企業(yè)培訓(xùn)師之多種教學(xué)方法的應(yīng)用技巧訓(xùn)練
講師：蘇鴻志 瀏覽次數(shù)：2607
課程描述INTRODUCTION
多種教學(xué)方法的應(yīng)用技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：蘇鴻志
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
多種教學(xué)方法的應(yīng)用技巧培訓(xùn)
課程背景：
本課程是面對(duì)有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且已經(jīng)接受過(guò)一般培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）的專職或兼職培訓(xùn)人員。一般的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程的內(nèi)容主要涉及培訓(xùn)的基本原理、課程的講授技巧、初步的互動(dòng)及控場(chǎng)技巧，也包括一些簡(jiǎn)單的課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的方法。而本課程則幫助培訓(xùn)師探索不通過(guò)講授而進(jìn)行教學(xué)的各種可能，也就是更強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種教學(xué)手段的運(yùn)用來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)生，更加強(qiáng)調(diào)建立以學(xué)員為中心的教學(xué)理念和方法。賦予學(xué)員在培訓(xùn)中更多的自主性和參與性，以提高培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。
課程目標(biāo)：
1.了解不同教學(xué)方法運(yùn)用在培訓(xùn)中的作用
2.明確不同教學(xué)方法的特點(diǎn)及適用范圍
3.比較不同教學(xué)方法的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.分析不同教學(xué)方法的使用條件
5.掌握不同教學(xué)方法的運(yùn)用步驟
6.學(xué)習(xí)如何靈活使用不同的教學(xué)方法
課程大綱：
一、不同教學(xué)方法運(yùn)用的意義
(一)大家來(lái)看歌星
1.表演型
2.翻唱性
3.創(chuàng)作型
4.三類不同歌星的比較
5.培訓(xùn)師的成長(zhǎng)過(guò)程
(二)成人學(xué)習(xí)原理與不同教學(xué)方法
1.教學(xué)的方法
1)全體討論（授課型）
2)分組活動(dòng)
3)案例分析
4)情景模擬
5)游戲活動(dòng)
6)問(wèn)題：你覺(jué)得什么方法最有效？
2.成人學(xué)習(xí)原理
1)認(rèn)知能力
2)情緒因素
3)需求
4)歸因
3.學(xué)習(xí)螺旋
1)知識(shí)線
2)情緒線
3)體力線
4.學(xué)習(xí)的四個(gè)境界
5.記憶力測(cè)驗(yàn)
6.鍛煉記憶力的方法
7.有效地學(xué)習(xí)方法
1)知識(shí)學(xué)習(xí)
2)能力訓(xùn)練
3)素質(zhì)培養(yǎng)
8.理解力測(cè)驗(yàn)
二、全體討論法
(一)全體討論法的特點(diǎn)
1.活動(dòng)：梅花樁
(二)全體討論法的運(yùn)用場(chǎng)合
(三)全體討論法的優(yōu)缺點(diǎn)
(四)全體討論法運(yùn)用的方法
(五)全體討論法運(yùn)用中技巧
1.心理建設(shè)
2.分析聽(tīng)眾
1)硬條件
2)軟條件
3.組織講稿
4.說(shuō)服性演講的技巧
5.即席演講的技巧
6.目光和聲音
7.活動(dòng)：猜猜我是誰(shuí)
8.克服恐懼心理
1)活動(dòng)：我叫不緊張
2)收放運(yùn)動(dòng)
3)心里暗示
4)上廁所
9.處理反面意見(jiàn)的技巧
10.視聽(tīng)設(shè)備和座位安排
11.實(shí)地操練
三、分組活動(dòng)法
(一)分組活動(dòng)法的特點(diǎn)
(二)分組活動(dòng)法的運(yùn)用場(chǎng)合
(三)分組活動(dòng)法的優(yōu)缺點(diǎn)
(四)分組活動(dòng)運(yùn)用的步驟
(五)四種不同座位的布局
1.排排坐
2.座談會(huì)
3.圓桌武士
4.魚(yú)骨式
(六)分組活動(dòng)運(yùn)用中的場(chǎng)面掌控
1.座位安排（魚(yú)骨式）
2.時(shí)間
3.不說(shuō)話的組員
4.每組分配的時(shí)間不能差太多
5.討論太慢的組
6.報(bào)告者的表現(xiàn)
7.記錄與總結(jié)
(七)演練：分組討論案例
四、案例教學(xué)法
(一)案例解析思路
1.界定問(wèn)題
2.分析問(wèn)題
3.闡明觀點(diǎn)
4.給出理由
5.提出建議
(二)演練：觀察一個(gè)故事
(三)鍛煉觀察力的方法
(四)分析資料的重要性
1.案例：SMART
2.了解人性才能有效分析
3.人性案例：道義與利益
1)乞丐的故事
2)出版社與印刷廠
3)案例討論
4)案例分析
5)拓展思考的角度
4.人性的七宗原罪
5.活動(dòng)：賽龍舟
(五)案例教學(xué)法的特點(diǎn)
(六)案例教學(xué)法在培訓(xùn)中的作用
(七)案例教學(xué)所適用的范圍
(八)案例教學(xué)的局限性
(九)案例教學(xué)所需要的條件
(十)案例設(shè)計(jì)中的要素
(十一)案例在培訓(xùn)中的運(yùn)用技巧
(十二)練習(xí)：老板的困擾
五、情景模擬法
(一)情景模擬法的特點(diǎn)
(二)示范：扁鵲與齊桓公
(三)情景模擬法在培訓(xùn)中的作用
(四)情景模擬法所適用的范圍
(五)情景模擬法的局限性
(六)情景模擬法所需要的條件
(七)情景模擬的設(shè)計(jì)方法
(八)情景模擬在培訓(xùn)中的運(yùn)用
(九)練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)情景模擬案例
六、游戲活動(dòng)法
(一)活動(dòng)：王子救公主
(二)游戲活動(dòng)法的特點(diǎn)
(三)游戲活動(dòng)法在培訓(xùn)中的作用
(四)活動(dòng)：荒島求生
(五)游戲活動(dòng)法所適用的范圍
(六)游戲活動(dòng)選擇的要點(diǎn)
(七)活動(dòng)：放鞭炮
(八)游戲活動(dòng)組織時(shí)的要點(diǎn)
(九)游戲活動(dòng)后的教學(xué)引導(dǎo)技巧
(十)活動(dòng)：時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽
(十一)演練：土豆的妙用
多種教學(xué)方法的應(yīng)用技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234393.html
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- 蘇鴻志
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