課程描述INTRODUCTION
國學禮儀培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學禮儀培訓課程
課程背景
工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng),但素養(yǎng)與知識不同,有知識的人不等于就有素養(yǎng)。知識可以習得,素養(yǎng)則需要修煉,需要知行合一。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。
本課程在融合儒家尤其是禮文化的基礎上,結合日常工作和職場情景,以現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念為主線,融入大量職場案例,深入淺出,寓教于智、知行合一。
課程收益:
1、以國學禮儀思想精髓去啟蒙職業(yè)素養(yǎng)提升的方法。
2、以提高素養(yǎng)為訴求,給出國學式的現(xiàn)實解決方案。
3、以古喻今,學以致用,升華國學在工作中應用的現(xiàn)實意義。
授課方式:
以國學經(jīng)典為背景,結合工作案例和互動討論,視頻教學,使其自我體驗和總結,從而得以分享與啟示,使培訓效果達到*。
課程時間:1天;6小時/一天
課程對象:企業(yè)中高層
課程大綱:
第一講:解讀“禮儀之邦”的禮樂文化
1、 禮樂文化是中華民族的獨特創(chuàng)造
2、 禮的核心——敬
互動討論:職場的“敬”體現(xiàn)在哪里?
3、 樂的核心——和
4、 傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展有何關系?
第二講:國學思想對禮儀的影響
1、先有此“孝”才有彼“笑”——孝悌是中國文化的基礎
2、人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?——國學中的仁愛思想是一切禮儀行為的基礎
3、己所不欲勿施于人——國學中的忠恕之道與心態(tài)調(diào)整
案例:誰動了我的“奶酪”?
第三講:中國式以貌取人與最古老的語言
1、 第一印象,*的印象——以貌取人是本能
2、 《水知道答案》的啟示——相由心生
3、 著裝的品味取決于個人的文化品味
4、 云想衣裳花想容——著裝的原則與規(guī)范
5、 成也蕭何敗蕭何——飾物的佩戴
6、 “站如松坐如鐘行如風”古今談
7、 中外手勢大比拼
8、 距離產(chǎn)生美——空間禮儀
9、 什么才是真正的眉開眼笑——眼神與微笑
第四講:談吐文雅,言之有“禮”
1、音由心起——用聲音傳遞感情,語氣、語調(diào)、語速的訓練
2、言為心聲——語言的作用和態(tài)度
3、 談出來的情誼——選擇能走進他人內(nèi)心的話題
4、看孔子與學生們的語言對答魅力
5、學會贊美別人
6、幽默的力量
第五講:透過細節(jié)看社交
1、 人際關系的彩虹橋——介紹與稱謂
2、 五花八門的見面禮——握手等理解
3、 社交場上的身份證——名片禮
4、 古人座次的尊卑和堂室制度——從鴻門宴的座次談起
5、 中國人的酒桌文化
6、 千里送鵝毛,禮輕人意重——禮尚往來
國學禮儀培訓課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241615.html
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