課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維與領導藝術培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維與領導藝術培訓課
課程大綱
一、總論:迎接新挑戰(zhàn):2019是最好的一年,2020年是最壞的一年,壞在哪里?
1、中國第一季度GDP負增長
2、消費急劇下降
3、就業(yè)形勢嚴峻
4、《思考致富》這本書給當下企業(yè)家的三點啟示
5、企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人應該具備三“識”
6、企業(yè)家的素養(yǎng)與規(guī)律是什么?
二、領導力與變革——創(chuàng)新思維
1、現(xiàn)代社會發(fā)展根本依靠科技不斷創(chuàng)新
1)、福特公司前總裁—亨利·福特對今天經(jīng)理人的提醒什么?
2)、湯姆·*斯提醒什么?
3)、尼格羅龐蒂告訴我們什么?
4)、經(jīng)理人必須認識:企業(yè)面臨著三大變化
2、創(chuàng)新思維的意義
1)思維方法的重要性
2)康拉德·希爾頓:一塊普通的鋼板的故事
3)康拉德·希爾頓成功因素
4)企業(yè)的屬性是什么?
5)企業(yè)發(fā)展三要素哪三個要素:
6)什么是羊群效應:
7)世界第一女CEO提醒我們什么?
3、創(chuàng)新思維的起點
1)回顧百年蒼桑、反思列代中國戰(zhàn)略
2)人類社會發(fā)展分哪些階段?全新分解,不是您在學校所學的
3)索洛:影響管理者的10個信念
4)成功秘訣什么?
5)企業(yè)有哪三種領導者
6)人力資本究竟是什么?
4、創(chuàng)新思維的要求
1)適應市場經(jīng)濟
2)創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)新意識
3)創(chuàng)新的緊迫性
4)熊彼特分析企業(yè)創(chuàng)新內容:
5)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神
三、領導力與悟性——領導藝術
1、從十七屆三中全會解讀起
2、二十一世紀面對“金融海嘯”挑戰(zhàn)我們應該?
3、面對危機提高“領導藝術”的五種方法
4、什么是悟性?
5、領導藝術的要求
1)拉姆·查蘭分析全球商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展:
2)如何應對挑戰(zhàn)
3)縱觀世界經(jīng)營和發(fā)展的歷史
4)二十一世紀企業(yè)管理的十大趨勢:
5)樹立現(xiàn)代領導能力
6)托夫勒發(fā)現(xiàn)了與財富相關的三個基本原理
7)現(xiàn)代領導力是怎樣煉成的?
8)企業(yè)要生存、要發(fā)展、要變革、要創(chuàng)新,要掃清思想上的障礙
6、領導藝術的要求
1)管理哲學基礎
2)管理倫理學講“善”,
3)管理美學
4)事物感受是什么?
5)領導目標是什么?
7、領導藝術的要求
1)提升領導力的三種境界:
2)人類社會三個最最危險的職業(yè)
3)偉大的豐碑
4)領導者信條
5)成功需具備的三種素質:
6)“三條忠告”
創(chuàng)新思維與領導藝術培訓課
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/239212.html
已開課時間Have start time
- 孫汗青
預約1小時微咨詢式培訓
創(chuàng)新思維內訓
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳