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企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新

課程目標(biāo)
掌握什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理的應(yīng)有認(rèn)知。
掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的方式？掌握公司戰(zhàn)略管理的步驟
學(xué)會戰(zhàn)略分析技巧并制定戰(zhàn)略優(yōu)勢矩陣 
如何通過戰(zhàn)略創(chuàng)新，規(guī)劃未來產(chǎn)業(yè)，塑造團(tuán)隊創(chuàng)新思維模式，掌握企業(yè)創(chuàng)新管理的規(guī)則方法和流程；重構(gòu)業(yè)務(wù)
掌握如何分析確定、面對組織變革，排除阻力與壓力，成功實施變革，以及綜合評估變革合理性的能力。
變革矩陣的分析以及應(yīng)用，分析促成組織內(nèi)變革的各種影響，制定策略來克服影響變革管理的阻力，制訂實施變革管理的計劃

課程大綱
第一單元：企業(yè)戰(zhàn)略 
一.戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理的應(yīng)有認(rèn)知
時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析
未來趨勢，經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)
破除行動慣性陷阱
親身體驗，個案實證的成功要領(lǐng)
討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略的基礎(chǔ))
我們的使命-我們的事業(yè)是什么
我們對未來的愿景規(guī)劃-在未來渴望成為的樣子
我們的經(jīng)營目標(biāo)-中期與長期

二.戰(zhàn)略管理導(dǎo)論
變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)
深度思考的三個C
顧客(Customer)
競爭對手(Competitor)
企業(yè)本身(Compay)
戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)
使命理念愿景目標(biāo)戰(zhàn)略的關(guān)系
總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略
戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實務(wù)操作
模擬操作：結(jié)合公司情況進(jìn)行戰(zhàn)略思考

三.戰(zhàn)略規(guī)劃與分析技巧
環(huán)境因素分析
產(chǎn)業(yè)分析
顧客分析
競爭對手分析
公司能力分析
產(chǎn)品組合分析
市場組合分析
強(qiáng)勢與弱勢匯總
SWOT整合分析
實戰(zhàn)演練：分析公司目前的現(xiàn)狀，進(jìn)行SWOT分析，并得出優(yōu)勢策略矩陣。

第二單元：企業(yè)創(chuàng)新策略與業(yè)務(wù)重構(gòu)
一.創(chuàng)新2.0-通過商業(yè)模式設(shè)計和創(chuàng)新獲得競爭優(yōu)勢
商業(yè)模式在企業(yè)中的地位（戰(zhàn)略-組織結(jié)構(gòu)-技術(shù)）
到底什么是商業(yè)模式？商業(yè)模式又如何來創(chuàng)新
商業(yè)模式畫布一種敏捷的商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新的方法
系統(tǒng)反映你的商業(yè)模式- 4個視角思考模型
如何提供（基礎(chǔ)設(shè)施）
提供什么（產(chǎn)品或服務(wù)）
為誰提供（客戶是誰）
成本多少收益多少（財務(wù)收益）
商業(yè)模式畫布工具（Busiess Mode Cavas）-9個核心經(jīng)營要素
KR核心資源
KA關(guān)鍵業(yè)務(wù)
KP重要合作
CS客戶細(xì)分
VP價值主張
CH渠道通路
CR客戶關(guān)系
R$收入來源
C$成本結(jié)構(gòu)

二.企業(yè)未來競爭的焦點集中在哪里？
三.規(guī)劃組織未來情景
規(guī)劃未來情景
關(guān)注全景
放眼替代性行業(yè)
放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型
放眼客戶的功能性或情感性訴求
放眼未來
未來課題
建構(gòu)創(chuàng)新的機(jī)制
建立一個創(chuàng)新組織
避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點

四.創(chuàng)新競爭優(yōu)勢策略分析模式（結(jié)合本企業(yè)情況實戰(zhàn)演練）
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢/市場機(jī)會
分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價值
分析本企業(yè)的價值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式

五.制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(biāo)（各組選一個方向）
流程創(chuàng)新
組織創(chuàng)新文化
顧客價值策略
科技與創(chuàng)新
產(chǎn)品
業(yè)務(wù)重構(gòu)

六.以評量促進(jìn)創(chuàng)新
創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運用
組織創(chuàng)新系統(tǒng)
創(chuàng)新方案評估
優(yōu)化排列法
鎖定創(chuàng)新目標(biāo) 
仿真新模式
步入變革

第二單元：企業(yè)變革與執(zhí)行
一.互聯(lián)網(wǎng)時代需要的組織變革管理
外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競爭力
傳統(tǒng)管理的模式開始變遷
組織設(shè)計創(chuàng)新將會日新月異
中國式管理思想必然逐步建立

二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的

三.為什么人們拒絕變革？

四.變革的思考模式
WHY-為什么要變？ 
WHAT-現(xiàn)狀怎樣？有差距嗎？
HOW-新的東西是怎樣的？怎么做呢？

五.變革的驅(qū)動力
外驅(qū)力變革
內(nèi)驅(qū)力變革

六.為主動變革的推動者
變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用，而不僅僅是管理者
在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色
整合現(xiàn)有的體系與整合相關(guān)者
如何充分地發(fā)揮變革中人的力量
如何以身作則地成為變革的先驅(qū)

七.企業(yè)組織變革方向與變革規(guī)劃-對影響因素的一般分析
橫向分析
外部因素
領(lǐng)導(dǎo)者
員工
組織
文化
外部因素
市場
資源
技術(shù)
一般社會環(huán)境
縱向分析

八.變革的規(guī)劃與方法

發(fā)現(xiàn)組織問題，明確變革的目標(biāo)
提升業(yè)績
提高效率
創(chuàng)造新的贏利點
建立持續(xù)競爭力
實現(xiàn)*企業(yè)目標(biāo)

九.變革規(guī)劃
建立危機(jī)意識，評定外部環(huán)境: 
成立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，詳述所有要實現(xiàn)的目標(biāo)。
評定現(xiàn)在的組織與歷史
表達(dá)與溝通未來的愿景（開拓精神）：
設(shè)計策略性規(guī)劃

十.變革策略性的問題—對方向的掌握
確定方向
工作計劃與確定方向的區(qū)別
遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、計劃和預(yù)算之間的關(guān)系
有效遠(yuǎn)景的特質(zhì)
確定方向的原則
關(guān)鍵優(yōu)勢與核心競爭力

十一.變革管理工作—平衡的藝術(shù)
如何維持平衡
過渡管理團(tuán)隊—TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度
改變行為的過程
分析—思考—改變
目睹—感受—改變

十二.變革的核心綱領(lǐng)與執(zhí)行
制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。
建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。
樹立明確的變革愿望。
提高溝通和傳播的愿望。
鼓勵員工采取積極行動。
系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績效。
鞏固成果并發(fā)起更多變革。
將變革固化到公司文化中。

講師介紹：劉成熙老師
學(xué)歷：
姓名：劉成熙 
學(xué)歷與現(xiàn)職：臺灣政治大學(xué)法律系畢業(yè)，MBA   出生：臺灣
經(jīng)歷：臺灣大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華大學(xué)長春總裁班客座教授，北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
簡要介紹
臺灣劉成熙老師為兩岸三地著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家，曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，15年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實戰(zhàn)思路，透過突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式，使學(xué)員產(chǎn)生行動，帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。他已悄然服務(wù)授課70家世界五百強(qiáng)企業(yè)，120余家中國五百強(qiáng)企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，累計1000000余企業(yè)中高管和精英學(xué)員，始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務(wù)理念，獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
品牌知名度：
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實時排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一，臺灣講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)五年授課每年達(dá)到280天以上。
授課方式
啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風(fēng)格
透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進(jìn)行解析；授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進(jìn)行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合
客戶點評
兩岸三地知名培訓(xùn)專家，授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進(jìn)行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計上萬小時，授課學(xué)員累計十萬人次，得到眾多企業(yè)（如富士康、中國一汽、碧桂園、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè)）及學(xué)員的認(rèn)可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
談判策略擬定與規(guī)劃；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓(xùn)體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推；市場營銷與規(guī)劃，企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計及集團(tuán)資源整合；領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定，財務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
在咨詢輔導(dǎo)方面：對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓(xùn)體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在企業(yè)培訓(xùn)方面：思維訓(xùn)練、MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判、大客戶銷售、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃、人才培育等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨特授課風(fēng)格。

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新