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中國企業(yè)培訓講師
制造問設備要效率-提升OEE
 
講師:唐老師 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

OEE課程

· 設備主管· 生產(chǎn)廠長

培訓講師:唐老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

OEE課程

課程背景:
隨著工業(yè)化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭,設備管理一直是不被運營管理重視的話題,它的有效運轉效率直接決定著成本、品質、產(chǎn)能和企業(yè)利潤,我國大部分企業(yè)的設備OEE水平達不到45%,我們認為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經(jīng)來臨,假如你還認為設備管理是維修工的事情,你真的錯了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的機器是否面臨“十怪”:
1.制造基層管理只會聯(lián)絡(設備有問題聯(lián)絡維修,品質有問題聯(lián)絡品保,生產(chǎn)進度有問題聯(lián)絡生管等),不具備管理能力;
2.設備小停機沒有管理;
3.員工對設備維護和保養(yǎng)漠不關心;
4.設備效率很低,設備空轉很多,故障很多,設備管理只有維護技術人員才關心;
5.制造部門和設備部門職責不清,設備管理執(zhí)行力很差;
6.勞動效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因為前面的很忙,后面的人沒事干,中間的庫存很多;
7.設備管理、維修人員平時沒有事干,生產(chǎn)忙時設備老出故障,維修班就是搶險隊;
8.設備操作者只管使用、設備維修者忙于修理,互相抱怨;
9.名為維修實為換件,經(jīng)常買零配件,庫存一大堆
10. 經(jīng)常開展各種安全活動,但是安全事故不斷發(fā)生…….
那么您可以選擇學習:卓越現(xiàn)場管理系列課程之—從制造來提升設備綜合效率。
參訓對象:
工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護經(jīng)理,技術經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任,維護主管和技術人員,設備人員、班組長和業(yè)務骨干等。
特別提醒:《制造問設備要效率提升OEE》的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,5-8管理團隊共同參與效果*。
 
課程收益:
1.提升OEE的主要部門是制造,不是維修部門
2.掌握六大損失統(tǒng)計方法
3.活用六大損失看板;
4.使制造部門和設備部門職責更清晰,更明確
 
課程安排
第一天
1. 【根本】設備管理基礎篇
輸出:《設備重要度識別評價表》《OEE統(tǒng)計表》
2.【根治】設備故障的損失
輸出:《A3 故障報告》《設備點檢基準書》
3.【快贏】外段取損失
輸出:《段取快速切換圖》《快速換模的思路》
4.【統(tǒng)管】設備性能低下和空運轉損失
輸出:《性能統(tǒng)計表》《性能和空運轉的管理思路》
 
第二天
5.【收改】小停機損失
輸出:《小停機的收集方法》《小停機改善的方法思路》
6.【精進】品質不良損失
輸出:《QCC活動圈推行》
7.【綜合】6大損失減低道具介紹
輸出:《自主保全TPM推行》 《合適的推行工具制定》
8.【人性】管理推行--MTP管理的流程
輸出:《MTP的計劃流程》《人的思維意識改變》
 
課程大綱
一、【根本】設備管理基礎篇 
1.什么是設備管理 
1)設備與設備管理關系 
2)設備管理的定位-母機 
3)從三位來看設備管理
2.設備管理發(fā)展史
1)事后維修  
2)預防維修  
3)全員設備維護 
4)預測性維護
3.設備重要度識別 
1)設備識別5要素  
2)各級設備的對應管理方法 
4.設備管理于安全的關系
5. 設備管理統(tǒng)計常用3大指標應用
1) OEE 
2) LTTR 
3) MTTR  MTBF
6. 設備的六大損失介紹
討論: 您公司的常見的六大損失?
輸出:《設備重要度識別評價表》《OEE統(tǒng)計表》
 
二、【根治】設備故障的損失
1. 預防維護在設備管理中實戰(zhàn)推行
1)設備管理的發(fā)展歷程在預防的運用
2)制造部門與維修部門三級保養(yǎng)責任分工
3) 設備點檢表中4(路徑,項目,基準,現(xiàn)場)套路
4) 設備點檢表中3大機制運用
演練:根據(jù)自己公司的設備點檢進行改進演練
2. 事后維修的報告書務實運用
1) A3維修報告書運用
2) 豐田計劃保全7步
3) 一件管理 
4) 豐田5問法真因查找   
5) 維修可視化看板運用
演練:已學員公司的故障為例,填寫A3故障報告書
輸出:《A3 故障報告》《設備點檢基準書》
 
三、【快贏】外段取損失
1.內(nèi)外段取時間分析法
1)內(nèi)外段取的定義
2)為什么要進行外段取
3)內(nèi)外段取的統(tǒng)計方法
2. 內(nèi)段?。ㄍC)的時間遞減改善事例介紹
3. 快速換模的基本功
   1)快速換模的重要性
   2)快速換模的要點
4. 快速換模的案例介紹
討論:根據(jù)錄像找出識別內(nèi)外段取時間,并進行改善
輸出:《段取快速切換圖》《快速換模的思路》
 
四、【統(tǒng)管】設備性能低下和空運轉損失
 1. 設備性能低下和空運轉的重要性
 2. 設備性能的統(tǒng)計方法
 3. 設備性能低下的原因和對策
 4.空運轉的統(tǒng)計方法
 5. 空運轉發(fā)生的原因和對策
案例檢討:空運轉的案例
輸出:《性能統(tǒng)計表》《性能和空運轉的管理思路》
 
五、【收改】小停機損失
 1. 小停機的定義和責任部門
 2. 小停機的危害
 3. 小停機的統(tǒng)計方法
   1)表格簡單原則
   2)范圍明確原則
   3)記錄方便原則
4. 小停機的原因分析2大方法
5.小停機的解決1大方案
6. 小停機的案例介紹
案例檢討:根據(jù)自己公司情況,小停機落實計劃
輸出:《小停機的收集方法》《小停機改善的方法思路》
 
六、【精進】品質不良損失
1.柏拉圖的運用
2.PDCA品質圈
3.QC活動圈推行方法
4.QC活動圈案例介紹
案例檢討:根據(jù)自己公司情況,找出適合自己公司的品質改善方法,并制定行動計劃
輸出:《QCC活動圈推行》
 
七、【綜合】6大損失減低道具介紹
1.自主保全TPM活動推行
1)以6大損失為中心,找出先相關的微缺陷揭示出來
2)對微缺陷逐一解決,并標準化
3)案例介紹
2.用專項改善或者QCC活動圈來改善
1)識別出6大損失*3
2)用專項改善或者QC活動圈來改善
3)案例介紹
案例檢討:這2種方法在自己公司的推行優(yōu)劣,如何說服自己的領導 
輸出:《自主保全TPM推行》《合適的推行工具制定》
 
八、【人性】管理推行--MTP管理的流程
1.計劃制定方法
1)制作計劃困難的主要原因
2)制定計劃的流程
明確目的
掌握事實
根據(jù)事實進行思考
制定行動方案
決定計劃
2.分配工作和下達命令
1)工作分配的條件
2)恰當?shù)姆峙?/span>
3)管理者的意思
4)喚起下屬的執(zhí)行意愿
5)好命令下達方法
6)現(xiàn)狀共有和自我命令
3.控制的方法與自我控制
1)控制的對象和目的
2)控制的3大內(nèi)容
3)良好的控制方法
4)自我控制的良好方法
4.以整合式協(xié)調(diào)為中心
1)協(xié)調(diào)的目的和效果
2)實際協(xié)調(diào)的2種方法
3)3類協(xié)調(diào)的運用
4)主動協(xié)調(diào)
輸出:《MTP的計劃流程》《人的思維意識改變》
 
講師介紹:唐老師
職業(yè)背景:
唐小強老師擁有16 年設備管理經(jīng)驗其中有13年現(xiàn)場一線的維修經(jīng)驗。曾在蘇州某日企線束廠任保全(維修)組經(jīng)理,工作達10年,團隊在30-40人之間,從現(xiàn)在的經(jīng)驗來評價:在點檢方式和維修方法中,50%的工作是無效或者可以改進;曾在常熟某日企剎車片廠任設備課經(jīng)理,因設備自動化程度高,在預防點檢方法和維修技能提升,總結出一套自己的維修方法;現(xiàn)任豐田系(中國)生產(chǎn)調(diào)查室,負責中國區(qū)的TPM推行。
工作重點:通過維修工具和標準化的推行由維修和制造共同來降低故障率
主要對象:維修團隊(350人)的計劃保全和制造的48個自主TPM小組(2018年底)
主要活動: 維修人員的經(jīng)驗萃取,制作中國區(qū)的培訓體系(推行中)  
   利用診斷表找出各公司弱點完善,好的事例展開,完善中國區(qū)的維修體系 
   運用落地(實戰(zhàn)+促動技術)培訓,制造人員能開展自主TPM活動
   相同工程的各公司在一起對故障和生產(chǎn)效率進行交流,實現(xiàn)信息共享 
實現(xiàn)故障率每年下降50%目標,實際17年下降36%,18年與17年相比下降28%
工作經(jīng)歷:
負責豐田系中國區(qū)TPM推行
MTP(日產(chǎn)訓) 認證講師
《設備精益管理—5大技能提升》版權課程開發(fā)者
16年現(xiàn)場一線維修經(jīng)驗
全國優(yōu)秀講師(中國好講師)
*注冊高級培訓師 
課程特色:
小強老師從拎扳手起家,過程不乏接地氣闡述與務實性工具應用講解,一直在日企與日本效率專家的設備管理經(jīng)驗一一道來;覆傳統(tǒng)TPM課程不敢輕言專業(yè)維修人員管理事,同時規(guī)避設備管理過于陳舊之特征;破除傳統(tǒng)的教條式推進思路,新時期模塊化、組合拳式的推進策略,真正實現(xiàn)缺什么補什么,給出了完整而落地、行之有效的推進策略;既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實,又兼顧企業(yè)當前落地,并關注未來趨勢需求。整個課程理清節(jié)點、聚焦熱點、把握難點、解決痛點、尋求*解決方案。
 

OEE課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/249937.html

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    參加課程:制造問設備要效率-提升OEE

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