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創(chuàng)新思維與方法應用訓練

課程背景：
在經濟增速放緩，國家鼓勵“大眾創(chuàng)新。萬眾創(chuàng)業(yè)”的時代背景下，創(chuàng)新成為每個企業(yè)必須面對的問題，是企業(yè)發(fā)展的必經之路，創(chuàng)新思維由此成為每位員工必須具備的思維與技能。任正非在華為內部高喊“要么創(chuàng)新。要么死亡”，這是對創(chuàng)新之重要性的最好詮釋，華為也正是在這樣的理念指引之下已經成為令國人驕傲的民族企業(yè)。
.何為創(chuàng)新？
.如何創(chuàng)新？
.怎樣激發(fā)和培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維？
.怎樣有效提高每位員工的創(chuàng)造力？
這些都是企業(yè)無法回避的現實問題。創(chuàng)新是指以現有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動。開創(chuàng)我們認識新成果的思維活動，它往往表現為新的服務理念，新的商業(yè)模式，新的產品設計。形成新觀念，提出新方案和決策。
創(chuàng)新是實現可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素，創(chuàng)新能夠在市場波動的環(huán)境中，保護企業(yè)的有形資產和無形資產，維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產生效益的創(chuàng)新是個動態(tài)發(fā)展的過程，并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個方面，體現在持續(xù)不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式、激發(fā)有效的創(chuàng)意、改善客戶體驗、應用新技術、開發(fā)新產品和開拓新市場。然而，創(chuàng)新并不會憑空出現，企業(yè)必須學習科學地管理、評量和實現創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂，領導者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來更大的效益。

課程收益：
.知曉創(chuàng)新實現的基礎。創(chuàng)新落地的工具與方法
.破除影響創(chuàng)新的3種阻礙
.重樹實現創(chuàng)新的3種心態(tài)
.培養(yǎng)實現創(chuàng)新的1種意識
.理順真正創(chuàng)新的1個概念
.掌握創(chuàng)新實現的3個工具
.應用實現創(chuàng)新的3種方法

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：創(chuàng)新意識不足。創(chuàng)新方法有限的員工
課程方式：專題講授+案例分析+小組討論+學員演練+視頻運動+角色扮演+行動學習。

課程大綱
第一篇：創(chuàng)新的基礎
第一講：破除實現創(chuàng)新的阻礙
一、阻礙創(chuàng)新的兩種思維
1.慣性思維
案例分析
2.從眾思維
案例分析
二、阻礙創(chuàng)新的兩種情緒
1.抵觸情緒
案例分析
2.抵觸情緒帶來的后果
3.畏難情緒
案例分析
4.畏難情緒帶來的后果

第二講：樹立實現創(chuàng)新的心態(tài)
一、對創(chuàng)新樹立開放的心態(tài)
案例分析
討論
二、對創(chuàng)新樹立勇敢的心態(tài)
案例分析
討論
三、對創(chuàng)新樹立擁抱的心態(tài)
案例分析
討論
四、對創(chuàng)新樹立自信的心態(tài)
視頻案例分析
討論

第三講：培養(yǎng)實現創(chuàng)新的意識
一、一告
1.告訴自己：要么創(chuàng)新，要么死亡
二、二看
1.看同行
2.看跨行
三、三問
1.問自己
2.問旁人
3.問前人
四、四學
1.學理論
2.學工具
3.學方法
4.學經驗

第二篇：創(chuàng)新的實現
第四講：概念的創(chuàng)新
一、什么是真正的創(chuàng)新
案例分析
討論：這些算不算是創(chuàng)新
1.如何界定真正的創(chuàng)新
討論：你工作中有哪些是被推崇的創(chuàng)新
二、創(chuàng)新的種類
案例分析
1.兩種類型的創(chuàng)新
3.工作中能實現的創(chuàng)新種類
案例分析

第五講：觀念的創(chuàng)新
一、企業(yè)的價值體現在哪
案例分析
討論：我們企業(yè)的價值體現在哪
練習：由此你想到了什么
二、員工的價值體現在哪
案例分析
討論：你的價值體現在哪

第六講：工具的創(chuàng)新
一、結構化思維的應用
1.為什么要用結構化思維
2.什么是結構化思維
3.結構化分析的應用
案例分析
二、*機能與思維導圖的應用
1.何為*機能
2.左腦與右腦的功能
3.思維導圖的應用
三、*的應用
1.六種不同的思考方向
2.*的應用
練習：用*進行分析

第七講：方法的創(chuàng)新
一、創(chuàng)新思維問題解決四步法
1.四步法介紹
案例分析
二、左腦理性思維-確定問題
1.發(fā)現問題
2.確定問題
3.確定問題的方法
三、右腦發(fā)散思維-分析原因
1.結構化分析找出問題可能原因
案例應用
練習
四、左腦邏輯思維-破解問題
1.團隊共創(chuàng)擬定方案
2.制定計劃
練習
五、*機能應用-預防問題
1.復盤
2.制度化
課程回顧與總結

創(chuàng)新思維與方法應用訓練