課程描述INTRODUCTION
工匠精神的培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工匠精神的培訓(xùn)
課程收益:
1、培養(yǎng)員工五感“愛崗敬業(yè)的責(zé)任感、造福社會(huì)的使命感、追求*的自豪感、有口皆碑的成就感、薪火相傳的神圣感”
2、學(xué)會(huì)理解工作就是修行的道理
3、建立工匠精神的信仰
4、驅(qū)出浮躁和急躁,認(rèn)真對(duì)待當(dāng)下
5、學(xué)會(huì)在匠人的塑造方法,幫助員工個(gè)人成長(zhǎng)
課程模塊:
為什么要提出“工匠精神”?
何為工匠精神?
工匠精神的修煉和塑造
為什么要提出“工匠精神”?
思考:
愛馬仕的皮包為什么那么貴?
瑞士的鐘表為什么能享譽(yù)全球經(jīng)久不衰?
馬云說(shuō)阿里巴巴102年的夢(mèng)想是空話還是真話?
這些詞你以前聽過嗎?
1、工匠精神為何寫入政府工作報(bào)告?
2、為什么長(zhǎng)壽企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家?(中華老字號(hào)還有幾家?)
3、古往今來(lái)的“工匠精神”一直改變的世界(你能說(shuō)出下列人物嗎?)
結(jié)論:時(shí)代呼喚“工匠精神”
觀看視頻:致匠心
何為“工匠精神”?
1、什么叫工匠?
2、什么叫工匠精神?
3、工匠精神為何如此重要?
4、為什么在今天的互聯(lián)網(wǎng)+下提出“工匠精神”?
結(jié)論:工匠精神是每個(gè)國(guó)家、企業(yè)的活力的源泉
工匠精神的修煉和塑造
1、工匠精神,把誠(chéng)意刻入歲月的厚重信仰
從大國(guó)工匠看工匠精神
工匠精神可以為互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)注入更強(qiáng)大的生命力
【案例分析】高風(fēng)林的一生
【觀念解讀】工匠精神的核心
【忠言逆耳】工匠精神在每個(gè)人身上、心中
平凡的崗位,卓越的成就
【案例分析】入殮師@電工
【觀念解讀】工匠精神的精髓
【忠言逆耳】工匠精神需要樂觀向上的信仰之道
把工作當(dāng)成一種使命
【案例分析】鄧稼先@核武器/羅陽(yáng)@航空母艦
【職場(chǎng)指南】沒有使命感,找不到奮斗意義
【忠言逆耳】人總是要有精神支柱的
2、工作就是修行,為自己的勞動(dòng)成果驕傲
賺錢是手段,升值才是目的
【案例分析】張立勇@喬布斯
【觀念引領(lǐng)】進(jìn)取心@功利心
【忠言逆耳】不想任命就要努力拼命
愛上工作,生活更有樂趣
【案例分析】寧允展的故事
【觀念引領(lǐng)】熱愛自己的工作,是走向成功的第一步
【忠言逆耳】告別“上班奴”
積極的工作習(xí)慣會(huì)讓你的身心成長(zhǎng)
【案例分析】管建安勇于反思的做法令人欽佩
【觀念引領(lǐng)】工匠應(yīng)有的八大習(xí)慣
【忠言逆耳】工匠最忌諱的八種不良習(xí)氣
3、因?qū)W⒍鴮I(yè),超越浮躁的碎片化人生
生命的價(jià)值在于聚焦
【案例分析】顧秋亮@蘇洵
【觀念引領(lǐng)】成功三要素
【忠言逆耳】把能量聚焦在主要方向上
別讓你的人生碎片化
【案例分析】成功人生的服裝修飾思考
【觀念引領(lǐng)】謹(jǐn)防人生職業(yè)碎片化
【忠言逆耳】用好碎片化時(shí)間管理
一生專注一件事
【案例分析】毛臘生@剛野
【觀念引領(lǐng)】一生一技,一技一生
【忠言逆耳】專心致志地做好一件事
4、立足本職工作,錘煉工匠精神
把每個(gè)當(dāng)下做到*
【案例分析】小野二郎@孟劍鋒
【觀念引領(lǐng)】日復(fù)一日,不厭其煩的打磨
【忠言逆耳】熟能生巧,巧能生精
一步一印,鑄就個(gè)人品牌
【案例分析】魯班學(xué)藝@秋山木工
【觀念引領(lǐng)】先有匠心,后有匠藝
【忠言逆耳】*的心性,*的工匠
不斷進(jìn)取,從菜鳥變成專家
【案例分析】胡雙錢@稻盛和夫
【觀念引領(lǐng)】耐得住寂寞,守得住心性
【忠言逆耳】決不隨波逐流
【結(jié)束語(yǔ)】工匠精神與自己的關(guān)系
工匠精神的培訓(xùn)
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- 陳浩
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