課程描述INTRODUCTION
幸福心理學(xué)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
幸福心理學(xué)
課程背景:
人為什么越來越忙?忙著逃離自己。
也許你面臨如下問題:
對未來感到迷茫,對生活缺乏動力,想讓生活能夠充滿激情和樂趣,彰顯生命價值;
職場人際關(guān)系緊張,也許遇到職業(yè)的倦怠期
不知道如何教育自己的孩子,希望掌握人性的規(guī)律,更好地陪伴孩子成長;
與伴侶的關(guān)系緊張、麻木,甚至瀕臨破裂的邊緣,希望改善親密關(guān)系;
人最根本的心理需要,就是安全感和價值感;瘋狂奔跑的人是因?yàn)槊允Я俗约?,通過向外征服和占有,來獲得安全感和價值感,但帶來的卻是痛苦。只有內(nèi)在安全感、價值感富足的人,才會放下對外的抓取,從而更顯得慈悲。
授課受益:
1.看見自己在現(xiàn)實(shí)中所產(chǎn)生的問題的真正原因,釋放堵塞的情緒能量,獲得內(nèi)在深層次的領(lǐng)悟,幫助你回到現(xiàn)實(shí)生活中,積極面對挑戰(zhàn)解決問題。
2.讓真相呈現(xiàn),掃除、清理覆蓋在我們關(guān)系上的心靈灰塵/負(fù)面情緒,打開自我枷鎖,解開原生家庭里的結(jié)。會放掉我們頭腦里固著的成見、收回投射,重新發(fā)現(xiàn)溝通中的力量,連接生命源頭,獲取支持力量。
3.讓我們不再沉溺在頭腦的故事里,不再糾結(jié)在自己自編自導(dǎo)自演的劇情里,不再流連在喋喋不休的念頭里,讓關(guān)系以本來的模樣呈現(xiàn)
4.會把我們的心全然敞開,在心與心交會的時刻,探觸到彼此最真實(shí)柔軟的核心與本質(zhì),帶著謙卑、尊重、坦誠、接納、包容,身心愉悅地在關(guān)系里去愛,去成長。
5.打造受訓(xùn)人員從優(yōu)秀到卓越,從卓越到奇跡的轉(zhuǎn)變。
6.通過全面調(diào)整員工的心態(tài)、激發(fā)員工的工作熱情、減少抱怨、借口。
7.使受訓(xùn)人員能提高溝通與談判技巧,增強(qiáng)職場競爭力,提高自身職業(yè)素養(yǎng),在錯綜復(fù)雜的商務(wù)活動中游刃有余,知己知彼,找到切入點(diǎn),與客戶良性互動,從而與客戶建立業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系。
課程對象:職場人士
授課方式:課程通過理論講解+互動、體驗(yàn)+量表解讀+繪畫解析等
課程大綱/要點(diǎn):
一、認(rèn)清自己的本質(zhì)
1.*冰山理論
2.在冰山體驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化
3.人格溝通動力分析(了解形成目前溝通模式的原因、應(yīng)對方式)
4.分析每個人的人格模型(感覺通道量表測評)
5.人格動力源于哪里(測評+潛意識繪畫)
6.清空信念系統(tǒng)(觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)化)
7.轉(zhuǎn)化未完成的期待
二、你與與原生家庭的關(guān)系究竟多么深遠(yuǎn)
1.家庭如何影響人
2.家庭規(guī)條人生腳本、12項(xiàng)禁令等
3.影響輪:重要他人對你一生的影響
4.家庭生活年表
5.家庭重塑
三、溝通的藝術(shù)(TA交互式溝通全視覺解析)
1.健康的溝通長什么樣子?
2.不一致的溝通
3.常見的求生存溝通模式(應(yīng)對姿態(tài))
4.讓人來說話,而不會話說人
5.職場人際溝通方式體驗(yàn)(P.A.C交互式人際關(guān)系)
6.心情“天氣預(yù)報
四、習(xí)慣是如何養(yǎng)成的?重塑生命
1.家庭如何影響人
2.家庭規(guī)條人生腳本、12項(xiàng)禁令等
3.影響輪:重要他人對你一生的影響
4.家庭生活年表
5.家庭重塑
五、事業(yè)家庭平衡
1.肯定的言詞
2.精心的時刻
3.服務(wù)的行動
4.接觸
5.接受“禮物”
幸福心理學(xué)
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