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積分制組織管理

課程背景
1、幸福是靠奮斗得來的！但是，企業(yè)中誰才是真正的奮斗者？我們又如何識(shí)別真“奮斗者”和假“奮斗者”？
2、企業(yè)中的奮斗者的幸福，靠什么實(shí)現(xiàn)和持續(xù)有效保證？
3、當(dāng)今企業(yè)員工的管理不能只停留在獎(jiǎng)錢、罰錢的手段來提高積極性、主動(dòng)性。必須通過一套與時(shí)俱進(jìn)的，符合新時(shí)代員工行之有效的管理方法
4、管理團(tuán)隊(duì)希望突破傳統(tǒng)KPI考核的單一評(píng)價(jià)方式，引入創(chuàng)新機(jī)制，能夠多維度、全面激勵(lì)員工發(fā)展，打造更加正向的、積極的文化氛圍，承載團(tuán)隊(duì)成員相互認(rèn)可、共同成長(zhǎng)的期望。同時(shí)也實(shí)現(xiàn)員工的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)都被看見的效果，這種愿望如何實(shí)現(xiàn)？
5、各種待遇大鍋飯，干多干少表現(xiàn)好壞沒有太大差別，特別是各種福利人均的分配，根本沒有起到調(diào)動(dòng)員工積極性的作用

問題背后的原因是什么？
1、企業(yè)沒有建立一套對(duì)員工短期、中期、長(zhǎng)期持續(xù)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。員工激勵(lì)，只有做到評(píng)價(jià)的好，才能分配的好，而只有分配的好，才能真正激勵(lì)的好。激勵(lì)的本質(zhì)是員工利益的再分配，讓員工價(jià)值=價(jià)格最終誰創(chuàng)造價(jià)值，誰分配利益，形成貢獻(xiàn)差距=利益差距
2、企業(yè)沒有好的管理工具，好的工具方法因?yàn)槔斫獠坏轿慌芷?，沒有達(dá)到預(yù)期的效果；
3、企業(yè)在變革的過程沒有持續(xù)堅(jiān)持！沒有在堅(jiān)持中做到“先僵化，后固化，再優(yōu)化”
那么，激勵(lì)怎樣才給力？激勵(lì)下屬的“便宜”手段有哪些？
企業(yè)雇傭的不是一雙手，而是一個(gè)人，這個(gè)人是否足夠積極主動(dòng)，對(duì)個(gè)體績(jī)效、團(tuán)隊(duì)績(jī)效、企業(yè)績(jī)效會(huì)產(chǎn)生大不相同的結(jié)果。當(dāng)今企業(yè)員工的管理不能只停留在獎(jiǎng)錢、罰錢的手段來提高積極性、主動(dòng)性。必須通過一套與時(shí)俱進(jìn)的，符合新時(shí)代員工行之有效的管理方法，那就是積分制管理。

什么是積分制管理？
"積分”常見于對(duì)客戶的管理，而本課程創(chuàng)造性將對(duì)客戶的管理延伸到對(duì)企業(yè)員工的管理。
積分制管理是指將員工的工作結(jié)果、工作過程、日常表現(xiàn)、做人做事、企業(yè)文化踐行等以分值的方式進(jìn)行量化、并根據(jù)分值累計(jì)結(jié)果進(jìn)行分層分類匯總排名，并與員工物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、股權(quán)激勵(lì)等掛鉤的價(jià)值化管理過程。
通過扣分、加分、獎(jiǎng)分方式用于對(duì)人的管理，積分管理不獎(jiǎng)錢，但比獎(jiǎng)錢更有意義，以最終積分多少來衡量員工對(duì)公司的綜合貢獻(xiàn)；把物資發(fā)放、年終獎(jiǎng)金、年終調(diào)薪、公司福利、股權(quán)激勵(lì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展等與積分掛鉤，從而達(dá)到激勵(lì)人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人積極性的一種新型管理方法。

課程收益：
1、把每一分錢都用在刀刃上；
2、真正提高企業(yè)業(yè)績(jī)與提高員工幸福指數(shù)的*實(shí)踐；
3、讓員工的精神需求得到認(rèn)可與滿足；
4、培養(yǎng)員工良好的工作與生活習(xí)慣；
5、讓優(yōu)秀員工得到真正的尊重與認(rèn)可；
6、解決各類福利、獎(jiǎng)勵(lì)的平均分配形式；
7、鑒別哪些員工是真正優(yōu)秀的、愿意付出、最有創(chuàng)造力和執(zhí)行力的員工；    
8、留住公司的核心人才，解決人才流失率增加的問題；    
9、解決員工做好人、做好事，主動(dòng)付出、額外付出的問題；    
10、打造健康的企業(yè)文化，打造員工的榮譽(yù)感與羞恥心；    
11、將績(jī)效考核結(jié)果與過程納入積分系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)過程與結(jié)果的統(tǒng)一；    
12、將公司管理問題與積分掛鉤，通過積分傳遞管理要求，通過員工掙分解決管理問題；

適合人群：
1、激勵(lì)目前出現(xiàn)難題的企業(yè)
2、企業(yè)一把手，或者核心骨干
3、目前負(fù)責(zé)薪酬、績(jī)效板塊的HR
4、激勵(lì)系統(tǒng)目前正要做調(diào)整的企業(yè)
5、未來有大規(guī)模擴(kuò)張業(yè)務(wù)計(jì)劃的企業(yè)

課程大綱
第一模塊 科學(xué)評(píng)價(jià)，有效分錢，是企業(yè)成功的基石
1、華為遭遇史無前例的打壓，卻沒有倒下，為什么？
2、華為從敢分錢、不會(huì)分錢到有效分錢，價(jià)值評(píng)價(jià)體系起到了什么作用？
3、喜家德餃子如何通過價(jià)值評(píng)價(jià)體系和價(jià)值分配體系的建設(shè)，一躍成為行業(yè)先行者
4、光有激勵(lì)體系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，管理者還應(yīng)懂人性
5、如何利用人性來滿足員工的欲望并達(dá)成管理的目標(biāo)及要求？

第二模塊   積分制管理：未來管理的新出口
1、重積分體系與輕積分體系的區(qū)別與價(jià)值呈現(xiàn)
2、積分制管理的基本邏輯與框架
3、游戲式積分制管理模式的價(jià)值有哪些？
4、積分制有別于其他管理模式的巨大優(yōu)勢(shì)是什么？

第三模塊 積分制落地方案設(shè)計(jì)（一）：公共積分項(xiàng)目
1、公共積分項(xiàng)目：A分、B分、D分、E分、設(shè)計(jì)
2、游戲式積分制管理模型
3、游戲式公共積分項(xiàng)目分類、操作模式及說明
A分——制度積分
【課堂演練】A分——如何設(shè)計(jì)公司制度積分，確保員工遵章守紀(jì)
【課堂演練】A分——為提高員工出勤率，如何設(shè)計(jì)《員工儲(chǔ)蓄年假制度》
B分——能力積分
1、B分的本質(zhì)是人才能力盤點(diǎn)
2、B分積分項(xiàng)目規(guī)劃與案例分享
3、D分——貢獻(xiàn)積分項(xiàng)目設(shè)計(jì)
【課堂演練】D分——如何應(yīng)用游戲中的“PBL” 機(jī)制，設(shè)計(jì)D分勛章等級(jí)
【課堂演練】D分——員工貢獻(xiàn)積分項(xiàng)目、積分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃表
E分——價(jià)值觀積分項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1、如何提煉使命、愿景、價(jià)值觀
2、如何將企業(yè)價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為積分量表 
【課堂演練】E分——企業(yè)價(jià)值觀積分項(xiàng)目、積分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃表

第四模塊：積分制落地方案設(shè)計(jì)（二）：分層分類的績(jī)效分設(shè)計(jì)
1、基層員工績(jī)效積分設(shè)計(jì)（c1/c2/c3/c4）設(shè)計(jì)
C1：基層人員績(jī)效等級(jí)與積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
C2：基層員工計(jì)劃/
C3：職責(zé)積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
C4：基層員工成長(zhǎng)積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【課堂演練】FPI積分項(xiàng)目、積分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃表
2、管理層績(jī)效積分（c1/c2/c3/c4）設(shè)計(jì)
C1：管理人員績(jī)效等級(jí)與積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
C2：管理人員過程OKR管控與積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
C3：管理人員通用管理要求和崗位要求積分項(xiàng)目、積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
C4：管理人員成長(zhǎng)積分積分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
【課堂演練】管理人員積分項(xiàng)目、積分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃表

第五模塊 積分制落地方案設(shè)計(jì)（三）：部門積分管控設(shè)計(jì)
1、部門積分管控的范圍
2、部門積分項(xiàng)目與公共積分和C分（一人一表）的區(qū)別
3、部門積分管控的總額單個(gè)積分項(xiàng)目配分
【案例分享】研發(fā)部如何設(shè)計(jì)部門積分項(xiàng)目
1、如何利用積分對(duì)研發(fā)項(xiàng)目如何分級(jí)
2、如何利用積分對(duì)研發(fā)經(jīng)理進(jìn)行結(jié)果、過程評(píng)價(jià)
3、如何利用積分對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行結(jié)果、過程評(píng)價(jià)

第六模塊積分制落地方案設(shè)計(jì)（四）企業(yè)榮譽(yù)體系設(shè)計(jì)
用榮譽(yù)感激發(fā)員工更大的責(zé)任感，那么企業(yè)如何建立自己的榮譽(yù)體系？
1、什么是企業(yè)榮譽(yù)體系？
2、企業(yè)為什么要做榮譽(yù)體系建設(shè)？
3、榮譽(yù)體系實(shí)踐案例
國(guó)家榮譽(yù)體系如何激勵(lì)優(yōu)秀的高素質(zhì)人才
華為公司榮譽(yù)體系是如何建立的
4、如何從企業(yè)價(jià)值鏈的角度構(gòu)建企業(yè)榮譽(yù)地圖
5、榮譽(yù)稱號(hào)與勛章設(shè)計(jì)
6、榮譽(yù)獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)
7、榮譽(yù)評(píng)選流程與方法
8、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)
9、榮譽(yù)體系的宣傳方式

第七模塊積分制結(jié)果的綜合應(yīng)用七大領(lǐng)域
積分的六大應(yīng)用領(lǐng)域
應(yīng)用一：積分結(jié)果與員工生活待遇類激勵(lì)
應(yīng)用二：積分結(jié)果與員工旅游/活動(dòng)類激勵(lì)：
1、員工快樂大會(huì)的準(zhǔn)備
2、員工快樂大會(huì)關(guān)鍵成功因素有哪些？
3、員工對(duì)快樂大會(huì)的疲憊了怎么辦？
【課堂演練】如何舉辦人人向往的員工快樂大會(huì)
應(yīng)用三：積分結(jié)果與員工生活待遇類激勵(lì)
應(yīng)用四：積分結(jié)果與精神需求激勵(lì)：
應(yīng)用五：如何設(shè)計(jì)員工積分商城（彈性福利）
【案例分析】員工不愿意用積分兌換福利，問題到底出現(xiàn)在哪里？
1、彈性福利體系現(xiàn)行的三種常見設(shè)計(jì)模式
2、積分福利商品的定價(jià)與兌換規(guī)則
3、員工積分兌換商品賬戶的設(shè)計(jì)
4、任務(wù)積分兌換卡、導(dǎo)師制積分兌換卡、日清積分兌換卡·······
5、捆綁式積分兌換福利的設(shè)計(jì)
應(yīng)用六：積分結(jié)果與資格/晉升激勵(lì)
1、任職資格等級(jí)晉升
2、股權(quán)激勵(lì)對(duì)象資格
3、合伙人資格晉級(jí)
應(yīng)用七：積分結(jié)果與物質(zhì)待遇激勵(lì)
1、如何用員工積分排名進(jìn)行年度調(diào)薪？
2、如何用員工積分排名發(fā)放年終獎(jiǎng)？
3、如何用員工積分排名發(fā)放物資？
4、如何用積分評(píng)選優(yōu)秀部門、優(yōu)秀員工？
5、如何用積分管理進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？

第八模塊   游戲式積分管理的導(dǎo)入實(shí)施
【模板分享】游戲式積分實(shí)施導(dǎo)入計(jì)劃

講師簡(jiǎn)介
譚老師
激勵(lì)領(lǐng)域?qū)＜?br /> 20年企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
操盤過超過50家企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)
10年大型名企、上市公司中高層管理經(jīng)驗(yàn)，10年培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾任職于制造業(yè)、家居業(yè)，農(nóng)牧業(yè)三家上市公司的人力資源高管，總監(jiān)職位，在企業(yè)期間參與公司的人力資源體系建設(shè)，幫助企業(yè)建設(shè)完善的績(jī)效與薪酬體系，在企業(yè)的實(shí)際工作中和咨詢項(xiàng)目上對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，研究，實(shí)踐；
歷經(jīng)三年研發(fā)一套企業(yè)利潤(rùn)倍增系統(tǒng)，通過實(shí)踐幫助過上市公司，中小型企業(yè)確保銷售額增加、成本費(fèi)用降低、人效提高、員工收入增加的創(chuàng)新型利潤(rùn)倍增系統(tǒng)；利潤(rùn)倍增系統(tǒng)通過運(yùn)用融合式績(jī)效薪酬、全績(jī)效積分式管理、非上市公司股權(quán)激勵(lì)三大管理模式，讓企業(yè)和員工互利共贏，讓老板和員工在寒冬抱團(tuán)打天下。

積分制組織管理