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非薪酬激勵(lì)培訓(xùn)

【課程背景】
在組織中，大部分管理者因職權(quán)所限，無(wú)法直接給下屬以物質(zhì)的激勵(lì)，無(wú)法直接給與薪酬福利，甚至也無(wú)法給與他們升值的機(jī)會(huì)。在這種限定條件下，管理者還要承諾于上司，達(dá)成組織績(jī)效、完成任務(wù)目標(biāo)。如何能激勵(lì)下屬員工承諾于組織、承諾于績(jī)效、采取行動(dòng)達(dá)成組織績(jī)效呢？
《非薪酬激勵(lì)的九種方法》是一個(gè)以中高層企業(yè)管理者為目標(biāo)人群的實(shí)用型管理能力提升訓(xùn)練課程，是系統(tǒng)管理能力提升的一個(gè)教練式培訓(xùn)，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后的實(shí)際工作中的能力和經(jīng)驗(yàn)。
本課程*的特點(diǎn)是直接給出具體做法，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以快速掌握九大類幾十種具體的非薪酬激勵(lì)操作方法，回到企業(yè)中馬上就可以實(shí)際操作，快速見(jiàn)效！課程綜合運(yùn)用案例闡釋和實(shí)戰(zhàn)討論等培訓(xùn)方法，在生動(dòng)的案例講解中串聯(lián)解析管理者必須掌握的重點(diǎn)激勵(lì)方法，達(dá)到提升學(xué)員直接操作能力的效果。

【課程收獲】
.了解非薪酬激勵(lì)的意義與價(jià)值
.掌握九大類非薪酬激勵(lì)的方法與操作思路
.運(yùn)用非薪酬激勵(lì)推進(jìn)日常工作
.學(xué)會(huì)用非薪酬激勵(lì)改善團(tuán)隊(duì)士氣

【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、部門主管、儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】6課時(shí)(1天)
【課程形式】教案講授、案例分析、視頻討論、自我測(cè)驗(yàn)、小組討論等

【課程大綱】
前言：非薪酬激勵(lì)的意義和價(jià)值
.激勵(lì)的常見(jiàn)誤區(qū)
.測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)狀態(tài)清單
.管理者必須掌握非薪酬激勵(lì)的五個(gè)原因
.視頻：激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力
.非薪酬激勵(lì)的實(shí)踐案例
.工具：激勵(lì)的九個(gè)了解與九個(gè)有數(shù)

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，故意行為
.領(lǐng)導(dǎo)的故意行為是企業(yè)內(nèi)部*的激勵(lì)資源
.案例：通過(guò)相互推崇激勵(lì)雙方
.案例：隨機(jī)走訪門店工作午餐
.案例：算好了時(shí)差的越洋電話
.案例：節(jié)日部門聚餐的一道菜
.案例：安排下屬參加升格培訓(xùn)
.案例：布置列席更高層級(jí)會(huì)議
……
.中層干部要學(xué)會(huì)找領(lǐng)導(dǎo)幫忙
.案例：匯報(bào)工作的三種激勵(lì)手段

第二單元：肯定贊揚(yáng)，增添榮譽(yù)
.領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)行為是性價(jià)比最高的激勵(lì)行為
.優(yōu)質(zhì)贊揚(yáng)的三要素
.表?yè)P(yáng)的四個(gè)步驟
.案例：總結(jié)發(fā)言三個(gè)沒(méi)想到
.案例：針對(duì)性電話肯定工作
.案例：集團(tuán)工號(hào)三位數(shù)員工
.案例：創(chuàng)意白板書(shū)簽名拍照
.案例：集體鼓掌是廉價(jià)激勵(lì)
……
.討論：如何批評(píng)員工不傷士氣
.工具：正向批評(píng)的六步法
.實(shí)戰(zhàn)：正向批評(píng)員工

第三單元：創(chuàng)新載體，塑造文化
.動(dòng)腦筋塑造多樣化載體實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果
.案例：勞動(dòng)能手頒發(fā)金扳手獎(jiǎng)
.案例：年終表彰會(huì)的員工桌牌
.案例：質(zhì)量管理能手的紅馬甲
.案例：制造車間擺放成本看板
.案例：歷年?duì)I業(yè)部的合影照片
.……
.練習(xí)：創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)新載體

第四單元：競(jìng)賽排名，評(píng)優(yōu)表彰
.競(jìng)賽排名是企業(yè)管理最重要的基本方法
.案例：多種多樣的勞動(dòng)競(jìng)賽
.案例：每周*與人人*
.案例：趣味比賽我是領(lǐng)頭羊
.案例：變換視角我是主人翁
.……
.競(jìng)賽排名的注意事項(xiàng)

第五單元：任務(wù)激勵(lì)，職業(yè)發(fā)展
.管理者要善于通過(guò)任務(wù)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
.案例：勤開(kāi)展組織經(jīng)驗(yàn)萃取
.案例：入職告知一年后帶人
.案例：批評(píng)進(jìn)步遠(yuǎn)低于預(yù)期
.案例：提前留意可進(jìn)修機(jī)會(huì)
.案例：征詢志愿任務(wù)小組長(zhǎng)
.……
.員工成長(zhǎng)就是管理者能力的提升

第六單元：敬業(yè)故事，行為榜樣
.行為榜樣的重點(diǎn)不是具體人而是他做了什么
.案例：迎接老師的優(yōu)秀短信
.案例：班組PK競(jìng)賽的獎(jiǎng)品
.案例：節(jié)前建議跨班組學(xué)習(xí)
.案例：強(qiáng)行禁煙的新總經(jīng)理
.案例：青島買票與土豆價(jià)格
.……
.分享：身邊的優(yōu)秀敬業(yè)故事

第七單元：有趣活動(dòng)，共同參與
.活動(dòng)有趣能夠更好的激發(fā)群體參與熱情
.案例：分公司的氣排球聯(lián)賽
.案例：公司好聲音的投票箱
.案例：有創(chuàng)意的員工生日會(huì)
.案例：每月都組織擅長(zhǎng)分享
.案例：發(fā)不同部門的電影票
.……
.分享：你知道的一個(gè)有趣活動(dòng)
.關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)的注意事項(xiàng)

第八單元：生活關(guān)心，倫理關(guān)懷
.搞定骨干員工的大后方會(huì)錦上添花
.案例：月餅寄給父母
.案例：體檢附帶家屬
.案例：每周父母電話
.案例：食堂分開(kāi)承包
.案例：父母年節(jié)慰問(wèn)
.案例：勸說(shuō)主動(dòng)加班
.……
.管理源于認(rèn)同，認(rèn)同源于幫助

第九單元：公益活動(dòng)，愿景感染
.從價(jià)值觀進(jìn)行激勵(lì)能夠產(chǎn)生牽引效果
.案例：布置司史陳列館
.案例：爭(zhēng)取做百年老店
.案例：參加NGO活動(dòng)
.案例：塑造高體驗(yàn)價(jià)值
.……
.體驗(yàn)越多，參與越多，收獲越多
.課程總結(jié)及行動(dòng)計(jì)劃制定

非薪酬激勵(lì)培訓(xùn)