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塑造個(gè)人影響力

課程簡(jiǎn)介
《Influencer ®影響者：塑造個(gè)人影響力》——影響與改變的*實(shí)踐
     《影響者》課程是北美*培訓(xùn)公司 VitalSmarts 傾力打造的經(jīng)典培訓(xùn)課程之一。課程的研發(fā)基于超過(guò)30年的行業(yè)*實(shí)踐研究，通過(guò)識(shí)別和萃取上百萬(wàn)優(yōu)秀人士的行為模式，總結(jié)提煉出的一套用于有效推動(dòng)組織行為改變的影響力工具，通過(guò)系統(tǒng)思維與可落地的策略，幫助團(tuán)隊(duì)及個(gè)人改變根深蒂固的慣性行為，將組織戰(zhàn)略和文化快速落地。對(duì)于從事人員管理、流程管理以及承擔(dān)管理職責(zé)或跨部門管理職責(zé)的人士而言，《影響者》是理想的培訓(xùn)課程。

課程背景
我們?cè)诠ぷ骱蜕钪须y免會(huì)碰到以下難題：
決策總是得不到有效執(zhí)行，如何有效提升員工的敬業(yè)度？
跨部門協(xié)作效率低下，如何通過(guò)非職權(quán)影響來(lái)推動(dòng)工作？
新生代的員工越發(fā)難管理，如何通過(guò)非職權(quán)影響來(lái)提升管理效率？
受市場(chǎng)大環(huán)境的影響，你的團(tuán)隊(duì)需要顛覆傳統(tǒng)的工作模式，如何快速讓員工迅速響應(yīng)并實(shí)現(xiàn)改變？

課程亮點(diǎn)
將影響力從抽象的概念具象為一套可落地執(zhí)行的高效策略工具，對(duì)任何問(wèn)題背后隱含的復(fù)雜因果關(guān)系有能力進(jìn)行全面診斷，運(yùn)用多維度策影響有效推動(dòng)個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)及組織行為的改變，達(dá)成長(zhǎng)期可持續(xù)性的理想結(jié)果。 
透析影響行為改變背后的關(guān)鍵撬動(dòng)因素；
識(shí)別達(dá)成理想結(jié)果的關(guān)鍵行為舉措；
對(duì)阻礙結(jié)果達(dá)成的因素進(jìn)行矩陣式思考與分析；
制定清晰可落地的行動(dòng)策略提升團(tuán)隊(duì)與組織效能。

課程大綱
一、課程概述
影響力的定義；影響力VS說(shuō)服力，長(zhǎng)期目標(biāo)VS短期目標(biāo)
學(xué)習(xí)全球領(lǐng)導(dǎo)力大師的行為實(shí)踐
學(xué)習(xí)影響力模型
二、明確可衡量的結(jié)果
設(shè)定目標(biāo)的重要性
如何設(shè)定清晰可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
三、找到關(guān)鍵行為
離結(jié)果達(dá)成最近的撬動(dòng)點(diǎn)
行為的定義，什么是關(guān)鍵行為
尋找關(guān)鍵行為的3項(xiàng)策略
四、行為改變難以實(shí)現(xiàn)的原因
我們?cè)谠\斷問(wèn)題時(shí)經(jīng)常進(jìn)入的誤區(qū)
如何用全局思維診斷問(wèn)題，學(xué)習(xí)引發(fā)行為改變的六大影響力來(lái)源
制定影響力策略
五、影響力來(lái)源1-個(gè)人動(dòng)力
如何提升個(gè)人層面改變行為的動(dòng)力——讓不情愿的事情變得想去做
提升個(gè)人動(dòng)力的4項(xiàng)策略
六、影響力來(lái)源2-個(gè)人能力
提升個(gè)人層面改變行為的能力——讓做不到變成做的到
進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)華訓(xùn)練的4項(xiàng)策略
七、影響力來(lái)源3和4-社會(huì)動(dòng)力&社會(huì)能力
運(yùn)用同輩壓力來(lái)促進(jìn)期望的行為
借助他人之力，促成積極而有意義的行為改變
提升社會(huì)動(dòng)力與社會(huì)能力的3項(xiàng)策略
八、影響力來(lái)源5-系統(tǒng)動(dòng)力
利用激勵(lì)措施支持和促進(jìn)人們的行為的改變
提升系統(tǒng)動(dòng)力的3項(xiàng)策略
九、影響力來(lái)源6-系統(tǒng)能力
利用環(huán)境的力量使期望的行為成為必然
提升系統(tǒng)能力的4項(xiàng)策略
十、成為影響者
確定自己的影響力策略，改變現(xiàn)狀

講師簡(jiǎn)介
閃燕
專業(yè)背景：
擁有20年的人才管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任中國(guó)惠普商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)，惠普商學(xué)院授權(quán)講師以及中國(guó)海洋石油總公司集團(tuán)總部培訓(xùn)處處長(zhǎng)，曾擔(dān)任《培訓(xùn)》等雜志的專家委員會(huì)成員。在大型國(guó)企、外企及民企的經(jīng)營(yíng)管理及人才培養(yǎng)方面均擁有豐富的實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格：
思維敏銳，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練，講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣, 內(nèi)容富有深度。通過(guò)與學(xué)員互動(dòng)議題，分析案例，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。

塑造個(gè)人影響力