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卓越班組管理培訓

課程背景：
班組長計劃管理是衡量一個班組績效高低的輸入，輸入沒有管理好，輸出就不會有好的結果，凡事預則立，不預則廢。高效的班組一日管理是從計劃開始，比如早會計劃如何開展更能凝聚人心？工作任務如何安排更加高效順暢？生產作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后如何有效管理讓效率更高；成本更低；質量更穩(wěn)呢？沒有科學系統(tǒng)的計劃能力就不會有好的收獲。計劃寫在沙灘上，目標刻在石頭上，計劃往往多變，而制定計劃的同時也要確立目標，因為計劃是為實現目標而制定的。在管理工作中，計劃的完成是通過一系列目標的實現為基礎的。因此，要執(zhí)行計劃，最重要的是搞好目標管理。一線班組管理干部絕大多數是從基層提拔上來的技術骨干，他們雖然對生產技術和產品知識有一定的累積經驗，但對于班組的計劃與目標管理能力往往是欠缺的。此課程旨在幫助一線班組管理人員提高自身管理的短板能力！最終為企業(yè)獲得更多競爭優(yōu)勢！
課程對象：車間一線主管、經理、班組長、拉長、儲備管理干部、工程師等等
課程特色：案例式討論、互動式參與、體驗式啟發(fā)、情景式模擬

課程大綱
第一章：班組長的角色認知與職責
.認識現代現場管理
.管理的進步
.新生代員工管理轉變
.班組長自我認識
.班組長的使命
.班組長的重要作用
.班組長的具體職責
.班組長管理水平現狀
.班組長的素質、技能、心態(tài)要求

第二章：班組長高效一日管理
1、工作計劃
.現場管理的特點
.現場的信息管理的技巧
.清楚工作目標
.達成既定的目標
.工作計劃制訂
.工作任務待辦清單
.時間管理
.工作跟催
2、工作信息傳達
.信息傳達的方式
.高效率早會如何開
.早會的內容
.情景模擬
.派工與調度
.通過建立標準工時管理派工
.作業(yè)測定
.案例:生產效率
.管理工作重點
3、作業(yè)前要準備的事情
.依據“4M1E”做好產前準備
.確認工作條件
.不穩(wěn)定工作條件排除
.設備安定
.案例:豐田公司設備保全教育
.作業(yè)準備檢查表
4、作業(yè)中要控制的事情
.作業(yè)中控制的原則和方法
.品質安定管理
.質量零缺陷管理
.案例:欣賞
.質量過程監(jiān)控的要點
.現場的物料與備品備件管理
.倉庫管理
.案例:欣賞
.作業(yè)現場及操作檢查
.作業(yè)進度隨時掌控
5、作業(yè)后要掌握的事情
.日事日畢日清日高
.作業(yè)后的“3分鐘5S”管理
.交接班注意事項
.三不交三不接
6、日清管理作業(yè)標準
.強化管理穩(wěn)定持續(xù)化
.實現現場標準化管理
.標準作業(yè)與非標準作業(yè)
.案例:VCD欣賞
.作業(yè)方法安定
.作業(yè)指導書制作
.海爾集團現場管理日清表
7、實現現場管理簡單化
.全面推行可視化管理
.可視管理的水準
.可視管理的方法運用
.可視管理改善計劃書
.實例分享:照片欣賞
.穩(wěn)健推進看板管理
.看板管理的作用
.看板的制作要求
.看板管理標準
.自己動手做看板

第三章：問題分析與解決
.如何發(fā)現問題
.發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內動力
.面對問題的心態(tài)
.問題的四種發(fā)生類型
.現場的問題分析與解決技巧
.基本分析工具
.兩圖一表工具的應用
.找出主要原因的方法
.問題系統(tǒng)分析解決方法
.問題5Y分析手法應用
.PDCA應用
.東西方工作問題挖掘與改善對比
.問題處理四步法
.從游戲中體會解決問題的方法

第四章：目標與績效——生產現場實施的能力
.如何配合公司目標---設定部門目標
.目標之設定--SMART原則
.目標設定的步驟
.根據生產計劃建立現場目標系統(tǒng)
.如何達成既定的目標
.生產現場目標管理與執(zhí)行
.績效評估的難點
.設定績效標準

第五章：課程總結
.課程回顧
.學員談培訓感受，交流培訓心得
.老師現場解答學員實際工作中的問題

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