課程描述INTRODUCTION
班組長實戰(zhàn)技能培訓班
培訓講師：肖鋼
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長實戰(zhàn)技能培訓班
課程背景：
一線管理是企業(yè)所有管理的基礎！ 企業(yè)各項目標的達成最終需要通過一線管理工作來實現(xiàn)！！
一線班組長是一線管理的核心，肩負著各項生產(chǎn)任務完成的重任，他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)質(zhì)量/成本/效率指標的達成；同時一線班組長又是聯(lián)結(jié)員工與企業(yè)的紐帶，他們對員工的管理直接關系著基層團隊的士氣和團隊戰(zhàn)斗力。
而一線管理者往往在以下困惑：
1.只是一個優(yōu)秀的“技術工”，卻無法真正的管人理事，擔負起管理的職責。
2.日常管理工作忙亂，抓不住重點
3.面對難事總是自己親自上陣，沒有有效的培育下屬的能力
4.面對下屬情緒低下，不開心，或與同事有矛盾時，不能正確處理
5.管理方式簡單粗暴，一線員工對班組長管理不滿，導致離職
6.發(fā)現(xiàn)不了現(xiàn)場存在的問題，或即使發(fā)現(xiàn)了問題，也不能推進現(xiàn)場的自主改善……
課程大綱：
一、找準班組長職責定位
l、班組長的職責與角色認知
2、班組管理工作的重心與要點
人、機、料、法、環(huán)、資、能、信
3、班組長的工作布局與調(diào)教
4、班組長具備的四象限管理能力
二、如何有效的推進班組管理工作
l、學習型班組整體工作的推進體系
2、班組管理日常工作的指標化
3、如何有效的分解與達成車間管理指標
4、如何通過報告與例會進行工作匯報
5、推動“人本管理”、理解人本理念
6、案例分享——浙江欣興工具的車床班組提升
三、班組生產(chǎn)計劃管理和異?？刂?/strong>
1、生產(chǎn)作業(yè)計劃的追蹤實施
2、如何控制*的生產(chǎn)節(jié)拍保持有效產(chǎn)出
3、如何減少運輸時間，縮短交期
4、如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性
5、運用U型生產(chǎn)線布置方式提高生產(chǎn)線的柔性
6、如何降低換線時間適應生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)換
7、如何利用多能工隨時調(diào)整生產(chǎn)安排
8、如何化解瓶頸環(huán)節(jié)——碰頭會
9、案例分享——輕飛特計劃改善
四、推進現(xiàn)場管理的工作方向
l、現(xiàn)場的設備管理——機
（1）設備管理的制度執(zhí)行
（2）設備管理的點檢設置
（3）設備使用常態(tài)化的目視化設計
（4）設備維修維護的節(jié)點控制
2、現(xiàn)場物料及成本控制——料
（1）盈虧平衡點學習老板的經(jīng)營觀
（2）現(xiàn)場成本管理的主要指標
（3）降低制造成本的主要途徑
（4）減少現(xiàn)場浪費的活動方法
（5）案例分享—杭州富特帶鋼5%的生產(chǎn)成本降低
3、現(xiàn)場質(zhì)量控制與改進——法
（1）如何識別質(zhì)量問題
（2）如何運用品管圈活動改進質(zhì)量管理
（3）推移管理與預防性問題發(fā)現(xiàn)——磨床操作
（4）質(zhì)量問題的8D報告解決
（5）質(zhì)量改善計劃實施
4、有效推進“6S”現(xiàn)場管理——環(huán)
（1）6S起源
（2）6S實施要點——安全視頻解讀
（3）6S實施過程中的“看板”“目視化”運用
（4）案例分享——常州振華、浙江晨龍
五、班組人員管理與激勵
1、自我培養(yǎng)與培養(yǎng)下屬的意識
2、如何有效的指導與輔導下屬
3、如何營造現(xiàn)場氛圍——一站四講
4、班組長的上級思維
5、班組長的下屬思維
6、班組長的領導智慧.
班組長實戰(zhàn)技能培訓班
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/236142.html
已開課時間Have start time
- 肖鋼