課程描述INTRODUCTION
問題的發(fā)現(xiàn)與解決
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題的發(fā)現(xiàn)與解決
課程前言:
學習如何有效并系統(tǒng)地運用解決問題的方法及工具;學習如何更有效地作出高質量的決策;學習處理面對問題時可能出現(xiàn)的人或事等方面的困擾并提升溝通技巧
課程收益:
掌握發(fā)現(xiàn)與解決問題的方法、程序和技巧;
學會運用科學的方法,提高自身解決問題的能力;
減少工作中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象,快樂工作每一天;
增強與同事的協(xié)調配合,進一步提升企業(yè)的凝聚力、降低成本。
課程綱要:
一、何為“問題”
1.員工看不見問題,就是*的問題
2.工作中常遇到的問題
二、培養(yǎng)強烈的問題意識
1.何為問題意識
2.“青蛙效應”
3.正視問題,消除“駝鳥心態(tài)”
4.“大野圓圈”
5.*的通用汽車公司客戶的投訴處理
三、發(fā)現(xiàn)問題的方法
1.6S管理法
2.經(jīng)驗法
3.學習法
4.…….
1.確定與定義問題的方法
2.運用合適的方法尋找可能解決問題的各種方案
3.運用合適的方法選擇*方案
4.擬訂行動計劃的方法
5.執(zhí)行與評估決策方案
6.解決問題過程中應注意的事項
四、記錄問題的方法
1.何為3UMEMO
2.3UMEMO的作用
3.3UMEMO使用方法
五、分析問題的方法
1.[案例]生產(chǎn)線上的圖紙
2.5WHY分析法
3.[案例]假設你看到通道地面上有油
4.5W2H法
5.【案例】檢查一產(chǎn)品的合理性
6.4M1E法
六、解決問題的步驟與方法
7.解決問題的原則
8.解決問題實施步驟
七、解決問題的三大實用工具
1.VA/VE價值工程
2.VA/VE在研發(fā)中實用案例
3.PDCA-SDCA法
4.PDCA實用案例
5.品質圈QCC
6.QCC案例
問題的發(fā)現(xiàn)與解決
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/240134.html
已開課時間Have start time
- 陸君偉