課程描述INTRODUCTION
學習戰(zhàn)略人力資源管理培訓
培訓講師：胡雯艷
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習戰(zhàn)略人力資源管理培訓
【課程大綱】
導入：人力資源的淵源
思考互動：為什么領(lǐng)導者首先是HR經(jīng)理人？
1、什么是人力資源
2、什么是人力資源管理
.新時代對企業(yè)人力資源管理的要求
.現(xiàn)代企業(yè)第二核心競爭力：學會從產(chǎn)品到人品的升級
一、人力資源的戰(zhàn)略定位
1、人力資源戰(zhàn)略從屬并服務(wù)于公司戰(zhàn)略
2、公司戰(zhàn)略地圖解碼
3、人力資源戰(zhàn)略定位的三個層面（組織層面、部門層面、個人層面）
二、人力資源規(guī)劃六步流程
1、定義人力資源中長期策略重點：方向?qū)α?，?guī)劃就對了一半
2、定位人力資源年度政策藍圖：有信仰，才會有具體目標
3、定義人力資源年度關(guān)鍵KPI：運籌才能帷幄，有KPI才好實施年度跟蹤
4、編制三定規(guī)劃工作：三定是規(guī)劃當中**大宗人才成本，多了少了、快了慢了都會造成重大影響
5、擬定商業(yè)計劃行為策略：100%的好策略不如1%的正確行動，脫離商業(yè)計劃行為**有價值的規(guī)劃
6、會同修編與報批執(zhí)行：領(lǐng)導支持與專業(yè)影響相輔相成缺一不可
三、戰(zhàn)略績效管理六大關(guān)鍵
1、**關(guān)鍵：功能定位，方向錯了，執(zhí)行力越強結(jié)果越糟糕
2、第二關(guān)鍵：誤區(qū)排除，進入誤區(qū)，勞心費力吃力不討好
3、第三關(guān)鍵：戰(zhàn)略解碼，脫離戰(zhàn)略，任何績效管控都是瞎折騰
4、第四關(guān)鍵：關(guān)鍵KPI，價值樹分解，考核指標與戰(zhàn)略密切相關(guān)
5、第五關(guān)鍵：落實指標，五步流程，缺少哪一步都影響績效能量損耗塔
6、第六關(guān)鍵：績效實施，四步流程，因時而變
7、第七關(guān)鍵：績效激勵，獎金分配，物質(zhì)外激勵與運用也很重要
四、企業(yè)激勵機制與科學薪酬體系設(shè)計
1、企業(yè)激勵機制四段模性：雙軌通道-九宮格圖-績效評價-薪酬激勵
2、薪酬管理的戰(zhàn)略定位
.三個管理維度的位置
.三個管理系統(tǒng)的位置
.三個管理層次的意義
3、全面薪酬管理的四大體系
.職位評估體系
.三定體系
.績效評估體系
.薪酬優(yōu)化體系
4、全面薪酬管理的三個理念
.總體綜合**優(yōu)
.關(guān)鍵崗位傾斜
.業(yè)績文化導向
5、美世IPE薪酬的3P體系模型運用
.Pay for Position：為崗位價值付薪
.Pay for Performance：為績效付薪
.Pay for Person：為能力付薪
6、為崗位付薪
.職位評估流程5步法
.某公司崗位評估方案
.某公司崗位價值圖譜
7、為績效付薪
.與戰(zhàn)略一體的業(yè)績合同分解步驟五步驟
.科學的薪酬績效固浮比例
.有效的績效評價七等級
8、為能力付薪
.人崗能力與薪酬匹配五個層級
.人崗匹配的三個調(diào)薪激勵機制
9、薪酬設(shè)計三個思路
.內(nèi)部公平性分析曲線
.外部競爭性分析曲線
.薪點表建立測算方法
.某公司薪點表案例
五、關(guān)鍵崗位人才管控技巧
1、學會四類人才辨析矩陣
.選對人VS育好人
.天道一定酬勤嗎
.人才選拔四項策略
.思考互動：缺人了，怎么辦？
.思考互動：專業(yè)能力與人際關(guān)系能力哪個更重要？
2、聚集人才的引力公式
.吸引人才的價值
.吸引力公式的橋梁
3、核心人才管控的四個策略
.資產(chǎn)保全：人力化為資產(chǎn)
.結(jié)構(gòu)優(yōu)化：存量化為增量
.智能延伸：外智化為內(nèi)智
.知識建模：藝術(shù)化為技術(shù)
.人才管控人力丘模型
4、讓人才依賴平臺
.強勢企業(yè)，急起直追
.弱勢企業(yè)，改變規(guī)則
.從使用人才到依賴平臺
5、留住關(guān)鍵人才的紅綠燈法則
.管理對象的三個分區(qū)
.從減少資源到增加資源
.從績效留人到情感留人
.從情感留人到文化留人
六、科學人才測評與培育體系
1、盤點你的人才結(jié)構(gòu)
.沖突產(chǎn)生五大因素
.性格乃沖突根源
.性格沖突源自于價值觀不同
2、職業(yè)性格分析讓職位匹配達到**
.個體規(guī)律與群體規(guī)律對團隊的影響
.如何實現(xiàn)團隊的復合穩(wěn)定
.世界**搭檔給我們的啟示
職業(yè)性格測試
實操練習：現(xiàn)場組建你的**團隊
3、建立才盡其用的團隊結(jié)構(gòu)優(yōu)勢
.人才失控風險與用人收益的誘惑
.優(yōu)勢互補的人才五角陣型
.科學測評體系彌補用人失策不足
4、建立基于崗位層級的培育體系
5、建立基于崗位勝任力模型的培育體系
6、建立開放性學習型組織的行動學習文化
學習戰(zhàn)略人力資源管理培訓
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/236192.html
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- 胡雯艷