從優(yōu)秀管理者到管理精英
講師：陳松 瀏覽次數(shù)：2546
課程描述INTRODUCTION
管理者進(jìn)階課程
培訓(xùn)講師：陳松
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者進(jìn)階課程
【課程背景】
基層管理者作為企業(yè)中的兵頭將尾，既要對上級形成業(yè)績上的支撐，還要承擔(dān)著部門內(nèi)帶人和帶心的重任。在新時期下，企業(yè)在生產(chǎn)及經(jīng)營層面都面臨著很大的壓力，這些壓力很多都將由基層的管理者來承擔(dān)。那么，基層管理者要如何適應(yīng)變化、接受挑戰(zhàn)，從優(yōu)秀的管理者向管理精英邁進(jìn)，從管理理念、行為及管理技能方面要做哪些調(diào)整和升級？
《從優(yōu)秀管理者到管理精英——基層管理者的管理升級》課程一方面系統(tǒng)講解新時期下基層管理的挑戰(zhàn)，另一方面還結(jié)合工作實踐解析新時期下基層管理者進(jìn)行管理升級的方向和方式，幫助基層管理者開拓思維，適應(yīng)變化，有效提高基層管理者的工作效率和執(zhí)行效果，從而幫助優(yōu)秀管理者成為管理精英。
【課程收益】
了解基層管理面臨的挑戰(zhàn)
掌握管理精英的基本特征
掌握人才管理觀念升級的內(nèi)容
掌握新時期目標(biāo)管理的方式與方法
掌握驅(qū)動員工行為的方法與技巧
掌握新型領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建的方法
提升基層管理者的管理水平
【課程對象】企業(yè)基層管理人員
【課程時長】1天，6小時/天
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
每個小組準(zhǔn)備白板紙2張，三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元：新時期下基層管理的挑戰(zhàn)
基層管理的三大挑戰(zhàn)
來自復(fù)雜性的挑戰(zhàn)
來自系統(tǒng)性的挑戰(zhàn)
來自適用性的挑戰(zhàn)
什么是新時期的管理？
新時期企業(yè)三級管理的工作核心
提升基層管理效果的三大要素
新時期下管理精英的領(lǐng)導(dǎo)行為
第二單元：從優(yōu)秀到精英
案例分析：薪甘情愿與心甘情愿
案例分析：強(qiáng)的權(quán)力與弱的權(quán)力
管理精英的特征
優(yōu)秀管理者升級的四大方向
人才管理觀念升級
目標(biāo)管理方式升級
溝通協(xié)調(diào)方式升級
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式升級
第三單元：人才觀念升級
移動互聯(lián)時代的人力資源特點
小組討論：移動互聯(lián)時代的人才標(biāo)準(zhǔn)是？
尊重個性的人才管理觀念
鼓勵創(chuàng)新的人才管理觀念
案例研討：從資本到人本
案例研討：從結(jié)果到過程
案例研討：從管控到釋放
第四單元：目標(biāo)管理方式升級
小組討論：目標(biāo)是誰的需要？
小組討論：目標(biāo)難在分解還是認(rèn)同？
案例研討：從SMART到SAI
新時期目標(biāo)制定的四大特性
拓展性
能力性
重要性
學(xué)習(xí)性
用教練思維分解目標(biāo)
第五單元：溝通協(xié)調(diào)方式升級
小組討論：溝通是達(dá)成共識還是行為驅(qū)動？
喬哈里窗與溝通內(nèi)容選擇
行為驅(qū)動的四個引擎
立場一致是行為驅(qū)動的前提
產(chǎn)生互信是行為驅(qū)動的基礎(chǔ)
管理情緒是行為驅(qū)動的保障
團(tuán)隊情感是行為驅(qū)動的關(guān)鍵
團(tuán)隊沖突的表現(xiàn)形式
團(tuán)隊沖突的五種處理方式
第六單元：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式升級
案例研討：從薪甘情愿到心甘情愿
新時期團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的四大維度
立旗
五個方面的清晰目標(biāo)
建立團(tuán)隊共同價值觀
樹人
案例研討：張班長的苦惱
團(tuán)隊學(xué)習(xí)與下屬培養(yǎng)
控勢
過程管理的六大內(nèi)容
過程管理的四大方式
用權(quán)
案例研討：新時期下管理精英的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
管理精英的權(quán)力運(yùn)用策略
管理者進(jìn)階課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/243957.html
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- 陳松
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