價(jià)格:¥3980元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

2025-01-16 北京
2025-02-20 北京
2025-03-17 北京
2025-04-17 北京
2025-05-19 北京
2025-06-16 北京


課程大綱Syllabus

企業(yè)文化的建設(shè)培訓(xùn)
 

【課程收益】
文化是無(wú)形的,物質(zhì)財(cái)富是有形的,但這種有形卻正生于無(wú)形。為什么*的企業(yè)重視企業(yè)文化- 為什么企業(yè)發(fā)展越來(lái)越大,管控卻越來(lái)越無(wú)力- 為什么下屬只是被動(dòng)地完成任務(wù)而不是主動(dòng)地爭(zhēng)取成果-為什么企業(yè)有完善的制度,但卻總是高高在上,無(wú)法落實(shí)- 為什么企業(yè)待遇很好,但仍然留不住人才- 這不僅是“商術(shù)”的問(wèn)題,更是“商道”的問(wèn)題。本培訓(xùn)從企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)到創(chuàng)建,系統(tǒng)介紹了企業(yè)文化的建設(shè)步驟與方法,幫助學(xué)員掌握企業(yè)文化建設(shè)的精髓。

【課程對(duì)象】
公司董事長(zhǎng)、總裁、人力資源副總、總監(jiān)、主管,企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人,進(jìn)行企業(yè)文化策劃的專(zhuān)業(yè)人員等。

【課程大綱】
1.組織文化概論
-組織文化的定義
-企業(yè)文化的興起和發(fā)展
-日本經(jīng)濟(jì)崛起之謎
-*的文化覺(jué)醒
-中國(guó)企業(yè)文化熱
-東西方傳統(tǒng)思維的比較
-組織文化的演變過(guò)程
-人性研究的演變
-組織文化的特點(diǎn)
-企業(yè)文化與競(jìng)爭(zhēng)力
-企業(yè)文化與企業(yè)形象塑造
-企業(yè)文化的作用
-組織文化的影響因素
-企業(yè)文化的四個(gè)層次
-組織文化的要素
2. 企業(yè)文化建設(shè)的含義、步驟和方法
-企業(yè)文化建設(shè)的含義
-企業(yè)文化建設(shè)的步驟
-企業(yè)文化建設(shè)的心理機(jī)制
-企業(yè)文化診斷與測(cè)量
-企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)概括
-一個(gè)模型:企業(yè)文化建設(shè)地圖
3.企業(yè)文化設(shè)計(jì)
-企業(yè)文化設(shè)計(jì)原則
-企業(yè)文化設(shè)計(jì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
-企業(yè)文化建設(shè)與策劃
 1). 企業(yè)文化精神層設(shè)計(jì)
-企業(yè)使命設(shè)計(jì)
-企業(yè)愿景設(shè)計(jì)
-企業(yè)核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)
 2). 企業(yè)文化制度行為層設(shè)計(jì)
-企業(yè)制度體系構(gòu)成及設(shè)計(jì)
-企業(yè)風(fēng)俗設(shè)計(jì)
-員工行為規(guī)范設(shè)計(jì)
 3). 企業(yè)文化物質(zhì)層設(shè)計(jì)
-企業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
-企業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)
-企業(yè)旗幟.服裝.歌曲設(shè)計(jì)
-企業(yè)文化用品設(shè)計(jì)
-企業(yè)文化體育設(shè)施與活動(dòng)設(shè)計(jì)
-企業(yè)文化傳播網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)
4. 企業(yè)文化的建設(shè)與實(shí)施實(shí)務(wù)
-企業(yè)文化建設(shè)貫徹措施
-領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
-英雄人物
-故事傳統(tǒng)
-企業(yè)文化培訓(xùn)
-禮儀、慶典、各類(lèi)活動(dòng)
-企業(yè)文化傳播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
-企業(yè)文化量化評(píng)估
-企業(yè)文化實(shí)施步驟詳解
-構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)體制
-建設(shè)支持系統(tǒng)
-實(shí)施人員保障
-制定長(zhǎng)期與短期計(jì)劃
-實(shí)施“四大工程”
-做好考核與評(píng)估
-獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制
5. 總結(jié)與回顧,案例貫穿始終。

張老師 Robert
清華大學(xué)國(guó)際工商管理(IMBA)專(zhuān)業(yè)碩士,曾任歐洲*的管理培訓(xùn)公司專(zhuān)職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車(chē)、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專(zhuān)職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專(zhuān)業(yè)講師,曾為很多不同類(lèi)型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密,在課程講解過(guò)程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通,行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
 
企業(yè)文化的建設(shè)培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/250385.html

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