課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車間主任· 產(chǎn)品經(jīng)理· 班組長(zhǎng)· 技術(shù)主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
六西格瑪黃帶經(jīng)典培訓(xùn)
課程目標(biāo)
1、 了解六西格瑪?shù)幕靖拍?br />
2、 掌握六西格瑪解決問(wèn)題的思路與步驟
3、 掌握品管七大手法的分析技巧
4、 可將品管七大手法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的改善
受訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)及工程部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、IT經(jīng)理、中階管理層、產(chǎn)品/過(guò)程/質(zhì)量工程師、核心員工、6Sigma 初步應(yīng)用人員及其他對(duì)六西格瑪有興趣人士
課程大綱
一、什么是六西格瑪
1、 產(chǎn)品特性與缺陷
2、 產(chǎn)品品質(zhì)
3、 內(nèi)外部顧客識(shí)別
4、 品質(zhì)改進(jìn)對(duì)劣質(zhì)品質(zhì)成本的影響
5、 朱蘭(Juran)三步曲與PDCA
6、六西格瑪突破性改進(jìn)流程
二、六西格瑪改進(jìn)之步驟一:定義
1、 如何識(shí)別改進(jìn)項(xiàng)目?
---維持與改進(jìn)
---突破性改進(jìn)項(xiàng)目
2、 何建立改進(jìn)項(xiàng)目
---使命陳述
---團(tuán)隊(duì)任務(wù)書
---選擇團(tuán)隊(duì)
三、六西格瑪改進(jìn)之步驟二:測(cè)量
1、突破性改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的五個(gè)活動(dòng)
2、如何分析現(xiàn)行工作癥狀?
3、定義團(tuán)隊(duì)的作業(yè)內(nèi)容
4、定義邊界
5、如何制作流程圖
6、柏拉圖及其應(yīng)用
---柏拉圖分析
---柏拉圖原則與品質(zhì)品質(zhì)問(wèn)題
---如何解釋柏拉圖
---潛在問(wèn)題與問(wèn)題的解釋
---何時(shí)使用柏拉圖進(jìn)行分析
7、 功能展開矩陣圖(FDM)
8、 失效模式及其后果分析(FMEA)
---失效模式及其后果分析
---確認(rèn)與修改使命書
四、六西格瑪改進(jìn)之步驟三:分析
1、 腦力激蕩
---腦力激蕩的操作作方法
---腦力激蕩的四原則
2、 因果圖
---因果圖的制作要點(diǎn)
---因果圖的基本特征
---因果圖的主要優(yōu)點(diǎn)
---如何解釋因果圖
---檢驗(yàn)?zāi)愕耐茰y(cè)
3、 查檢表
---收集數(shù)據(jù)的計(jì)劃
---查檢表的應(yīng)用
4、 直方圖
---直方圖作法簡(jiǎn)介
---直方圖的應(yīng)用
---層別法與直方圖的結(jié)合應(yīng)用
5、 散布圖
---散布圖的制作簡(jiǎn)介
---散布圖告訴我們什么了?
五、六西格瑪改進(jìn)之步驟四:改進(jìn)
1、 改進(jìn)的步驟
2、 改進(jìn)選擇矩陣圖
3、 評(píng)估供選擇的方案
4、 設(shè)計(jì)改進(jìn)方案
5、 設(shè)計(jì)改進(jìn)的文化
6、 證實(shí)改進(jìn)的有效性
7、 實(shí)施方案
六、六西格瑪改進(jìn)之步驟五:控制
1、 鞏固改進(jìn)成果三要項(xiàng)
2、 設(shè)計(jì)控制方案
3、 建立控制標(biāo)準(zhǔn)
4、 以管制圖管制標(biāo)準(zhǔn)
5、 反復(fù)驗(yàn)證改進(jìn)措施
6、 推廣與反思
六西格瑪黃帶經(jīng)典培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/242310.html
已開課時(shí)間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 零缺陷抽樣檢驗(yàn) 雷雨
- 煙草行業(yè)QC指導(dǎo)培訓(xùn) 姜明忠
- 活用質(zhì)量工具,解決質(zhì)量問(wèn)題 劉毅
- 《質(zhì)量,國(guó)之重器,存亡之道 何重軍
- QC理解與運(yùn)用 姜明忠
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu) 劉艷萍
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- QCC小組活動(dòng)展開技巧培訓(xùn) 姜明忠
- 質(zhì)量檢驗(yàn)及GB2828抽樣 劉毅
- QC小組質(zhì)量活動(dòng)技能及持續(xù) 王延臣
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場(chǎng)管理&定置化 吳正偉
- 質(zhì)量管理意識(shí)提升及質(zhì)量管理 姜明忠