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新員工角色認(rèn)知

【課程背景】
如今在象牙塔中的大學(xué)生，越來越能感受到大學(xué)的美好與社會(huì)職場競爭壓力的強(qiáng)烈對比。大學(xué)學(xué)會(huì)的是系統(tǒng)的知識(shí)，但是知識(shí)如何在實(shí)戰(zhàn)中落地，不僅僅依賴與實(shí)戰(zhàn)中的大量實(shí)踐還依賴于首先一個(gè)人在進(jìn)入職場前提前的職場思維與意識(shí)的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變。意識(shí)決定行動(dòng)、行動(dòng)決定結(jié)果。意識(shí)與思維是驅(qū)動(dòng)人最終行為的發(fā)動(dòng)機(jī)。你有什么樣的意識(shí)思維就會(huì)有怎樣的心理狀態(tài)，你有怎樣的心理狀態(tài)，就會(huì)有怎樣的行為結(jié)果。本課程從認(rèn)知心理學(xué)出發(fā)，從人的自尊、自我價(jià)值的塑造開始進(jìn)行抽絲剝繭、釜底抽薪，從學(xué)員的原生家庭的塑造途徑開始找尋。怎樣才是“內(nèi)外統(tǒng)一”的自我，怎樣與他人與組織共同成長。讓學(xué)員懂得，自己為什么會(huì)有這樣的行為表現(xiàn)，讓學(xué)員找尋真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的資源，提升自己的自尊水平，激發(fā)職場不斷改變的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，為家庭、為組織創(chuàng)造無限能量
本課程通過對作者上百個(gè)生涯咨詢案例的總結(jié)萃取，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累，提煉企業(yè)管理者與員工談話的精髓。課程經(jīng)過多名心理學(xué)領(lǐng)域的專家認(rèn)證，作者精心編輯，引入企業(yè)實(shí)操情境案例，透過科學(xué)的模型和互動(dòng)討論，讓學(xué)員更加清醒的了解自己，理解他人，找到企業(yè)內(nèi)員工愛崗、適崗，提升工作的動(dòng)力源泉。
【課程收益】
1、認(rèn)知自我，塑造職場思維，提升情商能力
2、正確的分析自己當(dāng)前的職場狀態(tài)以及心態(tài)
3、更加了解自己如何成為更好的自己
4、激發(fā)潛能和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，提升自我價(jià)值感
5、塑造正確的職場思維與心態(tài)，與組織共同成長，與組織賦能
6、提升員工的內(nèi)在格局，認(rèn)識(shí)到我和組織不是我和你的關(guān)系，而是我們
7、提升自己的職場內(nèi)驅(qū)競爭實(shí)力
【課程對象】全員
【授課方式】理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí) 
【課程時(shí)長】2天 6小時(shí)天

【課程大綱】
（備注：可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況在課程中定制化調(diào)整內(nèi)容）
第一模塊：認(rèn)知決定選擇
一、你就是企業(yè)的投資人
1.解讀“投資人”角色
2.職場風(fēng)向標(biāo)了解你的“投資回報(bào)率”
二、你就是企業(yè)的代言人
1.個(gè)人IP與職業(yè)發(fā)展的重要性
2.我的職場“人設(shè)”——了解大腦的認(rèn)知
3.開啟個(gè)人IP的三個(gè)神奇密碼

第二模塊：了解你自己
一、職場中的四種人與未來
1.炫燃者
2.點(diǎn)燃者
3.自燃者
4.阻燃者
二、如何理解職場中上級對我的信任
1.能力
2.動(dòng)機(jī)
三、影響職場發(fā)展內(nèi)驅(qū)動(dòng)力的原因
1.自我價(jià)值感
2.低自我價(jià)值的原因
3.高與低自我價(jià)值在職場行為中的對比
四、透過原生系統(tǒng)了解你和他人思維的“底層代碼”
1.我們在職場的三種關(guān)系
2.四種錯(cuò)誤的職場應(yīng)對模式
3.*冰山隱喻模型讓你知己解彼

第三模塊：自我發(fā)展的探索與實(shí)踐
一、遇到困難時(shí)的轉(zhuǎn)念四步曲
1、我的目標(biāo)
2、好的一面
3、不做什么
4、我怎么做
二、工作中立場不同時(shí)的需求表達(dá)三步曲
1.認(rèn)同
2.合理的解釋與觀點(diǎn)
3.積極可行的解決方案
三、如何建立你的人際銀行
1.巧用微信做人際銀行的建檔
2.如何激活職場人際復(fù)利

新員工角色認(rèn)知