課程描述INTRODUCTION
干部培養(yǎng)三板斧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
干部培養(yǎng)三板斧
【課程背景】:
三板斧干部培養(yǎng)體系是阿里巴巴打造卓越團(tuán)隊(duì)的獨(dú)門秘籍,它建立在團(tuán)體動(dòng)力理論和組織發(fā)展實(shí)踐的基礎(chǔ)之上。
三板斧巧妙的打造了一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同修煉的“場(chǎng)”,在這個(gè)“場(chǎng)”里可以激發(fā)、聚集團(tuán)隊(duì)的能量,提升團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,可以直接看到每一個(gè)人行為上的改變,態(tài)度上的轉(zhuǎn)化,團(tuán)隊(duì)整體心力、腦力、體力的提升,帶來業(yè)務(wù)上的突破。
因此,三板斧不是面向個(gè)體的、虛擬的、知識(shí)灌輸?shù)呐嘤?xùn),而是面向團(tuán)隊(duì)的、真實(shí)的、直接拿到結(jié)果的組織成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī),其價(jià)值是普通領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)所不能比擬的。
【課時(shí)】:3天2晚
【課程收益】
1、事 —— 推進(jìn)業(yè)務(wù)
3W 層面( what、 who、 why )的戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)共識(shí)
戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)目標(biāo)的對(duì)焦與共識(shí)
定位或策略、路徑與打法的突破
2、人 —— 強(qiáng)化管理
自身管理問題的覺察
管理意識(shí)(對(duì)人的關(guān)注、自驅(qū)力、擔(dān)當(dāng))的提升
管理能力(目標(biāo)管理、績(jī)效管理、向上溝通、識(shí)人用人等)的修煉
3、組織 —— 凝聚團(tuán)隊(duì)
打破業(yè)務(wù)推進(jìn)中部門與人的壁壘
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)打造與體驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)做事原則和方法的研討共識(shí)
【課程大綱】:
第一天
上午
確定四個(gè)小組成員,并確定項(xiàng)目方向
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:以實(shí)際的項(xiàng)目作為訓(xùn)練標(biāo)靶
團(tuán)隊(duì)建組:由組長(zhǎng)組建新的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
成果產(chǎn)出:
專家與營(yíng)員之間業(yè)務(wù)研討
確定項(xiàng)目基本邏輯
下午
項(xiàng)目的快速推進(jìn)與迭代
專家進(jìn)行方案糾偏
形成第一輪方案迭代
晚上
團(tuán)隊(duì)基于項(xiàng)目推進(jìn)角色的執(zhí)行反思
揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道
第二天
上午
形成項(xiàng)目解決方案、激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)同
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:跨團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目交流與交叉輔導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)組建:團(tuán)隊(duì)271評(píng)價(jià)及績(jī)效溝通
成果產(chǎn)出:
專家與營(yíng)員之間業(yè)務(wù)研討
項(xiàng)目的第二輪迭代方案形成
下午
項(xiàng)目的快速推進(jìn)與迭代
專家進(jìn)行方案糾偏
形成第三輪方案迭代
晚上
Hire&Fire,Team Building,Get result
因?yàn)樾湃嗡院?jiǎn)單、直指人心的團(tuán)隊(duì)赤誠(chéng)相見
第三天
上午
根據(jù)階段性成果、產(chǎn)出終審方案
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:項(xiàng)目的針對(duì)性實(shí)施方案及計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)組建:271升降級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)與淘汰
結(jié)果產(chǎn)出:
形成第四輪階段性可執(zhí)行項(xiàng)目方案的優(yōu)化
與完善
定目標(biāo)、追過程、拿結(jié)果
下午
終審方案產(chǎn)出
項(xiàng)目整體總結(jié)
干部培養(yǎng)三板斧
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/242018.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王明峰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳