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做合格的家長(zhǎng)培訓(xùn)

課程背景：
       在這個(gè)世界上，做很多重要的事情都要有專業(yè)資格證，做父母這件關(guān)系到下一代的事情更需要持證上崗。其實(shí)做父母的過程是與孩子一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，很多時(shí)候，孩子是我們最好的老師。教養(yǎng)孩子沒有普適原則，面對(duì)一個(gè)生來(lái)俱足而完美的生命，我們必須以同理心去體會(huì)他（她）喜怒哀樂。在痛苦和抑郁時(shí)，孩子天生的敏感會(huì)讓他們很容易接收到我們的負(fù)面信息，因此，我們的快樂、以開放的身心以及積極的行為舉止，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣和健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

授課方法
故事啟迪、案例剖析、游戲感悟、實(shí)戰(zhàn)演練、情景演繹、角色扮演、研討總結(jié)、分享體驗(yàn)。
適合對(duì)象
為人父母者 學(xué)校老師、親子工作者、祖父母和兒童看護(hù)者
培訓(xùn)課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）

課程大綱
第一節(jié)：關(guān)鍵時(shí)期關(guān)鍵養(yǎng)
一、嬰幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)規(guī)律及教育策略
1、嬰兒期教育策略
Ø 安全感的定義
Ø 缺乏安全感的表現(xiàn)
Ø 缺乏安全感的原因
Ø 缺乏安全感對(duì)孩子的影響
Ø 如何建立安全感
2、幼兒期的教育策略
Ø 幼兒的自我中心
Ø 幼兒思維特點(diǎn)
Ø 幼兒模仿性
二、小學(xué)時(shí)期的成長(zhǎng)規(guī)律及教育策略
Ø 小學(xué)低年級(jí)
Ø 小學(xué)中年級(jí)
Ø 小學(xué)高年級(jí)
三、中學(xué)時(shí)期的成長(zhǎng)規(guī)律及教育策略
Ø 青春期是什么
Ø 青春期的具體表現(xiàn)
Ø 應(yīng)對(duì)策略
四、依據(jù)個(gè)性特點(diǎn) 培養(yǎng)優(yōu)秀孩子
Ø 多元智能
Ø 氣質(zhì)特點(diǎn)
Ø 學(xué)習(xí)特點(diǎn)
第二節(jié)：父母的覺察與成長(zhǎng)
1、如何建立和諧的夫妻關(guān)系
Ø 夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響
Ø 夫妻關(guān)系不和諧的原因
Ø 如何建立和諧夫妻關(guān)系
2、如何管理自己的情緒
Ø 什么是情緒
Ø 造成負(fù)面情緒的原因
Ø 父母的情緒對(duì)孩子的影響
Ø 作為父母，我們應(yīng)該怎么做
3、原生家庭--接納  處理原生家庭的未了情
Ø 接納父母
Ø 接納童年
Ø 處理原生家庭的未了情
第三節(jié)：建立良好的親子關(guān)系
1、解密孩子行為的密碼
Ø 你的管教風(fēng)格
Ø 行為的目的
Ø 偏差行為
2、父母如何與孩子有效溝通
Ø 如何聽孩子才愿意說
Ø 如何說孩子才愿意聽
Ø 如何做孩子才愿意配合
第四節(jié)：促進(jìn)孩子成長(zhǎng)成才
1、如何提升孩子的注意力
Ø 注意力不集中的表現(xiàn)
Ø 注意力的定義及分類
Ø 注意力不良的原因
Ø 不良注意力的習(xí)慣對(duì)孩子的影響
Ø 提升孩子注意力的方法
2、喚醒夢(mèng)想  樹立目標(biāo)
Ø 孩子沒有夢(mèng)想和目標(biāo)的表現(xiàn)
Ø 我的孩子為什么沒有夢(mèng)想和目標(biāo)
Ø 如何激發(fā)孩子的夢(mèng)想
Ø 如何達(dá)成目標(biāo)
3、構(gòu)建幸福家庭  傳承家教財(cái)富
Ø 構(gòu)建幸福家庭
Ø 傳承家教財(cái)富
Ø 整合財(cái)富

做合格的家長(zhǎng)培訓(xùn)