課程描述INTRODUCTION
管理核心能力訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理核心能力訓練
課程收獲
企業(yè)收益:
1、幫助中層管理者快速進入崗位任職場景,落實日常管理工作;
2、培養(yǎng)優(yōu)秀卓越的中層管理者,更好發(fā)揮領導的作用;
3、充分調動員工積極性和創(chuàng)造力,提升部門的績效。
崗位收益:
1、了解中層管理者的角色定位,掌握管理核心理念;
2、運用松下先生教人5個步驟,有效輔導下屬,提升其能力;
3、掌握溝通方法和傾聽原則,與下屬達成一致;
4、學習團隊構建5步法,整合團隊資料,提升效能;
5、靈活運用多種激勵方式,有效激發(fā)員工積極性。
課程特色
1、2天內完成6大議題,14個案例分析題,通過互動式研討,現(xiàn)場PK來幫助學員理解知識,并將在管理過程中遇到的問題融入到課堂,讓學員帶著問題去學習;
2、協(xié)助中層經理把自己的經驗變成方法論,歸納管理思路,提煉管理方法,而不僅僅只講管理技巧;
3、提供相應的管理工具,課堂引導學員演練使用,幫助學員能馬上將知識應用于實際工作中,保證課程的落地效果。
課程對象:中/基層管理人員、新晉經理/主管
課程大綱
一、管理的認知—掌握核心理念,管理語言統(tǒng)一化
1、常見管理的三種定義
(1)管人理事:該定義的不完整性
(2)胡蘿卜+大棒:該定義的不完整性
(3)管理的5項職能:該定義的核心
2、哈佛大學管理的定義
(1)三大核心:從管事轉向管人、借力、科學
(2)案例分析:為什么王經理沒有得到升職?
(3)案例演練:如何實現(xiàn)中層管理者角色的轉變?
(4)管理的科學概念、含義和兩大核心
二、情境領導—下屬的狀態(tài)決定上級的領導方式
1、什么是領導?什么是管理?
2、領導和管理的區(qū)別
3、領導的風格由誰決定
4、情境領導的起源
5、下屬的四種狀態(tài)R1、R2、R3、R4
6、上級對下屬的兩種風格
對待關系:鼓勵 贊同 傾聽
對待工作:支持 授權 細節(jié)
情境的不同決定了領導的行為不同
7、領導的對應四種方式S1、S2、S3、S4
8、實現(xiàn)員工差異化領導
三、下屬輔導—下屬的成長既是領導力的要求 也是團隊發(fā)展的要求
1、輔導的定義
2、輔導下屬和培養(yǎng)下屬的重要性
3、松下先生教人5個步驟
人獲得知識的5個方法
松下先生的教人5個步驟的核心
演練:如何識別5個步驟中核心步驟?
演練:劉經理為什么能成功?
該銷售總監(jiān)做了什么,才使得下屬成長很快?
4、演練:根據(jù)組織目標,制定一份完整的輔導計劃?
5、教練式輔導概念
GROW模型在績效溝通中的應用
四、工作溝通—認知他人,同理心溝通,贏得認可
1、溝通的概念
2、傾聽的3F原則
3、溝通的GFCR流程
放下自己、有效傾聽、確認、回應、回應的三個要求
先處理情緒、再確認需求、做出回應
演練:該人力資源經理該如何說服員工去國外工作?
4、工作溝通
(1)關于和上級的溝通
(2)跨部門溝通的6個秘籍
(3)如何向下屬發(fā)布指令?
批評下屬的漢堡法則
五、團隊建設—整合資源,團隊永遠比個人重要
1、團隊的定義
2、團隊建設的四個階段
3、團隊領導的四個方式
4、團隊建設的方法
第一步:選擇合適的人組建團隊
第二步:建立團隊規(guī)則
第三步:·營造團隊氛圍
第四步:關注個人發(fā)展
第五步:修煉自身領導力
5、團隊建設的沖突管理
沖突解決的四個方法:退讓、妥協(xié)、競爭、共贏
案例分析:李經理該如何解決如下沖突?
演練:這個公司出了什么問題?
六、員工激勵—理解需求和人性,把激勵融入到管理中
1、激勵的心理學原理
2、馬斯洛的需求層次理論
3、*的RESPECT模型
演練:20種措施分別隸屬于哪種激勵?
4、赫茨伯格的雙因素理論
練習:根據(jù)這個模型我們后面應該做什么?
5、員工的六大激勵原則
案例分析:任經理的激勵員工有什么問題?
6、激勵的6大方法
愿景、目標、情感、授權和信任
職業(yè)生涯發(fā)展、尊重
專家簡介
原賽科斯中國區(qū)人力資源總監(jiān) 張書豪
實戰(zhàn)經驗
20年管理工作經驗,曾經先后供職于國企、民企、跨國公司,如*都樂、法國百吉福、美資納斯達克上市公司等,擔任過大中華區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理、物流總監(jiān)等高管要職,對不同類型的企業(yè)管理模式有深刻的認識;行業(yè)涵蓋制造、快消、大型外包服務等。
授課經驗與影響力
9年培訓經驗,2008年開始受邀分享管理經驗和心得,至今授課超過500天。
授課特點
課程實戰(zhàn)性強、接地氣、以解決問題為導向,內容設計邏輯感強,工具、方法貫穿課程,培訓課堂演練多,與學員互動多,氛圍融洽。
主講課程
年度培訓計劃制定與執(zhí)行、創(chuàng)新思維、金字塔思維在商務溝通中的應用。
服務客戶
上汽集團、大眾汽車、馬自達中國、國泰人壽、平安保險、中科院、維他(光明)、無印良品、三菱電梯、智聯(lián)招聘、前程無憂、趕集網……
管理核心能力訓練
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/245435.html
已開課時間Have start time
- 張書豪
管理能力內訓
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